Nederlandse Landschap (2KT)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Landschap in Nederland 

Hoog Nederland (par. 7) 

Laag Nederland (par. 8) 

2KT 

Leerdoelen 

Aan het eind van deze les begrijp je: 

- hoe stuwwallen ontstaan 

- welke problemen de eerste bewoners van Nederland hadden  

- hoe mensen zich in laag Nederland tegen het water beschermde

Nederland 

Hoog Nederland 

Kleur geel: hoger dan 1 m boven N.A.P

N.A.P = normaal Amsterdams peil

Welke sedimenten kun je vinden in Nederland?

Wat hebben hunebedden met de ijstijd te maken?

1. In de ijstijd maakten mensen Hunebedden
2. Hunebedden hebben niets met de ijstijd te maken
3. Door het ijs vond er veel verwering plaats
4. De zwerfstenen zijn meegekomen met het ijs uit scandinavië

Jagers werden boeren 

De eerste mensen : hoog Nederland (geen overstromingen) 

Akkerbouw en veeteelt 

Probleem 1: te veel bos

Probleem 2: zandgronden, niet vruchtbaar

Hoe maakten de mensen in Nederland de zandgrond vruchtbaar?

Nederland 

Laag Nederland 

onder 1 m N.A.P 

Laag Nederland 

Door zee ontstonden stranden en duinen (1) 

De zee was soms sterker en sloeg een 'gat' in de duinen (2) 

Hierdoor stroomde het zee water naar binnen (3) 

Er ontstond een soort waddenzee (4) 

Waar het zeewater bij vloed in stroomde en bij eb weer uit stroomde

Waddenzee = een stuk zee langs de kust dat regelmatig droogvalt 

Op welke manier kan een gebied zich beschermen tegen hoogwater?

Zometeen komt er een vraag over deze foto

Wat zag je op de foto?
Een....

1. Dijk
2. heuvel
3. terp
4. polder

Schrijf drie dingen op die je deze les geleerd hebt.

Leerdoelen 

Aan het eind van deze les begrijp je: 

- hoe stuwwallen ontstaan 

- welke problemen de eerste bewoners van Nederland hadden  

- hoe mensen zich in laag Nederland tegen het water beschermde

www.krnwtr.nl