2.2 De bevolking groeit en vertrekt

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

2.2 De bevolking groeit en vertrekt

Welke doelen gaan we halen?

Leerdoelen:

- Je weet de oorzaken van bevolkingsgroei

Hoe gaan we dat doen:

- Terugblik 

- Stukje lezen

- Uitleg

- Aan de slag!

In arme landen worden weinig kinderen geboren.

1. Juist
2. Onjuist

In rijke landen worden mensen oud.

1. Juist
2. Onjuist

Stukje lezen

Bladzijde 36, paragraaf 2.2

Introductie

 Leeftijdsopbouw

Welke bevolking is jong? Welke bevolking is oud?

Bevolking groeit op 2 manieren

1. Natuurlijke bevolkingsgroei: geboortecijfer is hoger dan sterftecijfer
2. Sociale bevolkingsgroei: Meer mensen die in het land komen wonen dan mensen die verhuizen naar een ander land (migratie)
   

Aantekening

Aan de slag!

Tijd: tot 15:00

Nodig: tekstboek, tabel en pen. 

Hoe: individueel of zachtjes met je buur

Opdracht: Ga aan de slag met het werk bij paragraaf 2.2, zie planner.

Klaar? Maak een samenvatting of MindMap van 2.2 of doe topomania of Geoguessr.

2.2 De bevolking groeit en vertrekt

Welke doelen gaan we halen?

Leerdoelen:

- Je begrijpt waarom mensen migreren

- Je kunt een bevolkingsgrafiek tekenen en 'lezen' en de bevolkingsgroei van een land uitrekenen

Hoe gaan we dat doen:

- Opdracht: bevolking

- Migratie

- Push/pull model

- Aan de slag

Aan de slag!

Tijd: 10 minuten

Nodig: chromebook, knipblad en potlood.

Hoe: individueel of zachtjes met je buur

Opdracht: Maak opdracht 5 van de 'vaardigheden' van 'hoofdstuk 2' via de online omgeving BuiteNLand.

Klaar? Ga aan de slag met het werk bij paragraaf 2.2, zie planner.

Wat is het verschil tussen emigratie en immigratie?

Immigratie - emigratie = migratiesaldo

Migratie

• Arbeidsmigrant -> economisch
• Politieke migrant -> vervolging
• Ecologische migrant -> natuurramp
• Sociale migrant -> familie 

Aantekening

Migratie

• Arbeidsmigrant -> economisch
• Politieke migrant -> vervolging
• Ecologische migrant -> natuurramp
• Sociale migrant -> familie 

Aantekening

-> Deze kunnen ook vluchteling zijn

Push: duwen

Pull: trekken

Aan de slag!

Tijd: tot 15:00 uur

Nodig: tekstboek, tabel en pen. 

Hoe: individueel of zachtjes met je buur

Opdracht: Vul de tabel over push en pull factoren bij verschillende migranten in. 

Klaar? Ga aan de slag met het werk bij paragraaf 2.2, zie planner.

Opdracht bespreken

Volgende les: cultuur!