4.4 + 4.6

4.4 + 4.6
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

4.4 + 4.6

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Afronden toets analyse 
  • Uitleg
  • Zelfstandig werken
  • Evaluatie nieuwe structuur
  • Volgende week

Slide 2 - Tekstslide

Afronden toets analyse
  • Is het vorige keer niet gelukt om de toets analyse af te ronden? Maak deze dan even af
  • Klaar? Ga vast nakijken 
  • Ook klaar? Maak een schema van 4.2 (aangeboren, aangeleerd gedrag)
timer
7:00

Slide 3 - Tekstslide

Wel of geen gedrag?

Sleep de stukjes tekst naar de juiste plaats.
Geen gedrag
Wel gedrag
Een appel valt van een boom.
Een baby slaapt.
Een bliksem slaat in de grond.
Een kip legt een ei.
Een plant bloeit.
Kaya bloost wanneer ze Marc ziet

Slide 4 - Sleepvraag

Sleep de voorbeelden naar de juiste prikkel; inwendig of uitwendig
Inwendige prikkel
Uitwendige prikkel
Omgevingstemperatuur
Geluiden
Voortplantingsdrang
Honger
Pijn

Slide 5 - Sleepvraag

Wat is de sleutelprikkel?
A
aandacht
B
liefde
C
lekker eten
D
honger

Slide 6 - Quizvraag

Wat is de sleutelprikkel voor de ouder om de jongen te voeren?
A
De ogen van de jongen
B
Het geluid van de jongen
C
De oranje bekjes van de jongen

Slide 7 - Quizvraag

Is voetbaltalent:
aangeboren of aangeleerd?
A
Aangeboren
B
Aangeleerd

Slide 8 - Quizvraag

Op welke manier kun je de vaardigheid het beste aanleren?
Een rebus oplossen
A
Beloning en straf
B
Imiteren
C
Inzicht
D
Oefenen

Slide 9 - Quizvraag

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

4.4 Samen leven

Slide 12 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4 Samen leven
  1. Je kunt uitleggen hoe groepsdieren met elkaar kunnen samenwerken. 
  2. Je kunt beschrijven hoe dieren in een groep de baas kunnen zijn over andere dieren. 
  3. Je kunt uitleggen wat een rangorde is en waarvoor een rangorde belangrijk is. 
  4. Je kunt beschrijven hoe dieren een partner krijgen.  

Slide 13 - Tekstslide

Samenwerken
Daar is een taakverdeling voor nodig!

Bijen hebben werksters, een koningin en darren met eigen functie 

Slide 14 - Tekstslide

Hoe werken dieren samen?
Samenwerken gaat alleen goed als iedereen doet wat verwacht wordt (taakverdeling) 

En dan vergroot samenwerking de overlevingskansen!

Slide 15 - Tekstslide

Wie is de baas?
Rangorde

Het dier bovenaan de rangorde =
Dominant 
Het dier onderaan de rangorde =
Onderdanig

Bij kippen = pikorde 

Slide 16 - Tekstslide

Wie is de baas?
Bij sommige soorten noemen we rangorde de pikorde
Dit is bij kippen, waar de meest dominante hanen/hennen als eerste eten en zij pikken de minder dominante soortgenoten

Slide 17 - Tekstslide

Samenleven
  • Solitair: onafhankelijk (jaguar, panda, zeeschildpad)
  • Leven in groepen (insecten, vissen, vogels en zoogdieren) 

Leven met een partner
  • Monogaam: paar gedurende één seizoen of het hele leven (vissen, vogels, zoogdieren)
  • Polygaam: één persoon heeft meerdere partners tegelijk (polygynisch en polyandrisch)

Slide 18 - Tekstslide

Hoe vinden dieren een partner?
Baltsgedrag: partner lokken en versieren:
  • Overdreven signalen/rituelen
  • Vergroot bereidheid tot paring
  • Vermindert agressie
  • Soort specifiek

-> voorbereiding op daadwerkelijke paring


Slide 19 - Tekstslide

0

Slide 20 - Video

Leerdoelen 4.6
  •  Je kunt uitleggen waarvoor dieren een territorium hebben
  • Je kunt uitleggen wat territorium gedrag is
  • Je kunt beschrijven wat dreiggedrag, oversprong gedrag en omgericht gedrag is

Slide 21 - Tekstslide

Territorium
  • Eigen plekje voor het dier
  • Zorgt ervoor dat iedereen weet wat zijn/haar plekje is
  • Meer tijd voor voeden en opvoeden

Slide 22 - Tekstslide

Territorium gedrag
  • Al het gedrag wat te maken heeft met het uitzetten en verdedigen van het territorium 
  • Op de grenzen van twee territoriums kan apart gedrag worden vertoont:
  1. Dreiggedrag
  2. Oversprong gedrag 
  3. Omgericht gedrag 

Slide 23 - Tekstslide

Dreiggedrag
  • Twijfelen tussen aanvallen en vluchten
  • Kijken wie het sterkst is zonder te vechten

Slide 24 - Tekstslide

Overspronggedrag
  • Conflict tussen twee soorten gedrag
  • Een derde ´neutrale´ gedragsvorm wordt gekozen

Slide 25 - Tekstslide

Omgericht gedrag
  • Komt voor bij twijfel
  • Agressie wordt omgericht naar iets of iemand anders

Slide 26 - Tekstslide

Pikorde bij kippen

Welke kip is het meest dominant? 
Welke kip is het meest onderdanig?

Opdracht 12

Slide 27 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Wat: Nakijken tot en met 4.3, maken + lezen 4.4
Hoe: Kijk in Google Classroom welke opdrachten bij jouw route horen.
Hulp: Overleg binnen je groepje, komen jullie er samen niet uit? Steek dan je hand op.
Tijd: 20 min
Uitkomst: t/m 4.3 is nagekeken en 4.4 is gemaakt. 4.6 is huiswerk
Klaar: Steek je hand op, ik kom dan langs. 

Slide 28 - Tekstslide

Hoe ervaren jullie de nieuwe structuur van de lessen tot nu toe?

Slide 29 - Open vraag

Volgende week
Voorbereiden toets
Toepassingsvragen oefenen 
Huiswerk: 4.6

Slide 30 - Tekstslide