H3 Migratie naar Nederland

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Maatschappijkunde

Pluriforme samenleving

3.1 Migratie naar Nederland

Planning

• Terugblik vorige les
  
• Leerdoelen
• Waarom migreren mensen?
• Opdrachten maken
  
• Opdrachten nakijken
  

Vorige les

Wat weet je er nog over?

We hadden het over culturele diversiteit

Vul in wat je nog weet!

Culturele diversiteit, wat weet je nog?

Migratie naar Nederland

Leerdoelen

1. Waarom migreren mensen?

2. Waar komen de immigranten in Nederland vandaan? 

3. Welke immigranten worden in Nederland toegelaten en welke niet?

Immigratie gebeurt al eeuwen

• Batavieren (uit het huidige Duitsland)
  

• Spaanse en Portugese Joden en Franse protestanten 
  

• Italië, België en Duitsland (armoede)
  

• 1 miljoen Belgische vluchtelingen in WO1
  

Emigratie = ..........................

Immigratie = .......................

Politieke motieven

• Oorlog en geweld
  

• Mensen worden vervolgd vanwege:
  

verkeerde mening, homoseksualiteit, godsdienst

• Onveilig (Syriërs, Afghanen)

• Politieke vluchtelingen
  

Economische motieven

• Werk en carrièremogelijkheden, grote armoede en werkloosheid       
  

• Polen, Bulgaren Roemenen: tuinbouw en huizenbouw

• Amerikanen, Japanners, Indiërs: grote bedrijven
  

• Economische vluchtelingen
  

Sociale motieven

• Gezinsvorming

.................

• Gezinshereniging

.................

Welke drie motieven zijn er?

• ......................... motieven
• ......................... motieven
• ......................... motieven

Kies een land uit waarbij de migratie naar Nederland tussen 1996
en 2015 is afgenomen, en kies een land waarbij de migratie naar
Nederland is toegenomen. Geef voor beide landen de reden voor de
afname en de toename.
Doe het zo: neem het onderstaande over en vul het antwoord aan
De migratie uit ... is sterk afgenomen, omdat ...
De migratie uit ... is sterk toegenomen, omdat ...

Welk kenmerk van de pluriforme samenleving zorgt voor de meeste discussie? Leg uit.

Opdrachten maken

3.1 Migratie naar Nederland

Vraag 13 (b hoeft niet) en vraag 15

Bladzijde 32 en 33

Pluriforme samenleving

Samenleven betekent integreren.

H4

Terugblik vorige les

Welke begrippen heb je onthouden van de vorige les?

3 redenen voor migratie, benoem ze

Leerdoelen

- Ik kan alle begrippen uitleggen

- Ik kan de drie manieren van samenleven benoemen en uitleggen

- Ik kan van elke manier van samenleven een voorbeeld geven

Leerdoelen

- Ik kan alle begrippen uitleggen

- Ik kan de drie manieren van samenleven benoemen en uitleggen

- Ik kan van elke manier van samenleven een voorbeeld geven

Op welke manieren kunnen groepen samen in een land leven?

1. segregatie

2. assimilatie

3. integratie

Segregatie

Als groepen in een land helemaal gescheiden van elkaar leven, noemen we dat segregatie. De groepen hebben dan hun eigen wijken, winkels, scholen, enzovoorts.

Vroeger bestond er (gedwongen) segregatie in Amerika en Zuid-Afrika.

Assimilatie

Het tegenovergestelde van segregatie is assimilatie. Dit betekent dat een bevolkingsgroep zich helemaal aanpast aan de dominantie cultuur, zodat de eigen cultuur (bijna) verdwijnt. Assimilatie gebeurt gedwongen.

Vroeger bestond er  assimilatie in Canada. 

Integratie

Integreren betekent dat mensen zich gedeeltelijk aanpassen aan de dominante cultuur, terwijl ze hun eigen cultuurkenmerken mogen houden.

Integratie kan niet van één kant komen. Als nieuwkomers moeten integreren, moet de samenleving er ook open voor staan. Er is dus sprake van wederzijdse aanpassing: mensen nemen delen van elkaars cultuur over. 

Problemen met integratie

De verschillen in culturen kunnen ook voor problemen zorgen. Mensen hebben andere waarden en normen en deze kunnen met elkaar botsen.

Protectionisten

Ze zijn bang voor het verlies van de eigen dominante cultuur

Oplossing: stoppen van migratie, uit de EU

Internationalisten

Vinden dat migratie bij deze wereld hoort en niet te stoppen is

Opvangen van immigranten, leren omgaan met verschillen en blijven samenwerken

Opdrachten maken!

Maak deze les de opdrachten van hoofdstuk 3 af.

Ben je klaar? Verder met 4.

Wat niet af is, is huiswerk.

Welkom terug!