week 5: afronden spelling + start grammatica 35

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Welkom 

Deze week

Maandag: afronden spelling + start grammatica

Donderdag: stillezen (boek mee!) + deel 1 uitleg grammatica 35

Vrijdag: deel 2 uitleg grammatica 35

Je kunt persoonlijke, bezittelijke, aanwijzende en betrekkelijke voornaamwoorden herkennen en benoemen in een zin.

Vandaag

Afronding spelling

Uitleg voornaamwoorden: deel 1

Samen oefenen

Formatieve toets

(Zie Word-document) 

Formatieve toets

 b)noord-korea (1p)

1. Samsung streeft Apple in het eerste kwartaal van 2018 opnieuw voorbij als grootste smartphonemaker. (2p)

2. "Wil jij die fotos naar me doorsturen?" vroeg hij. (2p)

3. In Maria's winkel kan je zowel mannen- als vrouwenkleding kopen. (3p)

4. Het is drie jaar geleden dat ik een bijna-botsing had met een fietser. (2p)

Met zin A wordt bedoeld dat Jan de hond uitlaat. Met zin B wordt bedoeld dat Jan de hond moet uitlaten, het is een opdracht. Beide zinnen betekenen dus net iets anders. (2p)

Resultaat

In totaal: 12 punten te behalen

1 of 2 foutjes? Dan ben je goed bezig. 

3, 4 foutjes? Dan zit je op het randje. Je moet nog flink oefenen. 

Meer dan 4 fouten? Je beheerst de stof nog onvoldoende. 

Lesdoelen

Als het goed is, weet je aan het eind van deze les: 

- welke woordsoorten we tot nu toe hebben behandeld; 

- wat de kenmerken en functies van persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden zijn; 

- hoe we persoonlijke en bezittelijke voornaamwoorden benoemen. 

Woordsoorten tot nu toe

Het is belangrijk een onderscheid te maken tussen grammatica woordsoorten en grammatica zinsdelen. 

In de vorige periodes hebben we de volgende woordsoorten behandeld: lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord en werkwoord. 

Wat weten we hier nog van? 

Voornaamwoorden

Voornaamwoorden zijn woorden die we gebruiken om naar personen, dieren, eigennamen of zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden te gebruiken. 

We onderscheiden acht verschillende soorten voornaamwoorden: persoonlijke, bezittelijke, wederkerende, aanwijzende, betrekkelijke, vragende, onbepaalde en wederkerige. 

Persoonlijke voornaamwoorden

Persoonlijke voornaamwoorden kunnen we gebruiken in de plaats van een onderwerp, een lijdend voorwerp of een meewerkend voorwerp: 

Persoonlijke voornaamwoorden

Je kunt ze herkennen, doordat je ze ook kunt vervangen door namen van personen. 

Hij heeft haar een bos bloemen > Jan geeft Hanna een bos bloemen.

Bezittelijk voornaamwoord

Het bezittelijk voornaamwoord geeft aan van wie iets of iemand is. Meestal staat het direct vóór het zelfstandig naamwoord waarbij het hoort. 

Bij het onzijdige 'het' gebruiken we 'zijn'. 

Zelfstandig gebruikt bezittelijk voornaamwoord

Het bezittelijk voornaamwoord kan ook zelfstandig worden gebruikt. Dit betekent dat er geen zelfstandig naamwoord achter staat, maar dat het wel aangeeft van wie iets of iemand is. 

Hierbij gaat het om de woorden: 

mijne, jouwe, uwe, zijne, hare, onze, uwe, hunne

Twijfel?

Zoals je misschien wel hebt gezien, kunnen sommige woorden zowel persoonlijke als bezittelijke voornaamwoorden zijn.

(denk aan je, haar, ons, jullie, hun)

Twijfel je? Maak de zin dan mannelijk: 

- Verandert het woord in hij of hem? → persoonlijk

- Verandert het woord in zijn? → bezittelijk

Foutjes

Wat zijn persoonlijke
voornaamwoorden?

1. ik, jij, hij, zij
2. mijn, jouw, uw
3. deze, dit, dat
4. wie, wat waar

Ik heb ze van Madelon geleend.

Het persoonlijk voornaamwoord is / de persoonlijke voornaamwoorden zijn...

1. ik
2. ze
3. Madelon
4. ik / ze

Een persoonlijk voornaamwoord ...

1. geeft aan van wie iets is
2. zegt iets over een situatie
3. duidt een persoon of ding aan
4. zegt aan wie iets gegeven wordt

Zij heeft aan hem verkering gevraagd.

Het persoonlijk voornaamwoord is /
de persoonlijke voornaamwoorden zijn...

1. Zij
2. Zij, aan
3. Hem
4. Zij, hem

Weektaak les 35

Maak opdracht: 1 t/m 9

Klaar? Dan kijk je na

Extra werk? Maak dan het extra oefenblad 

Einde van de les

Welkom!

Stillezen

Pak je boek en ga stillezen 

Opdracht 

Kies één of meerdere bladzijdes die je net gelezen hebt 

Schrijf zoveel mogelijk 

1.persoonlijk voornaamwoorden op

2. bezittelijk voornaamwoorden op 

Je krijgt 2 minuten. Wie vindt de meeste? 

