Introductie Cito dagstart en les

• Communicatie
• Middelbare school
• vmbo b, k, t
• Leerjaar 1-4

Introductie Cito dagstart

"Waarom doen we Cito-toetsen op school?"

Het is geen proefwerk

Geen cijfer voor je rapport

Het gaat om jouw groei voor de vakken Nederlands, Engels en Rekenen-Wiskunde

Wat heb jij eraan?

Zien hoe je vooruitgaat

Hulp krijgen waar nodig

Beter voorbereid op examens en vervolgopleiding

Hoe werkt het?

0-meting: startpunt (lj1)

1, 2, 3: check je groei (lj1, lj2, lj3)

Niet vergelijken met anderen → alleen met jezelf

Onderdelen voor Nederlands, Engels en rekenen/wiskunde

Wat doen we met jouw score?

Samen met je coach doelen maken

“Hier sta je, hier kun je groeien”

Past bij Dalton:

Jij krijgt inzicht in je eigen ontwikkeling

Jij stelt samen met je coach doelen

Hoe maak je de toets goed?

Rustig werken

Je mag vragen stellen over de uitleg, niet over antwoorden

Leesboek bij de hand

Geen laptop, niet kletsen

Leg voor toets 1, 2 of 3 op je tafel

• leesboek
• potlood
• papier
• geodriehoek 
• rekenmachine (taak 6)

Leg voor toets 0 op je tafel

• leesboek
• potlood
• papier
• geodriehoek 

Vragen

Begin les cito-0, 1, 2, 3.

“Vandaag maak je een Cito-toets. Deze toets is niet voor een cijfer, maar om te zien hoe je bent gegroeid sinds de vorige toets. 

Werk rustig en serieus, zodat we een goed beeld krijgen.

Je mag vragen stellen over de uitleg van de opgaven, maar niet over de antwoorden.

Ben je klaar? Sluit je laptop af, pak je leesboek en lees rustig verder. Geen laptop of praten tot iedereen klaar is.” 

Startopdracht: Leg voor toets 0 op tafel

• leesboek
• potlood
• papier
• geodriehoek 
• laptop

Startopdracht:Leg voor toets 1, 2 of 3 op tafel

• leesboek
• potlood
• papier
• geodriehoek 
• rekenmachine (taak 6)
• laptop