Leesrace 1 GT4

1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

LEESRACE

Slide 2 - Tekstslide

Reading
2nd form

Reading
4 mavo

Slide 3 - Tekstslide

Werkvorm ‘de leesrace’ 2019 tijdvak 2
> We werken in teams van vier
> Geef elk groepslid een nummer 1-4
> Jullie gaan een examentekst lezen, bespreken wat je gelezen hebt en je helpt elkaar de tekst goed te begrijpen. Daarna bedenken jullie samen waar de eerste vraag over zal gaan. Schrijf dit op het blaadje.
> Het rad bepaalt wie van jullie de vraag op het wisbordje gaat beantwoorden
> Voor ieder goed antwoord krijgen jullie punten . Je mag elkaar niet helpen!!

Slide 4 - Tekstslide

King, Queen or Jack = 10 points
Joker = 
0 points
an Ace = 20 points
 

# = # points
3 of hearts/diamonds = 30 points 

Slide 5 - Tekstslide

Read Text 1 Bird has flown
regels terwijl je leest: 
- Bij een rood verkeerslicht ben je stil en lees je de tekst. Je blijft stil totdat iedereen klaar is.
- Bij een oranje  verkeerslicht mag je met elkaar overleggen. Wat staat er precies in de tekst, help elkaar de tekst goed te begrijpen. Wat zou de eerste vraag zijn die gesteld gaat worden? 
Doe dit fluisterend zodat de andere groepjes je niet horen.
- Is het verkeerslicht groen gaan de monden weer dicht en gaan we beginnen. Het rad gaat de speler kiezen.





Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Vraag 1
VRAAG 1 -->  bring your text
Wat wordt duidelijk uit dit artikel?
A De huidige generatie kinderen kijkt nauwelijks nog naar programma’s
zoals Sesamstraat.
B Het kinderprogramma Sesamstraat is volgens de producenten niet
meer winstgevend genoeg.
C Het kinderprogramma Sesamstraat wordt voortaan door een
commerciële zender uitgezonden. 
timer
0:30

Slide 8 - Tekstslide

Read Text 2 Coasting to success
regels terwijl je leest:
- Bij een rood verkeerslicht ben je stil en lees je de tekst. Je blijft stil totdat iedereen klaar is.
- Bij een oranje verkeerslicht mag je met elkaar overleggen. Wat staat er precies in de tekst, help elkaar de tekst goed te begrijpen. Wat zou de eerste vraag zijn die gesteld gaat worden? Bij deze tekst zijn 2 vragen!
Doe dit fluisterend zodat de andere groepjes je niet horen.
- Is het verkeerslicht groen gaan de monden weer dicht en gaan we beginnen. Het rad gaat de speler kiezen.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

vraag 2
‘Coasting to success’ (titel)
 Uit welke zin blijkt dat er, behalve de ontwerpers zelf, meer mensen
verwachten dat dit ontwerp een succes wordt?
Citeer (= schrijf over uit de tekst) de eerste twee woorden van deze zin.


timer
3:00

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Read Text 4 Lights, Camera, Action 
regels terwijl je leest:
- Bij een rood verkeerslicht ben je stil en lees je de tekst. Je blijft stil totdat iedereen klaar is.
- Bij een oranje verkeerslicht mag je met elkaar overleggen. Wat staat er precies in de tekst, help elkaar de tekst goed te begrijpen. Wat zou de eerste vraag zijn die gesteld gaat worden? 
Doe dit fluisterend zodat de andere groepjes je niet horen.
- Is het verkeerslicht groen gaan de monden weer dicht en gaan we beginnen. Het rad gaat de speler kiezen.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Vraag 3
Kies bij 4 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.
A earn an income from making films.
B express themselves through film.
C get accepted at the film academy.
D promote talented local actors. 
timer
1:30

Slide 15 - Tekstslide

Vraag 4
Geef van elke van de volgende beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de inhoud van alinea 2 tot en met 5.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
1 Bij Chocolate Films leer je meer dan alleen hoe je een film maakt.
2 Je moet een toelatingstest doen om bij Chocolate Films te worden
aangenomen.
3 Chocolate Films biedt cursussen aan op verschillende niveaus.
4 De onderneming Chocolate Films financiert initiatieven van lokale
liefdadigheidsinstellingen. 

Slide 16 - Tekstslide

Vraag 5
What becomes clear about Chocolate Films from paragraph 6?
A It has boosted the careers of some well-known actors.
B It has made profit by asking celebrities to finance them.
C It is supported by famous people from the film industry.
D It relies on the expertise of experienced professionals

Slide 17 - Tekstslide

Read Text 6 Spy chiefs try to recruit Jane Bonds
regels terwijl je leest:
- Bij een rood verkeerslicht ben je stil en lees je de tekst. Je blijft stil totdat iedereen klaar is.
- Bij een oranje verkeerslicht mag je met elkaar overleggen. Wat staat er precies in de tekst, help elkaar de tekst goed te begrijpen. Wat zou de eerste vraag zijn die gesteld gaat worden? Bij deze tekst zijn 3 vragen!
Doe dit fluisterend zodat de andere groepjes je niet horen.
- Is het verkeerslicht groen gaan de monden weer dicht en gaan we beginnen. Het rad gaat de speler kiezen.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Vraag 6
What becomes clear from paragraph 1?
A National security organisations are trying to get more female
employees.
B The actress for a leading role in the next Bond movie was found on a
website for mothers.
C The British producers of spy movies have launched a website to
attract women.
D Until recently women were forbidden to perform dangerous tasks for
the government. 


timer
1:30

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Vraag 7
Which of the following is mentioned as part of ‘plans to rebalance the
intelligence workforce’ in paragraph 2?
A hiring better educated people
B making it easier to combine work and parental responsibilities
C offering job opportunities to the relatives of present employees
D rewarding practical experience

timer
1:30

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Vraag 9
Geef van elke van de volgende beweringen aan of deze wel of niet in
overeenstemming is met wat Gisela Stuart (alinea 4) zegt.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
1 Het is gemakkelijker om goed personeel te vinden als je het haalt uit
verschillende groepen.
2 In alle lagen van een organisatie moeten vrouwen werken.
3 Een organisatie kan alleen veranderen als de leidinggevenden bereid
zijn daarvoor te zorgen.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Vraag 10
Welk sterk punt hebben oudere vrouwen en moeders te bieden, volgens
alinea 3?
Geef antwoord in het Nederlands. 


timer
1:30

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Vraag 11
How does the writer conclude the article in paragraph 5?
A by anticipating on unacceptable social changes in the near future
B by emphasising her personal opinion on the matter discussed
C by linking a lighthearted news item to the topic of the text
D by making fun of people who publicly support feminist ideals 

Slide 28 - Tekstslide

And the winners are ......

Slide 29 - Tekstslide