Deze week

Maandag: afronden spelling + start grammatica

Donderdag: stillezen (boek mee!) + deel 1 uitleg grammatica 35

Vrijdag: deel 2 uitleg grammatica 35

Je kunt persoonlijke, bezittelijke, aanwijzende en betrekkelijke voornaamwoorden herkennen en benoemen in een zin.

Deze les

1. Wat weet je nog van maandag? 

2. Vervolg uitleg voornaamwoorden 

3. Lekker aan de slag 

4. Dictee (meest foutgespelde woorden) 

Naar kahoot 

Wat weet je nog van persoonlijke & bezittelijke voornaamwoorden?

Aanwijzende voornaamwoorden

Zoals het woord al zegt, wijst het aanwijzend voornaamwoord (aanw vnw) iets of iemand aan. De meest gebruikte aanwijzende voornaamwoorden zijn: 

deze, die, dit en dat

Andere aanwijzende voornaamwoorden zijn: 

zulke, dergelijke, zo’n, dezelfde. 

Aanwijzend voornaamwoorden

Deze en die      verwijzen naar de-woord of meervoud

Dit en dat          verwijzen naar het=woord, of iets onbepaalds

Deze en dit      Gebruik je bij dingen die dichtbij zijn

Die en dat         Gebruik je bij dingen die veraf zijn

Aanwijzend voornaamwoorden

Betrekkelijk voornaamwoord

Betrekkelijke voornaamwoorden zijn voornaamwoorden die verwijzen naar iets of iemand die of dat eerder in de zin als is genoemd (het antecedent). Soms wordt het antecedent niet genoemd.

De belangrijkste betrekkelijke voornaamwoorden zijn: 

die en dat.

Andere betrekkelijke voornaamwoorden zijn: wie, wat 

Betrekkelijke voornaamwoord + antecedent
(Het betrekkelijk voornaamwoord wijst terug)

Het betrekkelijk voornaamwoord

Opdracht in tweetallen

Kies uit aanwijzend of betrekkelijk voornaamwoord:

1. Wie de schoen past, trekke hem aan

2.Dat woord 'glazen' berust op een fout

3. Maar degene die dit beweert, heeft dit Franse sprookje kennelijk nooit goed gelezen.

4.Het glazen muiltje paste precies, hetgeen opmerkelijk is

Opdracht in tweetallen

Lees de tekst die je krijgt.

Beantwoord de volgende vragen:

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

2. Onderstreep alle aanwijzende en betrekkelijke voornaamwoorden

3. Sommigen zijn fout. Welke? 

Klaar? Maak dan je weektaak van les 35: 1 t/m 8 

Nu jij: weektaak 35

Maak opdracht 1 t/m 8 

Klaar? Kijk na

Klaar? Maak dan het extra oefenblad 

Huiswerk voor morgen

Zorg dat je morgen je klasgenootje in je eigen woorden één van de voornaamwoorden die we hebben behandeld kan uitleggen. 

Kies uit:

persoonlijk, bezittelijk, aanwijzend of betrekkelijk. 

Deze week

Maandag: afronden spelling + start grammatica

Donderdag: stillezen (boek mee!) + deel 1 uitleg grammatica 35

Vrijdag: deel 2 uitleg grammatica 35

Je kunt persoonlijke, bezittelijke, aanwijzende en betrekkelijke voornaamwoorden herkennen en benoemen in een zin.

Deze les

1. Uitleg voornaamwoorden aan je klasgenootje

2. Dictee 

3. Zelfstandig werken weektaak

Foutjes

Wat bedoelt Peter?

Peter staat in dit lokaal, zei hij net tegen me. Nu ben ik gelijk naar dat lokaal gegaan, maar hij is er helemaal niet.

Ik besloot dan maar daar dat lokaal daar te gaan. Ja hoor, daar stond hij. "Je was niet in dat lokaal, maar in dit lokaal!" riep ik uit. "Dat klopt, maar in welk lokaal je me ook zou vinden, het zou dit lokaal zijn." 

Opdracht in tweetallen

Lees de tekst die je krijgt.

Beantwoord de volgende vragen:

1. Wat is het onderwerp van de tekst?

2. Onderstreep alle aanwijzende en betrekkelijke voornaamwoorden

3. Sommigen zijn fout. Welke? 

Klaar? Maak dan je weektaak van les 35: 1 t/m 8 

Je geeft bijles

Leg één van de voornaamwoorden uit aan je klasgenootje. Daarvoor krijg je 3 minuten. Na 3 minuten wissel je om. Je kiest beide een ander voornaamwoord

Nu jij: weektaak 35

Maak opdracht 1 t/m 8 

Klaar? Kijk na

Klaar? Maak dan het extra oefenblad op It's Learning
Of oefen extra op www.cambiumned.nl  

Dictee

In de week voor de voorjaarsvakantie krijg je een SO over de meest foutgespelde woorden in het Nederlands. (Wedstrijd tussen alle klassen)

Hoe staat jouw kennis ervoor? 

We maken een dictee / 20 woorden.

Beantwoord 3 vragen

Je krijgt een blaadje. Beantwoord de vragen. Je mag niet alleen antwoorden met ja of nee. 

1. Vind je de lessen Nederlands aansluiten bij de actualiteit? Leg je antwoord uit.
2. Leg uit wat je met het vak Nederlands kan buiten het klaslokaal. 
3. Wat zou je anders willen in de lessen Nederlands?