Herhalen onderbouw 2

Startklaar
Startopdracht
1. Telefoon in de tas.
4. Begin met ‘startopdracht’
2. Zitten volgens plattegrond.
3. Boek, schrift, agenda en pen op tafel.
Neem je huiswerk door en zet een sterretje voor de vragen die je lastig vond.
Welkom!
timer
5:00
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Startklaar
Startopdracht
1. Telefoon in de tas.
4. Begin met ‘startopdracht’
2. Zitten volgens plattegrond.
3. Boek, schrift, agenda en pen op tafel.
Neem je huiswerk door en zet een sterretje voor de vragen die je lastig vond.
Welkom!
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Leesvaardigheid
Doel: ik ken de betekenis van een aantal lastige woorden.

Doel: onderwerp, inleiding, slot en teksverbanden benoemen van een tekst.



Slide 2 - Tekstslide

Bespreken
  • 1. onderwerp: alinea 1, titel, globaal de alinea's bekijken
  • het uiterlijk van de oer-Hollander
  • 2./3. nieuwsgierig maken: niet wit en blond, maar zwart
  • opvallende eerste zin
  • onlangs bekend maakte: actualiteit
  • 4. zoek een signaalwoord van tegenstelling
  • maar is tegenstellend
  • stoere blanke types tegenover anders (=donkere huid met blauwe ogen)

Slide 3 - Tekstslide

Bespreken
  • 5. de zin staat in al. 3 maar het antwoord hoeft niet alleen te staan
  • De opsomming gaat door in de volgende alinea, 3 voorbeelden
  • al. 3: in 2018 Cheddar man, al. 4 gaat hier op verder: recente tentoonstelling in Rijksmuseum van Oudheden, daarnaast oerbotten in Noorwegen, Denemarken en Luxemburg
  • 6. zoek naar signaalwoord voor mening of iets wat niet feitelijk is
  • denkt Amkreutz: misschien is de tijd er nu meer rijp voor
  • argument: de twee voorbeelden die volgen (tentoonstelling en oerbotten)

Slide 4 - Tekstslide

Bespreken
  • 7. zoek naar signaalwoorden
  • zoals = toelichtend (uitleg/voorbeeld) 
  • 8. open vraag: neem je vraag mee in het antwoord, al. 6 heeft de uitleg
  • (De oorzaak dat mensen een lichtere kleur kregen is) dat de landbouw vanuit het huidige Turkije in opmars was, wat zorgde voor een ander dieet met minder vitamine D. Om toch genoeg te krijgen werd de huid lichter, omdat die meer zon doorlaat. 
  • 9. (Het is belangrijk dat mensen vitamine D binnenkrijgen), 
  • omdat die zorgt voor sterke botten en een sterk gebit.

Slide 5 - Tekstslide

Bespreken
  • 10. (De auteur geeft met deze beeldspraak aan) 
  • dat de informatie in een keer bekend werd. 
  • 11. zoek naar signaalwoorden
  • door  (doel/middel)
  • 12. (De rol die burgers vervullen bij het onderzoek naar menselijke fossielen) is het aanleveren van materiaal. (zie bovenaan pagina 4, al. 12)
  • 13. /14. streep weg, wat is sowieso fout?
  • E want er worden vragen gesteld die in vervolgonderzoek beantwoord kunnen worden

Slide 6 - Tekstslide

Kies je opdrachten
3 en 4 over de invloed van het weer 
op onze gezondheid



5 en 6 over tatoeages bij voetballers

Slide 7 - Tekstslide

timer
10:00
Lees je tekst
(actief!)

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht
  • Bedenk drie inhoudelijke vragen bij de tekst (die je zelf ook kan beantwoorden)
  • Klaar? Begin met de opdrachten
timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht
  • Wissel de vragen per tweetal uit en beantwoord elkaars vragen. 
  • Bespreek vervolgens.
timer
5:00

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht
  • Maak de gekozen opdrachten in tweetallen 
  • Zet een sterretje voor de vragen die je lastig vindt

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht

  • Ga naar Magister berichten
  • Vul de 360-gradenfeedback in
  • Klaar? Kies alvast een leesboek via lezenvoordelijst.nl

Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk
  • Boek kiezen in de mediatheek
  • Dit boekje mee, opdracht 3 en 4 of 5 en 6 af

Fijne vakantie!

Slide 13 - Tekstslide