GL4 H2 2.5

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 4

Een leerling organiseert met vrienden een middagje weg. Hij schrijft op:

Bioscoop: €13,50

Eten: €9,75

Drankje: €3,25

Bus: €4,50

Hij heeft €30,00 te besteden.

✍️ Startopdracht in stilte (5 minuten)

Opdracht

Bereken het totaalbedrag.

Past dit binnen het budget?

Heeft hij over of tekort?

vraag 1: 13.00 uur

Brug naar de les:

Zonder planning ontstaat al snel chaos.

Even herhalen

Wat weet je nog? Denk terug aan de vorige les.

Huiswerkcheck + terugblik

Huiswerk

• Leg je huiswerk open op je tafel
• Vergelijk één antwoord met je buur.
• Verschil? Bespreek waardoor dat komt.

 

🎯Leerdoelen paragraaf 2.1

Na deze les:

• uitleggen hoe je inschrijvingen verwerkt;
• de juiste stappen gebruiken;
• controleren of een inschrijving compleet is;
• handelen als een activiteit vol is.

Start → korte uitleg → opdrachten → praktijk → exit ticket

Inschrijvingen verwerken

📝 De 5 stappen

Inventariseren – welke inschrijvingen zijn binnen?

Controleren – kloppen de gegevens?

Verwerken – gegevens invoeren

Ordenen – overzicht maken

Inplannen – deelnemers verdelen

Als je één van deze punten vergeet, kan de activiteit niet goed aansluiten bij de opdracht. Bijvoorbeeld:

de activiteit past niet bij de doelgroep;

je gaat over het budget;

de locatie is niet geschikt;

de datum of tijd komt slecht uit;

je vergeet belangrijke regels of veiligheidsafspraken;

de activiteit voldoet niet aan de wensen van de opdrachtgever.

Kort antwoord voor op de dia:

👉 De activiteit kan daardoor ongeschikt, te duur, onveilig of niet uitvoerbaar zijn

🚫 Geen plek meer?

Vol = vol

Controleer altijd:

is er nog plaats?

kloppen de gegevens?

Is de activiteit vol?

Meld dit vriendelijk en bied, als dat kan, een andere activiteit aan.

Als je één van deze punten vergeet, kan de activiteit niet goed aansluiten bij de opdracht. Bijvoorbeeld:

de activiteit past niet bij de doelgroep;

je gaat over het budget;

de locatie is niet geschikt;

de datum of tijd komt slecht uit;

je vergeet belangrijke regels of veiligheidsafspraken;

de activiteit voldoet niet aan de wensen van de opdrachtgever.

Kort antwoord voor op de dia:

👉 De activiteit kan daardoor ongeschikt, te duur, onveilig of niet uitvoerbaar zijn

🚫 Geen plek meer?

Vol = vol

Controleer altijd:

is er nog plaats?

kloppen de gegevens?

Is de activiteit vol?

Meld dit vriendelijk en bied, als dat kan, een andere activiteit aan.

Als je één van deze punten vergeet, kan de activiteit niet goed aansluiten bij de opdracht. Bijvoorbeeld:

de activiteit past niet bij de doelgroep;

je gaat over het budget;

de locatie is niet geschikt;

de datum of tijd komt slecht uit;

je vergeet belangrijke regels of veiligheidsafspraken;

de activiteit voldoet niet aan de wensen van de opdrachtgever.

Kort antwoord voor op de dia:

👉 De activiteit kan daardoor ongeschikt, te duur, onveilig of niet uitvoerbaar zijn

📘 §2.2/2.3 – Theorie en opdrachten

• Lees de theorie van §2.4
• Markeer de belangrijke begrippen.
• Maak de opdrachten van §2.5: 18 t/m 21
• praktijkopdrachten: 10 (blz 283)

👉 Eerst lezen en begrijpen

👉 Daarna opdrachten maken

Klaar met een onderdeel?

✅ Pak het antwoordmodel bij de docent

✅ Kijk je antwoorden na

✅ Verbeter je fouten

✍️Exitticket

• Noem de 5 stappen van inschrijvingen verwerken.
• Noem 2 dingen die je controleert.
• Wat doe je als een activiteit vol is?

Huiswerk

Je zorgt dat je helemaal bij bent t/m paragraaf 2.5

🎲 Sta op als…

🎲 Sta op als…

…je liever pizza eet dan pasta 🍕

…je liever uitslaapt dan vroeg opstaat 😴

…je een huisdier hebt 🐶🐱🐠

…je favoriete seizoen de zomer is ☀️

…je liever sport doet dan gamet ⚽🎮

…je weleens een grappige TikTok hebt gemaakt of gekeken 🎥

…je het liefst muziek luistert tijdens het leren 🎧

…je liever op vakantie gaat naar het strand dan naar de bergen 🏖️

…je ooit op een podium hebt gestaan (bijv. toneel, muziek, presentatie) 🎤

…je vandaag al gelachen hebt 😄

⚡ Tip: houd het tempo hoog (10–15 sec