Intervisie: Stralend falen

• Studielessen
• HBO
• Studiejaar 2

Intervisie: Stralend Falen

Doel:
Van een 'faalervaring' of 'blunder' naar positieve situatie.

Door te kijken naar jullie vaardigheden en talenten

Startopdracht:

Ga in gelijkmatige groepen zetten en lees alvast de handleiding.

Werkwijze

• Groepsafspraken en taakverdeling
• De blunderstart : delen met elkaar 
• Vraagverheldering : situatie concreet maken
• Op zoek  naar vaardigheden en talenten
• Werken aan ontwikkeling
• Terugkijken om verder te komen 

Blunder start

Wie is de voorzitter?

Iedereen deelt zijn 'blunder'

Een situatie waar je ontevreden, teleurgesteld, gefrustreerd of schaamt over jouw eigen gedrag 

 

Groep kiest één van de 'blunders' 

Vraagverheldering

Inbrenger vat nogmaals kort de blunder samen

Deelnemers stellen vragen aan de inbrenger. Gebruik hiervoor de groene kaarten.

Inbrenger formuleert vervolgens zijn of haar onderzoeksvraag.

 Vaardigheden en talenten

Samen kijken jullie naar vaardigheden en talenten die bewust en onbewust ingezet zijn.

Deelnemers gebruiken hiervoor de paarse kaarten

   Werken aan ontwikkeling

Deelnemers helpen de inbrenger (kleine) stappen te laten zetten.

Deelnemers reflecteren op het proces van de inbrenger.

Deelnemers stellen vragen aan de inbrenger. Gebruik hiervoor de oranje kaarten.

Terugkijken

Inbrenger vat nogmaals kort de blunder samen

Deelnemers stellen vragen aan de inbrenger. Gebruik hiervoor de groene kaarten.

Inbrenger formuleert vervolgens zijn of haar onderzoeksvraag.