2022_week40_1v_Wiederholung Schwache Verben, haben/sein und Zahlen

Du hast 3 min für:


Je hebt 3 min om: 

  • jas uit

  • mobiel in je tas staat op stil
  • laptop gesloten op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00
  • Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte de tekst Neu hier op blz. 23 lezen.
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Du hast 3 min für:


Je hebt 3 min om: 

  • jas uit

  • mobiel in je tas staat op stil
  • laptop gesloten op tafel
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00
  • Als de timer is gestopt zie ik iedereen in stilte de tekst Neu hier op blz. 23 lezen.

Slide 1 - Tekstslide

Lesen
  1. Lies den Text auf Seite 23, Neu hier?
  2. Dann machst du Aufgabe 2 auf Seite 24. Kies juist (richtig) of onjuist (falsch).
  3. Fertig? Aufgabe 5 auf Seite 24
timer
5:00

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Was machen wir heute?
  • Leseaufgabe



  • Wörter Lektion 2 abfragen
  • Hausaufgaben kontrollieren/besprechen


  • Aussprache Zahlen bis 100
  • An die Arbeit
  • Aussprache Alphabet?
  • Abschluss

Slide 4 - Tekstslide

Lernziel
  • am Ende der Stunde kannst du die Zahlen bis 10 benennen dadurch, dass du Aufgaben gemacht hast.
  • kannst du mindestens ein Person von deinen Familien benennen auf Deutsch dadurch, dass du Aufgaben machst.



Slide 5 - Tekstslide

Wörter Lektion 2 abfragen
  • ook
  • mogen
  • de leerling
  • omdat
  • zonder
  • bijvoorbeeld
  • als
  • vaak
  • soms
  • moeilijk
  • auch
  • dürfen
  • der Schüler
  • weil
  • ohne
  • zum Beispiel
  • wenn
  • oft
  • manchmal
  • schwierig

Slide 6 - Tekstslide

Aufgabe 10, Seite 13

Slide 7 - Tekstslide

Aufgabe 11, Seite 13
  • habe
  • ist
  • spiele
  • mache
  • heißt
  • heiße
  • haben
  • bin
  • komme

Slide 8 - Tekstslide

Aufgabe 12, Seite 14

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Aussprache 1.6 die Zahlen bis 100

Slide 11 - Tekstslide

An die Arbeit
Machen: 
Aufgabe 11 auf Seite 21

Wie? In stilte

Fertig? Lees alvast de begrippen in het Bildwörterbuch op blz. 22


timer
3:00

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

An die Arbeit
Machen: 
Aufgabe 3 und 4 auf Seite 24

Wie? In stilte

Fertig? Lees de tekst das bin ich op blz. 25. Maak vervolgens opdracht 6 


timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Jetzt seid ihr dran!

Slide 16 - Tekstslide

Lernziel
  • am Ende der Stunde kannst du die Zahlen bis 10 benennen dadurch, dass du Aufgaben gemacht hast.
  • kannst du mindestens ein Person von deinen Familien benennen auf Deutsch dadurch, dass du Aufgaben machst.

Slide 17 - Tekstslide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 18 - Tekstslide

Hausaufgaben
Machen: 
Aufgabe 6 auf Seite 25

Slide 19 - Tekstslide

Tschüss 😁
Tschüss und bis Morgen!!

Slide 20 - Tekstslide

Termine 1v1
  1. Opdrachten tijdens de les zoveel mogelijk maken.
  2. Plezier tijdens de les afwisselen met spelvormen.
  3. Naar elkaar luisteren als  er iemand aan het woord is.
  4. Aardig zijn voor elkaar. Niet uitlachen, geen spullen van elkaar pakken. Elkaar in de waarde laten.
  5. Samenwerken soms stil werken.
  6. Je best doen.
  7. goed opletten.
  8. Pas inpakken als de docent dat zegt.
  9. Blijft zitten totdat de bel gaat.

Slide 21 - Tekstslide