HV1 - Nederlands - p4 - fictie par 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

HV1 - Nederlands - Fictie (vs. non-fictie)

Programma

• Leerdoel
• Wat weet je al van....?
• Fictie en non-fictie - theorie
• Fictie en non-fictie - aan de slag
• Leerdoel check
• Morgen

Leerdoel

1. Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen fictie en non-fictie.

Pak je schrift erbij en neem het leerdoel over in je schrift. 

Wat weet je al van....?

1. Log in op LessonUp.

2. Ga naar Padlet.com door op bovenstaand plusje te klikken.

3. Lees de vragen op Padlet en beantwoord ze.

     Dit doe je eerst voor jezelf, daarna samen.

4. Klaar? Bekijk dan alvast de antwoorden van

klasgenoten. Je kunt ze ook liken of een andere

beoordeling geven.

Klik hier om naar Padlet te gaan.

https://padlet.com/ssmulders/fictie-en-non-fictie-mm746an0j2lixrmn

Wat weet je al van....?

Bespreken.

Klik hier om naar Padlet te gaan.

https://padlet.com/ssmulders/fictie-en-non-fictie-mm746an0j2lixrmn

Fictie en non-fictie

Wat je leest, kun je verdelen in fictie en non-fictie.

1. Teksten en beelden over de werkelijkheid heten non-fictie.

2. Verzonnen verhalen zijn fictie.

Non-fictie...

...gaat over dingen die echt gebeuren.

Vormen van non-fictie:

• Krantenartikel
• Schoolboek
• Documentaire
• Jeugdjournaal
• Biografie

Fictie...

...gaat over verzonnen verhalen.

Vormen van fictie:

• Strip
• Boek / gedichten
• Film
• Series
• Korte verhalen
• Musical

Fictie...

• Kan echt gebeurd zijn. Deze verhalen noemen we realistische verhalen.
  Denk aan de boeken van Anna Woltz (100 uur nacht) of Mirjam Mous (Boy7).
  
  
• Kan in het echt niet gebeurd zijn. Deze verhalen noemen we fantasieverhalen.
  Denk aan: Lord of the Rings, Harry Potter, etc.

Aan de slag!

1. Ga naar je boek op blz. 66.

2. We lezen samen het verhaal van Rob Ruggenberg.

3. Daarna maak je van opdracht 2 alleen de vragen 5 en 6.

4. Klaar? Maak ook vragen 1, 2, 3 en 4 OF klik op het plusje

voor meer informatie over de schrijver.

Je schrijft de antwoorden in je schrift.

Je werkt in stilte.

Rob Ruggenberg

Rob Ruggenberg is een Nederlandse journalist en schrijver van jeugdboeken. Hij schrijft vooral in de genres historische verhalen en avonturenverhalen.

Kijk eens op zijn website voor meer informatie: https://www.ruggenberg.nl/

Bespreken

1. Ga naar je boek op blz. 66.

2. Lees het verhaal van Rob Ruggenberg.

3. Maak van opdracht 2 alleen de vragen 5 en 6.

Rob Ruggenberg

Rob Ruggenberg is een Nederlandse journalist en schrijver van jeugdboeken. Hij schrijft vooral in de genres historische verhalen en avonturenverhalen.

Kijk eens op zijn website voor meer informatie: https://www.ruggenberg.nl/

Check leerdoel

1. Ik kan uitleggen wat het verschil is tussen fictie en non-fictie.

Leerdoel 1: Leg uit wat het verschil is tussen fictie en non-fictie.

Volgende les

Gastlesje over Taal.

Wat weet je nog van ....?

In periode 2 hebben we het bij leesvaardigheid gehad over tekstdoelen.

Log in op LessonUp en beantwoord de volgende vraag voor jezelf.

Welke vijf tekstdoelen ken je?

Tekstdoelen + fictie en non-fictie

• Je hebt net een vraag beantwoord over tekstdoelen. Deze les gaat over fictie en (non-)fictie.
• We bespreken straks wat tekstdoelen en (non-)fictie met elkaar te maken hebben.
• Doe je laptop voor nu even (half)dicht.
• Pak nu je schrift erbij!

Tekstdoelen + fictie en non-fictie

Op de volgende slide verschijnt een sleepvraag. Beantwoord die sleepvraag voor jezelf.

Sleepvraag:

Horen de tekstdoelen links bij fictie of bij non-fictie? 

Amuseren

Instrueren

Informeren

Overtuigen

Activeren

Non-fictie

Fictie

Volgende keer

Nog meer verwijzen!

Juiste antwoord exit-ticket (volgende keer voor leerlingen)

Ajax heeft zich naar de achtste finales van de Europa League geknokt. Het ging niet vanzelf, maar de ploeg uit Amsterdam versloeg Union Sint-Gillis uit de Belgische hoofdstad Brussel over twee wedstrijden.

In de vorige wedstrijd was het 0-2 voor Ajax. Dus gisterenavond in de Arena in Amsterdam hoefde Ajax gisteren alleen maar te zorgen dat het niet ruim zou verliezen. Maar het liep niet zoals ze wilden: na een halfuur kwam de club uit Amsterdam met 0-2 achter te staan. En Klaassen kreeg een rode kaart.