COS 1, Week 8

Coördineren, organiseren en samenwerken

1 / 15

Slide 1: Tekstslide

Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

Lesduur is: 180 min

Onderdelen in deze les

Coördineren, organiseren en samenwerken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen

Uitleggen wat aanbodgericht en vraaggericht werken inhoudt, met voorbeelden uit de praktijk.
Beschrijven hoe zelfmanagement bevorderd wordt in een concrete BPV-situatie.
De principes van 'de juiste zorg op de juiste plek' toepassen op een casus.
Benoemen hoe maatschappelijke veranderingen invloed hebben op de organisatie van zorg.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesplan

1. Introductie (15 min)
2. Verdeling in groepen, opdrachtuitleg (10 min)
3. Werken aan presentatie in groepen (45 min)

pauze (15 min)

4. Presentaties geven (45 min)

5. Opdracht/huiswerk (30 min)
5. Nabespreking & reflectie (15 min)

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vraag

Wat is vraaggericht werken?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Casus:

Mevrouw De Jong (82) heeft COPD en wordt na een ziekenhuisopname ontslagen. Ze is nog erg vermoeid en heeft thuis geen mantelzorg. De huisarts overweegt eerstelijnsverblijf in een zorghotel of inzet van wijkverpleging, in plaats van langdurige ziekenhuiszorg.

Opdracht:

- Bespreek welke zorg het meest passend is.

- Onderbouw waarom dit aansluit bij 'de juiste zorg op de juiste plek'.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht presentatie

Maak in groepjes een presentatie van over één van de vier lesdoelen:

1. Vraaggericht vs. aanbodgericht werken

2. Zelfmanagement in de praktijk

3. Juiste zorg op juiste plek

4. Invloed van maatschappelijke veranderingen

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dit moet aan bod komen:

- Kies of krijg een thema toegewezen.

- Gebruik boek hoofdstuk 3 + eigen praktijkervaring.

- Betrek voorbeelden of casussen uit stage of praktijk.

- Maak een visuele presentatie.

Spreek duidelijk, wissel af wie presenteert.

Gebruik voorbeelden en visualisaties.

Zet de kernpunten op dia’s, geen lange teksten.

Klopt de informatie inhoudelijk en is deze relevant?
Worden er passende voorbeelden uit stage of praktijk genoemd?
Wordt de theorie goed toegepast of uitgelegd?
Presentatievaardigheden - Spreken, samenwerking, tempo en houding

Creativiteit/vormgeving - Is de presentatie visueel en aantrekkelijk vormgegeven?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spreek duidelijk, wissel af wie presenteert.
Gebruik voorbeelden en visualisaties.
Zet de kernpunten op dia’s, geen lange teksten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Criterium - Toelichting

Inhoudelijke juistheid - Klopt de informatie inhoudelijk en is deze relevant?
Praktijkvoorbeelden - Worden er passende voorbeelden uit stage of praktijk genoemd?
Begrip van theorie - Wordt de theorie goed toegepast of uitgelegd?
Presentatievaardigheden - Spreken, samenwerking, tempo en houding
Creativiteit/vormgeving - Is de presentatie visueel en aantrekkelijk vormgegeven?

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presenteren!

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht

ThiemeMeulenhoff: Zorgverlening, beroep en organisatie n4

module 3 Organisatie van zorg,

3 Organisatie van de zorg; ontwikkelingen en knelpunten.

6 verwerkingsopdrachten

Slide 11 - Tekstslide

De opdrachten hebben het onderwerp wat de studenten net hebben gepresenteerd

Lesdoelen behaald?

Ik kan uitleggen wat ‘aanbodgericht en vraaggericht werken’ inhoudt.
Ik kan kan toelichten hoe zelfmanagement bevorderd kan worden bij een casus uit de BPV.
Ik kan uitleggen wat de juiste zorg op de juiste plek betekent.
Ik kan uitleggen welke invloed veranderingen in de zorg hebben op de organisatie van zorg.