Eigenaarschap

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 8

Studiedag 1 april 2021

Eigenaarschap
 

- Wat vraagt dit van onze leerlingen?
- Wat vraagt dit van ons?

Eigenaarschap / zelfsturing

Onder zelfsturing bij het leren kan worden verstaan:

Het vermogen om het eigen leren in goede banen te leiden, te beoordelen en bij te sturen (Dijkstra, 2015). Onderzoek wijst uit dat zelfsturing een positief effect heeft op leerprestaties - Zimmerman, 2013. (Kirschner, P.A., Claessens, L., & Raaijmakers, S. (2018). Op de schouders van reuzen (pp. 47-68). Ten Brink Uitgevers, Meppel.)

Zelfsturing bij leerlingen

Welke handvatten / tips / materialen uit de
e-learning zouden we kunnen inzetten om eigenaarschap te stimuleren?

Didactisch coachen

- Inhoud van de taak
- De strategieën die een leerling hanteert
- Modus of leerstand
- Persoonlijke kwaliteiten

Om eigenaarschap te stimuleren;
wat vraagt dat van het leerkrachthandelen?

Wat willen we laten terugkomen in ons onderwijs om eigenaarschap te stimuleren?

Dag- en weektaken

- eigenaarschap wordt aangesproken
- leerlingen krijgen regie over hun eigen werken en leren
- motivatie wordt vergroot

- leerkrachten houden meer tijd over voor individuele instructies / begeleiding / etc. 
- leerkracht is minder 'in the lead'