klas 2 theorie h.4 LEZEN

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

h.4 LEZEN

Wat doen we deze les?

• spreekbeurt Casper, Filip en Rik
• bespreken theorie h.3 en 4 LEZEN
• maken h.4 LEZEN: opdr. 1,  2 en 4

     (blz. 102 en verder)

• proefwerkstof maandag 6 maart.

 

Doel-middelverband Dit verband geeft aan welk middel wordt gebruikt om een bepaald doel te bereiken.	aan de hand van, zodat, om te, door middel van, met, met behulp van, middels, opdat	Om aan geld te komen, wilde hij een baantje zoeken.
Samenvattend verband De auteur geeft een verkorte weergave van informatie uit de tekst.	kortom, samengevat, met andere woorden, al met al	Kortom, als je totaal buiten adem raakt moet je even een seintje geven. De coopertest kan best pittig zijn voor de eerste keer.

Voorwaardelijk verband Dit verband maakt duidelijk onder welke voorwaarden iets gebeurt.	als (... dan), indien, tenzij, wanneer, mits	Als ik dit jaar overga, (dan) mag ik met een jeugdreis mee naar Spanje en Portugal.
Toegevend verband Bij dit verband wordt een andere kant van de zaak aangegeven:	ook al, zij het (dat), weliswaar, (al) hoewel, ofschoon, desondanks, niettemin	Ook al houdt Anne van kamperen, ze gaat dit jaar niet mee naar de camping.

Waarom personen tussen aanhalingstekens? > robots zijn geen mensen

Als - voorwaardelijk verband

geavanceerde- heel modern/slimmerdan mensen

wat betekent in groten getale

heel veel // massaal

Beschrijf het uiterlijk van de man zonder je mening te geven.

1 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: hij heeft een breed (voor)hoofd en geen nek, zijn ribben zijn duidelijk zichtbaar, zijn oren lijken ingegroeid te zijn.

Beschrijf het uiterlijk van de man zonder je mening te geven.

2. Noteer twee reden waarom je er niet zoals deze man uit wilt zien.

2 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: ik vind hem lelijk, ik vind hem er anders dan normale mensen uitzien, hij lijkt mij ziek.

Tekst 1: Graham de botsmens

[1] Misschien vind je hem niet mooi, maar vanuit evolutionair oogpunt is hij wel aantrekkelijk: Graham heeft een grote kans op overleven in de drukke stad met veel verkeer.

[2] Auto’s zijn in de loop der jaren steeds veiliger geworden door kreukelzones, gordels en airbags. De mens is echter niet ‘verbeterd’. Hoe zouden we eruit hebben gezien als ook bestuurders en voetgangers zich hadden aangepast, zodat ze een botsing makkelijk zouden overleven? Met die vraag in het achterhoofd gingen een trauma-arts, een ongevallendeskundige en een beeldhouwer aan de slag.  

1 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: hij heeft een breed (voor)hoofd en geen nek, zijn ribben zijn duidelijk zichtbaar, zijn oren lijken ingegroeid te zijn.

2 Eigen antwoord, bijvoorbeeld: ik vind hem lelijk, ik vind hem er anders dan normale mensen uitzien, hij lijkt mij ziek.

3 Hij kan door zijn bouw een botsing makkelijk overleven. En door het ontbreken van een nek, kun je geen whiplash meer krijgen.

4 Eigen antwoord, met uitleg.  

Tekst 1: Graham de botsmens

[Zij bouwden samen de modelmens Graham. Hij heeft extra vet en verstevigde ribben, die zijn hart en longen beschermen. Zijn schedel heeft meer hersenvocht dat werkt als schokdemper. Omdat hij geen nek meer heeft, zal hij geen whiplash krijgen bij een aanrijding. Een ontbrekende nek is wellicht onhandig bij het omkijken, maar ach, hij kan wél tegen een stootje.

 

Naar: Quest, november 2016

Waarom personen tussen aanhalingstekens? > robots zijn geen mensen

Als - voorwaardelijk verband

geavanceerde- heel modern/slimmerdan mensen

wat betekent in groten getale

heel veel // massaal

2. Noteer twee reden waarom het wel voordelen heeft om er zo uit te zien?

.

3 Hij kan door zijn bouw een botsing makkelijk overleven. En door het ontbreken van een nek, kun je geen whiplash meer krijgen.

 

Feiten, meningen en argumenten

Een feit is iets waarvan je kunt controleren of het waar of onwaar is:

–  Clara is een personage in het klassieke ballet De Notenkraker.

–  De Notenkraker speelt zich af in de zomer.

 

De eerste zin is een voorbeeld van een waar feit; de tweede zin is een voorbeeld van een onwaar feit, want het ballet speelt zich af rond de kerst. 

Je kunt beide feiten controleren door dit op te zoeken.

doel  : financiële gevolgen verhalen op de eigenaren             

middel: robotax

alinea 3  door middel van

toegeving al 3

hoewel die ons veel arbeid uit handen nemen.

vanwege: redengevend (de reden voor)

vergelijken met: de automatiseringsbelasting op computers, 

Een mening of standpunt is wat iemand van iets vindt. 

Met de mening van de schrijver van een tekst kun je het als lezer eens of oneens zijn.

Een mening herken je soms (maar lang niet altijd!) aan signaalwoorden als:

ik vind, volgens mij, lijkt mij, naar mijn mening, mijns inziens.

doel  : financiële gevolgen verhalen op de eigenaren             

middel: robotax

alinea 3  door middel van

toegeving al 3

hoewel die ons veel arbeid uit handen nemen.

vanwege: redengevend (de reden voor)

vergelijken met: de automatiseringsbelasting op computers, 

Als een schrijver zegt waaróm hij een bepaalde mening heeft, gebruikt hij een of meer argumenten. Een argument herken je aan signaalwoorden als want, omdat, namelijk en immers:

– Van Schayk en Eagling maakten de versie Notenkraker en Muizenkoning,

   die veel herkenbaarder is voor Nederlanders (standpunt).

• Het verhaal speelt zich namelijk niet meer af op kerstavond, maar op  

     sinterklaasavond (argument 1) en 

• niet in een Duits stadje, maar in een grachtenpand in Amsterdam

    (argument 2).

doel  : financiële gevolgen verhalen op de eigenaren             

middel: robotax

alinea 3  door middel van

toegeving al 3

hoewel die ons veel arbeid uit handen nemen.

vanwege: redengevend (de reden voor)

vergelijken met: de automatiseringsbelasting op computers, 

Zelf aan de slag:

• Nieuw Nederlands blz. 102 en verder: maak opdracht 1, 2, en 4 

• Leer nogmaals de tekstverbanden (zie magister-huiswerk morgen).

• Bij maandag 6 maart staat de proefwerkstof. Er is een document met een woordenlijst en de theorie die je moet kennen van LEZEN.