p3H9 v.a. 9.2.3 t/m 9.5

Basis gezondheidskunde
Periode 3, H9 vanaf 9.2.3 t/m 9.5
                                     LEERDOELEN
- Je weet wat een zorgnetwerk is.
- Je weet wat farmacoketenzorg is.
- Je weet op welke manier de ambulancezorg
   is geregeld
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Basis gezondheidskunde
Periode 3, H9 vanaf 9.2.3 t/m 9.5
                                     LEERDOELEN
- Je weet wat een zorgnetwerk is.
- Je weet wat farmacoketenzorg is.
- Je weet op welke manier de ambulancezorg
   is geregeld

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

9.2.3  Ketenzorgafspraken
Samenwerking bij behandeling en begeleiding van patiënten met een chronische aandoening. 

Afspraken over taakverdeling en financiën.

Voorbeelden ketenzorg: Diabetes, COPD, astma, hart- en vaatziekte.


 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

9.2.3 Wat is een keten-DBC ?

Slide 3 - Open vraag

Wanneer de zorg van een keten is vastgelegd en hier afspraken over zijn gemaakt met de zorgverzekeraar. 
De zorgverzekeraar betaalt in één keer het gehele bedrag voor de hele ketenzorg, dit moet onderling verdeeld worden.
DBC= DiagnoseBehandelCombinaties
DBC's = DOT's (DBC's op weg naar Transparantie)
9.2.4  Zorgnetwerk
Doel: alle kennis over de ziekte bij elkaar brengen
Wie: ervaringsdeskundigen (patiënten en mantelzorgers), paramedici (fysiotherapie, ergotherapie, diëtiek, logopedie), medisch specialisten.
Voorbeelden: Parkinsonnet, dementienetwerk
Informatieoverdracht: via digitaal netwerk/EPD/mondeling
(volgende dia: filmpje over dementienetwerk)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Link

Deze slide heeft geen instructies

9.2.5 LSP; landelijk schakelpunt
Als de patient toestemming verleent,
kunnen zorgverleners uit verschillende instellingen en praktijken, de patiëntengegevens
raadplegen.

(zie filmpje volgende dia)

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

9.3 Scholing en contacten
  •  Ziekenhuizen bieden scholing aan voor specialisten, huisartsen en verloskundigen
  •  Gezamenlijke scholing bevordert een goede verstandhouding en een prettige samenwerking

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

9.4 Farmacoketenzorg
  • Op farmacotherapeutisch gebied maken ziekenhuizen en huisartsen afspraken over de geneesmiddelkeuze, vastgelegd in                                een regionaal formularium  
  • Bij opname en ontslag zal er informatie over het medicijngebruik van de patiënt overgedragen worden tussen eerste- en tweedelijnszorg. 
  • Overheid stimuleert verbeterprojecten voor de farmacoketenzorg  transmurale projecten. Dit in samenwerking met: Instituut voor Verantwoord Medicijngebruik. 

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeeld van een verbeterproject is
FTTO= farmacotherapeutisch transmuraal overleg
9.5 Ambulancezorg
  • RAV = Regionale Ambulance Voorziening                                                Vervoer van mensen met acute of ernstige gezondheidsproblemen

  • CPA=  Centrale Post Ambulancevervoer                                                  Binnen die RAV werken ambulancediensten nauw samen met de CPA




De centralist van de CPA verdeelt en coördineert de ambulanceritten.
Spoedvervoer= A1 en A2 ritten.
Besteld vervoer = B-ritten                                         (zie volgende dia: filmpje ambu)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Video

Centralist, haar ervaringen op de meldkamer.
Vanaf 3:35 haar persoonlijke werkervaring
Oefenvragen

1) Wat zijn LTA’s ? 

2) Geef een voorbeeld van een LTA

3) Wat betekent CPA en wat is de functie van de centralist?

4) Wie zijn er betrokken bij een zorgnetwerk en wat is het doel ervan? 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb jij je leerdoelen bereikt?
1.  Je weet wat een zorgnetwerk is
2.  Je weet wat farmacoketenzorg is
3.  Je weet op welke manier de ambulancezorg is geregeld

- Schrijf op een memo welk onderdeel je nog niet helemaal begrijpt.
- Plak de memo op het bord, bij het juiste cijfer.
- Noteer ook je naam erbij.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les 
Vervolg hoofdstuk 9                     palliatieve en terminale zorg


         Wat zouden jullie de volgende keer anders willen? 
         Welke vragen zijn er nog ?
(§ 9,7-9,8)

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heb je deze les ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

Deze slide heeft geen instructies