W7 L2: Deugdethiek

• Filosofie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Herhaling

Zonder boek, zonder aantekeningen

B: Geef allebei de formuleringen van het categorisch imperatief.

A: Leg uit waarom je van het utilisme niet jezelf belangrijker mag vinden dan anderen.

C: Leg uit wat de sociaal-constructivistische benadering van emoties inhoudt.

1. Uitleg: Deugdethiek en eudaimonia
2. Aan de slag
3. Uitleg: praktische wijsheid

Programma

Ik kan deugdethische ethiek uitleggen, toepassen en bekritiseren.

Dat betekent:

• Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

• Ik kan uitleggen hoe deugdelijk karakter bij Aristoteles leidt tot het goede leven

• Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

• Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat een deugdelijk persoon is

• Ik kan kritiek geven op de deugdethische benadering

Leerdoelen

Utilisme en plichtethiek gaan over 'wat moet ik doen?' ze zijn handelingsgericht

Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

Utilisme en plichtethiek gaan over 'wat moet ik doen?' ze zijn handelingsgericht

Deugdethiek gaat over 'hoe moet ik leven'

Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

Aristoteles

• Grieks filosoof (384-322 v. Chr.)
• Leerling van Plato
• P1: "De mens is een dier dat kan denken."
• Grondlegger van de deugdethiek

Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

Thelos: Het doel dat alle dingen, dieren en mensen nastreven. 

Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

Thelos: Het doel dat alle dingen, dieren en mensen nastreven. 

De telos van de mens is om een 'goed mens' te worden

Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

Bedenk iemand die volgens jou een 'goed mens' is.

Schrijf twee dingen op die die persoon doet om een goed mens te zijn.

Schrijf twee karaktereigenschappen van de persoon op 

Goed mens

De Thelos van de mens is om een goed mens te worden.

Hiervoor moet je een goed karakter ontwikkelen

Hiervoor moet je de 'deugden' leren.

Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

Deugden: Karaktereigenschappen die je een goed mens maakt. Een deugd is het midden tussen een tekort en een teveel. Deugden moeten worden getraind.

Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

Voorbeelden van deugden:

Moed, eerlijkheid, rechtvaardigheid, gulheid, behulpzaamheid. 

Alle deugden zijn het midden tussen te veel en te weinig.

Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

Iemand die niet durft om het water in te springen heeft:

????????

Iemand die het water in springt om een kind te redden heeft:

Moed

Iemand die het water in springt terwijl hij niet kan zwemmen heeft:

?????????

Alle deugden zijn het midden tussen te veel en te weinig.

Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

Iemand die niet durft om het water in te springen heeft:

Lafheid

Iemand die het water in springt om een kind te redden heeft:

Moed

Iemand die het water in springt terwijl hij niet kan zwemmen heeft:

Overmoed/roekeloosheid

Alle deugden zijn het midden tussen te veel en te weinig.

Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

Oneerlijkheid

Eerlijkheid

Te eerlijk

Tekst

Tekst

Tekst

	Utilisme	Plichtethiek	Deugdethiek
Filosofen
Regel
Vooronderstelling
Kritiek

Maak het werkblad 'oefenen met deugdethiek'

• Je mag samenwerken
• Schrijf voor jezelf

Aan de slag

Voorbeelden van deugden:

Moed, eerlijkheid, rechtvaardigheid, gulheid, behulpzaamheid. 

Alle deugden zijn het midden tussen te veel en te weinig.

Om te weten welke deugd past in een situatie moeten we onszelf trainen en praktische wijsheid ontwikkelen.

Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

Praktische wijsheid: Het vermogen om in elke situatie precies te weten wat je moet doen. Je weet welke deugd van pas komt en hoe veel.

Dit heb je nodig want:

1. Elke situatie is anders.
2. Elk persoon is anders.
3. Jij bent zelf anders dan anderen.

Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

Hoe train je de deugden?

1. Zoek deugdige mensen waar je van kan leren.
2. Probeer in een dilemma te bedenken wat die mensen zouden doen.
3. Probeer dit zo vaak mogelijk te doen zodat de deugden een deel van je karakter worden.

Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

Ik kan deugdethische ethiek uitleggen, toepassen en bekritiseren.

Dat betekent:

• Ik kan uitleggen wat kenmerkend is voor de deugdethische benadering

• Ik kan uitleggen hoe deugdelijk karakter bij Aristoteles leidt tot het goede leven

• Ik kan deugden benoemen en uitleggen dat ze het midden tussen uitersten vormen

• Ik kan met een voorbeeld uitleggen wat een deugdelijk persoon is

• Ik kan kritiek geven op de deugdethische benadering

Leerdoelen