Rol van de leerkracht

Rol van de leerkracht

Wat is de rol van de
leraar bij
duurzaam onderwijs?

Stel je op als coach

Prikkelen van nieuwsgierigheid

Overdragen van kennis

Coachen

Stel veel (open) vragen 

Voer gesprekken met kinderen

Reik indien nodig hulpbronnen aan

Daag uit

Bied expliciete instructie om jouw handelen te onderbouwen

Beschouw het leren coachen als een leerproces

Bepaal welke hulpmiddelen je leerlingen nodig hebben

Maak gebruik van scaffolding.

Scaffolding is gerelateerd aan de zone van naaste ontwikkeling van Vygotsky (1978).

Geef niet meteen hulp maar

probeer erachter te komen 

waar het knelpunt zit

 De mate van sturing die je

geeft hangt af van de behoefte van de leerlingen. Leerlingen hebben meer begeleiding nodig als

het onderwerp complex is en hun voorkennis beperkt is (Hmelo-Silver en collega’s, 2007). 

Zorg in de begeleiding dat je de leerlingen genoeg helpt om zelf verder te kunnen.

Begeleid leerlingen daarbij zoveel mogelijk door het stellen van vragen. 

Durf los te laten 

Ontwikkeling in kaart brengen

Hoe bepaal jij wat
een leerarrangement
heeft opgeleverd?

Inlegvel talenten voeden

Reflectiekaarten