Remsystemen Wielmachines
Periode 10 les 8.
Nog 1 les....
Vandaag: Remsysteem wielmachines.
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
HydrauliekMBOStudiejaar 3
In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Periode 10 les 8.
Nog 1 les....
Vandaag: Remsysteem wielmachines.
Slide 1 - Tekstslide
Hoe zitten we erbij??
Slide 2 - Tekstslide
Remsysteem Wielmachines?
Slide 3 - Woordweb
Kenmerken
- Geringe oliehoeveelheid
- Prioriteitsklep
- Noodbediening
- Neutraal stand
- Druk-loos bij geen bediening
- Voetbediende reduceerklep
- Meestal eerst remwerking achter dan voor
Slide 4 - Tekstslide
Uitvoering
Schijfrem
Trommelrem
"Natte platen" of lamellen rem
Slide 5 - Tekstslide
schema uitleg
Schema uitleg
Slide 6 - Tekstslide
Het rempedaal (ventiel).
- Aansluitingen 5
- Veren 3
- 2 delen (b.a. o.v.)
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Teken
Teken nu in je 6999 boek het schema in.
Slide 9 - Tekstslide
Zelfstudie
Lees bladzijde 1 t/m 10 van hoofdstuk E.
Maken vragen bladzijde 10.
Slide 10 - Tekstslide
Afsluiting
Bedankt en succes.
Slide 11 - Tekstslide
Vragen voor de volgende les?
Slide 12 - Woordweb
Roos van Leary
Docent code:
RVM-409
Klas:
MT3A
Slide 13 - Tekstslide
Hoe werkt de Roos van Leary?
Wij hebben in relaties met andere mensen twee basisbehoeften:
We willen invloed hebben op anderen en hun omgeving;
We willen geaccepteerd worden.
Vanuit deze twee basisbehoeften is het assenstelsel van de Roos van Leary opgebouwd: de verticale as geeft de mate van invloed aan. Boven heb je veel invloed, onder niet tot nauwelijks. De horizontale as geeft de mate van acceptatie aan: als je aan de samenkant zit, is er veel acceptatie. Als gedrag aan de tegenkant zit, is er weinig acceptatie.
Zo krijg je vier soorten gedragingen:
Bovengedrag: gericht op veel invloed uitoefenen.
Ondergedrag: niet of nauwelijks gericht op invloed uitoefenen.
Samengedrag: gericht op acceptatie.
Tegengedrag: gericht op andere belangen dan acceptatie (meestal resultaat).
Het model impliceert het volgende:
Bovengedrag roept ondergedrag op.
Omgekeerd roept ondergedrag bovengedrag op.
Samengedrag roept samengedrag op.
Tegengedrag roept tegengedrag op.
En als je dat bij elkaar voegt, krijg je:
Boven-samengedrag roept onder-samengedrag op. In simpeler taal: leidend gedrag roept volgend gedrag op.
Dit geldt andersom ook: onder-samengedrag roept boven-samengedrag op. Met andere woorden, volgend gedrag nodigt uit om leidend gedrag te gaan vertonen.
Boven-tegengedrag roept onder-tegengedrag op. In gewone mensentaal: aanvallend gedrag roept verdedigend gedrag op.
En ook hier geldt weer het omgekeerde: onder-tegengedrag roept boven-tegengedrag op. Dus, verdedigend gedrag vraagt om een aanvallende reactie.
De crux zit hem in het volgende: als jij wilt dat iemand zich anders gedraagt, zul je je eigen gedrag moeten veranderen. Dat zijn we niet gewend. Het is makkelijker te mopperen op die ander. Maar nogmaals: daarmee houd je zelf de situatie in stand.
Hoe werkt de Roos van Leary?
Wij hebben in relaties met andere mensen twee basisbehoeften:
We willen invloed hebben op anderen en hun omgeving;
We willen geaccepteerd worden.
assenstelsel van de Roos van Leary opgebouwd:
- de verticale as geeft de mate van invloed aan. Boven heb je veel invloed, onder niet tot nauwelijks.
- De horizontale as geeft de mate van acceptatie aan: als je aan de samenkant zit, is er veel acceptatie. Als gedrag aan de tegenkant zit, is er weinig acceptatie.
Boven-samengedrag roept onder-samengedrag op. In simpeler taal: leidend gedrag roept volgend gedrag op.
Dit geldt andersom ook: onder-samengedrag roept boven-samengedrag op. Met andere woorden, volgend gedrag nodigt uit om leidend gedrag te gaan vertonen.
Boven-tegengedrag roept onder-tegengedrag op. In gewone mensentaal: aanvallend gedrag roept verdedigend gedrag op.
En ook hier geldt weer het omgekeerde: onder-tegengedrag roept boven-tegengedrag op. Dus, verdedigend gedrag vraagt om een aanvallende reactie.
De crux zit hem in het volgende: als jij wilt dat iemand zich anders gedraagt, zul je je eigen gedrag moeten veranderen. Dat zijn we niet gewend. Het is makkelijker te mopperen op die ander. Maar nogmaals: daarmee houd je zelf de situatie in stand.
Slide 14 - Tekstslide
Gedrag sturen met de Roos van Leary
De Roos van Leary gaat over beïnvloeden van gedrag. Als je vastzit in de communicatie, of steeds in hetzelfde gedragspatroon met een ander zit, kun je drie acties ondernemen om daar verandering in te brengen:
Aansluiten. Kijk hoe de ander zich gedraagt, in welke kwadrant hij zit, en sluit aan op hetzelfde energieniveau. Als de ander ‘BOVEN’ zit, ga dan zelf ook ‘BOVEN’ zitten.
Oversteken. Hiermee kies je een soort gedrag dat tegenovergesteld is aan het gedrag van de ander. Dus als iemand teveel concurrerend gedrag vertoont, kies jij voor leidend of helpend gedrag.
Exact gedrag inzetten dat bij dat kwadrant of gebied hoort. Als de ander b.v. opstandig is gedraag jij je meewerkend. Als de ander zich te helpend gedraagt gedraag jij je een beetje aanvallend.
Gedrag sturen met de Roos van Leary:
- De Roos van Leary gaat over beïnvloeden van gedrag. Als je vastzit in de communicatie, of steeds in hetzelfde gedragspatroon met een ander zit, kun je drie acties ondernemen om daar verandering in te brengen:
- Aansluiten. Kijk hoe de ander zich gedraagt, in welke kwadrant hij zit, en sluit aan op hetzelfde energieniveau. Als de ander ‘BOVEN’ zit, ga dan zelf ook ‘BOVEN’ zitten.
- Oversteken. Hiermee kies je een soort gedrag dat tegenovergesteld is aan het gedrag van de ander. Dus als iemand teveel concurrerend gedrag vertoont, kies jij voor leidend of helpend gedrag.
- Exact gedrag inzetten dat bij dat kwadrant of gebied hoort. Als de ander b.v. opstandig is gedraag jij je meewerkend. Als de ander zich te helpend gedraagt gedraag jij je een beetje aanvallend.
Slide 15 - Tekstslide
eur02.safelinks.protection.outlook.com
