Tijdvak 8 VPabo geschiedenis

Tijdvak 8 Tijd van burgers en stoommachines
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 34 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Tijdvak 8 Tijd van burgers en stoommachines

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

8.1.3 Industriële revolutie 
* nieuwe technieken en werktuigen in de landbouw
* hogere voedselopbrengst, grotere bevolkingsgroei
* veel voedselaanbod betekent lage prijzen
* om toch de pacht te kunnen betalen: huisnijverheid

Slide 3 - Tekstslide

8.1.4 Groei van steden rond 1860
-> van plattteland naar stad
-> gevolgen voor gezondheid stadsbewoners 
-> eerste waterleiding (1853)
-> vestingwallen gesloopt na 1874
-> uitvinding gloeilamp (1880 -> elec. straatverlichting rond 1900) 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide


Engeland
rond 1700



  • Machtig land met een enorm groot rijk dat zich over de hele wereld uitstrekte.
  • De bevolking van Engeland groeit, hierdoor is er meer kleding nodig.
  • Veel kleding wordt gemaakt van katoen, dat door slaven op plantages wordt geplukt, en wol.

Het Britse Rijk omstreeks 1700

Slide 6 - Tekstslide


Spinning Jenny
1764



  • Als je sneller kunt weven, heb je ook meer draad nodig.
  • Met de Spinning Jenny van James Hargreaves kon je 8 en later 16 draden tegelijk spinnen




Slide 7 - Tekstslide


Cotton Gin
1793



  • Omdat het spinnen en weven veel sneller ging was er ook meer katoen nodig.
  • Om de zaden sneller uit katoenpluizen te halen vond de Amerikaan Eli Whitney de Cotton Gin uit ("Katoen motor"). Gevolg?
  • Slavernij neemt toe: er zijn veel meer slaven nodig om de katoen te plukken...




Slide 8 - Tekstslide


Stoommachine
rond 1764 






  • De eerste werkende stoommachine van de Industriële Revolutie was die van Thomas Newcomen rond 1705
  • Pas door de verbeteringen van James Watt kon de stoomachine pas echt worden ingezet
  • Hoger rendement...




De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Slide 9 - Tekstslide

van kleinschalige handmatige productie in de huisnijverheid...
... naar grootschalige machinale productie in fabrieken

Slide 10 - Tekstslide

Wie helpt de arbeiders? 
  • Sommige fabrikanten gaven de arbeiders wél wat extra's (soms ook uit eigen belang: een fittere arbeider werkt harder...)

  • Arbeiders gaan staken: dit werkt alleen als iedereen gaat staken, en dat was moeilijk vol te houden

  • Arbeiders gaan samenwerken in vakbonden.

Slide 11 - Tekstslide

Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider
was ongeveer 900 cent (9 gulden)

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

noodzaak tot grondstoffen en afzetmarkten
  • Afrika en Azië hadden grondstoffen voor de Europese fabrieken.
  • Grote hoeveelheden voor een lage prijs.
  • Goedkopere producten
  • Grotere afzetmarkten
8.1.6 start Modern Imperialisme 

Slide 14 - Tekstslide

8.2 Een nieuwe samenleving

Slide 15 - Tekstslide

kenmerkende aspecten
8.2.1. Napoleon (vorige les) 
8.2.2. Het Koninkrijk der Nederlanden  (1813 Koning Willem I ; vanaf 1830 België onafhankelijk) 
8.2.3 liberale grondwet -> koning moet meer invloed geven aan bestuur ( Thorbecke) 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

8.2.4 Emancipatiebewegingen 
- arbeiders- vrouwen en kinderen achtergesteld. 
- 1917 algemeen kiesrecht voor mannen
- 1919 kiesrecht vrouwen (dankzij Aletta Jacobs) 
- 1874 kinderwet Van Houten ( werken in fabrieken voor kinderen tot 12 jaar verboden. Op land mocht nog wel!) 
1900 leerplichtwet (van 6 - 12 jr) 

Slide 20 - Tekstslide


Vereeniging voor 
Vrouwenkiesrecht (VVVK)


Wilhelmina Drucker
Aletta Jacobs

Slide 21 - Tekstslide


Feminisme



  • Vrouwen die opkomen voor de (gelijke) rechten van de vrouw
  • Zoals kiesrecht en het worden toegelaten op universiteiten

Slide 22 - Tekstslide

De vrouwelijke docter.                           Haar koetsier. 
Geen kiezer.                                               Kiezer.

Slide 23 - Tekstslide

8.3 Nieuwe idealen

Slide 24 - Tekstslide

kenmerkende aspecten
8.3.1 Liberalisme, nationalisme en socialisme (+ confessionelen) 

Slide 25 - Tekstslide

Liberalen

  • Nachtwakersstaat: overheid zorgt alleen voor orde en veiligheid

  • Economie helemaal vrij laten

  • Sociale wetten kosten teveel geld

  • Rechts in de politiek

Slide 26 - Tekstslide

Socialisten
  • Overheid moet er alles aan doen om arbeiders te beschermen

  • Betere arbeidersomstandigheden (o.a. meer loon)

  • Om dit te bereiken: strijd voor algemeen kiesrecht (ook met stakingen en demonstraties)

  • Links in de politiek

Slide 27 - Tekstslide

Confessionelen
  • Confessie=geloof (Protestant/Rooms-katholiek)

  • Ongelijkheid omdat God het zo wil, maar goede christenen helpen elkaar

  • schoolstrijd 1917 (artikel 23 van de grondwet)

  • Werkgevers en werknemers moeten er samen uitkomen

Slide 28 - Tekstslide

Langzaam verbetering
  • Eerste sociale wetten vanaf 1874: Kinderwetje van Van Houten

  • Leerplichtwet (1900), Woningwet (1901)

  • 1917: Algemeen Kiesrecht voor mannen

  • 1919: Algemeen kiesrecht voor vrouwen

Slide 29 - Tekstslide

8.3.2. Verzuiling 
- 1848 grondwet -> vrijheid van godsdienst

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

To do:
- invullen Forms - vragen over tijdvak 8

Volgende les; 
- werken aan samenvatting + toets VPabo tijdvak 8 -> uploaden Itslearning

Slide 32 - Tekstslide

Periode 9 week 7 

Slide 33 - Tekstslide

Programma week 7:
-  bespreken antwoorden Forms 
- werken aan samenvatting + toets VPabo tijdvak 8 -> uploaden Itslearning

- bekijken voortgang + afspraken week 8 


Slide 34 - Tekstslide