12.3 Voedsel produceren

mens en natuur
montessori college arnhem
12.3 Voedsel produceren
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

mens en natuur
montessori college arnhem
12.3 Voedsel produceren

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

INHOUD
  • Wat weet je nog van water en fasen?
  • Uitleg deel 1
  • Kennisvragen
  • Uitleg deel 2
  • Kennisvragen
  • Weektaak
  • Vragen
WAAR GA JE OVER LEREN?
Manieren van voedselproductie.
Schade aan het milieu.
Bio-industrie en biologische boeren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je nog van?

Kennistest

Slide 3 - Tekstslide

Er volgen nu vragen om de voorkennis van de leerling te testen.
Wat weet je over fasen?

Slide 4 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de naam van fase overgang 1?
A
smelten
B
stollen
C
condenseren
D
verdampen

Slide 5 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hiernaast staan twee fasen van een stof weergegeven.

Welke fasen worden weergegeven?
A
vast en vloeibaar
B
vloeibaar en gas
C
vast en gas

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De kleine waterkringloop
Verdamping
Neerslag
Koken

Slide 7 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg - deel 1

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Akkerbouw
Produceren gewassen zoals: aardappels, wortels, suikerbiet, sla, e.d.
Veeteelt
Veehouders houden dieren voor vlees, melk, eieren of wol.

Slide 9 - Tekstslide

Er zijn grofweg twee soorten boeren: akkerbouwers en veehouders.
Gemengd bedrijf

Slide 10 - Tekstslide

vroeger ander soort agrarisch bedrijf: gemengd: akkerbouw en veeteelt -> gesloten kringloop.
meer voedselproductie nodig voor toenemende bevolking en export
efficiënter werken en specialiseren

monocultuur
mineralen/(kunst)mest toevoegen
intensieve veehouderij
bioindustrie en krachtvoer
Hoe produceren boeren veel voedsel?

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gewassen beschermen
Tegen ziekten (schimmels/ bacteriën)
Vraat (insecten en andere dieren) -> plaag
Risico's
In een monocultuur staan de planten dicht bij elkaar. Insecten, schimmels en bacterien kunnen zich dan snel vermeerderen. Zo ontstaat een plaag. Ook onkruid kan een plaag worden.

Slide 12 - Tekstslide

Veel voedsel produceren door: gewassen te beschermen.
Vee beschermen
Tegen ziekten (schimmels/ bacteriën) -> antibiotica in het voer

Slide 13 - Tekstslide

Veel voedsel produceren door: het vee te beschermen tegen ziekten. 
Veredeling
Veredeling is een methode waarbij de boer planten uit een groep selecteert die voor een boer de gewenste eigenschappen hebben. Wanneer steeds met de beste exemplaren wordt doorgekweekt en gekruist, wordt uiteindelijk een steeds betere, 'veredelde' plant gekweekt.

Slide 14 - Tekstslide

Veel voedsel produceren door: veredeling.
Opbrengsten vergroten
Akkerbouw
Veehouderij
Veel van hetzelfde
monocultuur
bio-industrie
Tempo
kunstmest
krachtvoer
ziekte/schade voorkomen
gewasbeschermings-middelen
antibiotica
supersoorten
kruisen/ veredelen
fokken

Slide 15 - Tekstslide

Samenvatting
Kennisoverzicht
bemesten
krachtvoer
gewasbeschermingsmiddelen
hygiëne
plaag
antibiotica

Slide 16 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg - deel 2

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke schade veroorzaakt akkerbouw?

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ophoping van gifstoffen = accumulatie

Slide 19 - Tekstslide

Vroeger waren bestrijdingsmiddelen niet selectief en niet biologisch afbreekbaar. Hierdoor ontstaat ophoping van gifstoffen in de voedselketen.
En hoe zit dat met veeteelt?

Slide 20 - Tekstslide

<a href='https://www.freepik.com/photos/pig-farm'>Pig farm photo created by aleksandarlittlewolf - www.freepik.com</a>
Vermesting/eutrofiëring
overschot aan mineralen uit mest in de grond, gaat naar grondwater, komt in natuurgebieden en oppervlaktewater
gevolgen: 

Slide 21 - Tekstslide

in natuurgebieden zal ene plant beter groeien en gaan woekeren, andere verdwijnen want kunnen niet goed tegen mest, daarmee verdwijnen ook diersoorten
plaatje: heide maakt plaats voor hoog gras
in oppervlakte water ontstaat waterbloei: > wordt op de volgende dia's besproken.

1. toename algen en kroos
2. water troebel.  Licht wordt tegengehouden. Bodemplanten sterven.
3. roofvissen kunnen prooi niet meer zien en sterven
4.  afname watervlo, toename algen
 5. algen leven kort en sterven.  Veel reducenten. Weinig zuurstof, veel CO2. Geen leven mogelijk
waterbloei

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eutrofiëring

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Kan het ook anders?

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Biologische landbouw
  • geen antibiotica
  • natuurlijk mest ipv kunstmest
  • natuurlijke bestrijding ipv chemische middelen
  • lagere opbrengst, hogere kosten
  • monocultuur vermijden

  • biologische veeteelt > dieren mogen scharrelen (meer ruimte)

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Kennistest

Slide 27 - Tekstslide

Er volgen nu vragen om de voorkennis van de leerling te testen.
Een gemengd bedrijf
A
houdt dieren op grote schaal
B
werkt op biologische wijze
C
doet aan zowel akkerbouw als veeteelt

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Accumulatie is ...
A
.. het ophopen van gifstoffen in het milieu
B
.. het afbreken van gifstoffen door het milieu
C
.. het afbreken van gifstoffen door een ziekteverwekker
D
.. het ophopen van gifstoffen in organismen

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke organismen nemen sterk toe bij waterbloei?
A
Koeien
B
Algen
C
Waterhoentjes
D
Eendenkroos

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is biologisch vlees duurder dan vlees uit de bio-industrie?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Video

Leerstof verdieping: genetische manipulatie als toevoeging bij het onderwerp 'supersoorten'.
Wat vond je van deze les?
A
👍
B
👎
C
😕

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Weektaak
Weektaak
  • Bouwsteen 12.3 opdr 1-20
  • Nakijken en verbeteren

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies