HABLAMOS ESPAÑOL

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

HABLAMOS ESPAÑOL

PLAN 

• Learning about Spanish speaking countries
• Understanding regular -ir verbs
• Understandig the forms "tú" and "usted"

What will we do?

• Reding and listening exercise
• Listening exercises 
• Grammar of verbs -ir
• Writing yor Identity Card in Spanish

Starter: answer these questions

¿Cómo te llamas?

¿Dónde vives?

¿Cuántos años tienes?

¿Cuándo es tu cumpleaños?

DO NOT OPEN YOUR BOOK!

Respuestas

• ¿Cómo te llamas?

Me llamo______

• ¿Dónde vives?

Vivo en _______

• ¿Cuántos años tienes?

Tengo ____ años

• ¿Cuándo es tu cumpleaños?

Mi cumpleaños es el ____ de ________

HABLAMOS ESPAÑOL

1. Ejercicio 1, página 12 (t.18)

 Escucha y lee el texto. ATL: How to deal with a longer text?

2. Ejercicio 2, página 12

Copy the grid and fill in the countries

5. Ejercicio 3, página 12 (t.19)

Listen and write down the information for each person

¿Tú o usted?

HABLAMOS ESPAÑOL

Ejercicio 4, página 13 (t.20)

Listen and write wether you hear "tú" or "usted"

Ejercicio 5, página 13

With your partner, ask and answer for Pedro e Isabel

GRAMÁTICA

vivir  -ir verbs 

(more in next slide)

(to live)  vivir

(I)   vivo

(you)  vives

(he/she)    vive

(we)    vivimos

(y'all)     vivís

(they)     viven

Leer y escribir

Ejercicio 6, página 13, lee e identifica.

Fill in the identity card

Ejercicio 7, página 13

Write a dialogue like the one in exercise 5 para Bea or Cristina

HABLAMOS ESPAÑOL

We have...

• Learned about Spanish speaking countries
• Understood regular -ir verbs
• Understood the forms "tú" and "usted"