par 5.3 - Hitler's moordmachine vrijdag 24 juni

De Tweede Wereldoorlog





5.3 - Hitler's moordmachine
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

De Tweede Wereldoorlog





5.3 - Hitler's moordmachine

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Lesdoelen
Aan het eind van de les:

  • kun je uitleggen wat de Holocaust was
  • Waarom de nazi's alle Joden wilden uitroeien

Slide 4 - Tekstslide


6.000.000...



6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag

Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942

Slide 5 - Tekstslide

Rassenleer
De Nazi's dachten dat mensen verdeeld waren in 'rassen'.

Tussen deze rassen was volgen hen een strijd.
Zij noemde dit de rassenleer.

Volgens de Nazi's mag een sterker ras heersen over een zwakker ras. 

Het 'sterke' ras noemde zij de ubermensch
en het  'zwakkere' ras de untermensch.


Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Übermenschen
Dit waren volgens de nazi's de perfecte mensen. Zij stamden af van de Germanen en hadden blond haar en blauwe ogen. Tevens waren zij fysiek sterk en goed gebouwd. De Germanen waren een volk dat in de tijd van de Romeinen leefde in Noord-West-Europa.

Slide 8 - Tekstslide

Untermenschen
Dit waren mensen die in de ogen van de nazi's minderwaardig waren. Dit waren voornamelijk mensen van Slavische afkomst (Slaven zijn een volk in Oost-Europa), zigeuners, homoseksuelen, mensen met een psychische stoornis.....

......maar het meest gehaat door de nazi's werden de Joden.

Slide 9 - Tekstslide

Propaganda NSDAP
De eeuwige Jood
Een propagandafilm (1940)

Slide 10 - Tekstslide

  • Duitsers, Nederlanders, Italianen
  • Esten, Hongaren, Joegoslaven

Slide 11 - Tekstslide

Welke groepen waren er volgens de Duitsers übermenschen?

Slide 12 - Open vraag

Een Poolse man
A
Übermensch
B
Untermensch

Slide 13 - Quizvraag

Een Joodse Duitser
A
Übermensch
B
Untermensch

Slide 14 - Quizvraag

Een Nederlandse blonde man
A
Übermensch
B
Untermensch

Slide 15 - Quizvraag

Wat betekend het woord antisemitisme?
A
Een hekel hebben aan Nederlanders
B
Een hekel hebben aan Duitsers
C
Een hekel hebben aan Joden
D
Een hekel hebben aan Fransen

Slide 16 - Quizvraag

Wie stierven er allemaal gedurende de Holocaust in kampen?
A
Duitsers
B
Joden
C
Homoseksuelen
D
Zigeuners

Slide 17 - Quizvraag

Sinds wanneer komt 'antisemitisme' voor?
A
Sinds de Tweede Wereldoorlog
B
Vanaf de Middeleeuwen
C
Sinds de Eerste Wereldoorlog
D
Al ver voor de geboorte van Jezus.

Slide 18 - Quizvraag

Jezus wordt ter door veroordeeld

Slide 19 - Tekstslide

Joden werden levend verbrand in de middeleeuwen.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Wat was de Holocaust?

Slide 23 - Open vraag

Leg in eigen woorden uit wat de rassenleer van Nazi's was.

Slide 24 - Open vraag


Nooit meer?

Na de Tweede Wereldoorlog zijn er gedurende verschillende (burger)oorlogen
groepen mensen vanwege hun afkomst vermoord:

Irak (Koerden)
Joegoslavië (Bosniërs)
Rwanda (Tutsi’s)

Slide 25 - Tekstslide

Een langzaam process




  • 1940 --> Joodse ambtenaren ontslagen
  • 1941 --> registratie van de Joden + J in je persoonsbewijs
  • 1941 --> voor joden verboden / eerste razzia's
  • 1942 --> een gele ster dragen
  • Razzia's

Slide 26 - Tekstslide

Holocaust
  • Concentratiekamp (Buchenwald)
  • Vernietigingskamp (Auschwitz)



  • 6 miljoen mensen zijn hun leven verloren...
  • ...hoe ging dit in zijn werk?

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Endlosüng 










  • In beestenwagens naar de kampen gestuurd

Slide 30 - Tekstslide






Een in het geheim door het verzet gemaakte foto van 
vrouwen die naar een gaskamer lopen

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide


Zyklon B


  • Het was oorspronkelijk een bestrijdingsmiddel tegen ongedierte en bestond al vóór de oorlog.
  • Zyklon B bestaat uit korrels die verdampen (blauwzuur) als ze in contact komen met lucht.

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Sonderkommando's

Slide 36 - Tekstslide











Als de oorlog op zijn einde loopt, moeten de Duitsers al het bewijsmateriaal voor hun misdaden laten verdwijnen: elk lichaam moet weer worden opgegraven en verbrand.

Slide 37 - Tekstslide







Maar dan ook echt al het bewijsmateriaal...

Slide 38 - Tekstslide

Nabespreken
Aan het eind van deze les...

  • Hoe hebben de nazi's 6 miljoen mensen systematisch vermoord?

  • Waarom wilden de nazi’s alle joden vermoorden?

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide