H1, alles bij elkaar, 1K

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Pak alvast je leesboek, dan kunnen we snel beginnen.

Als de timer afgaat, is iedereen stil.

Wat gaan we doen vandaag?

11.50 - 12.00 lezen in je leesboek

12.00 - 12.10 orde op zaken stellen

12.10 - 12.25 raadgedicht

12.25 - 12.35 uitleg groepsopdracht

12.35 - 13.05 PAUZE, verhuizen naar A2-2

13.05 - 13.30 bezig met groepsopdracht

13.30 - 13.55 presentaties

Tien minuten lezen, in stilte.

Waarom? Aan het einde van de periode geef je een presentatie over jouw gelezen boek. 

Orde op zaken stellen

1. Inplannen toets

2. Toets inhalen, Damyan en Melvin. Morgen, het 7e en 8e uur (40 minuten rooster), in D1-12/13.

3. Wat moet je weten voor de toets?

Raadgedicht

https://raadgedicht.nl/vliegenmopper-daniel-billiet-oplossing/

Bedenken de jongens deze keer een geniale oplossing?

Uitleg groepsdracht

• Ieder groepje krijgt een onderwerp uit het boek
• Maak hierbij een presentatie (bijvoorbeeld PowerPoint, LessonUp of gewoon het bord)
• En een opdracht die je klasgenoten moeten maken.
• Het gaat erom dat de stof uit de paragraaf, terugkomt in jullie presentatie en opdracht.

Spel het woord juist

1. Morgen wordt/word je zus opgehaald van school.

2. Hij meld/meldt zich altijd netjes af bij de docent.

3. Wat vind/vindt jij van de nieuwe verlichting?

4. Ik vind/vindt je echt heel erg aardig

5. Houd/houdt jij ook zo erg van pannenkoeken?

6. De bus rijdt/rijd veel te snel!

Zelfstandig werken

Wat? Maken: Opdracht 3, 4 en 5  (blz. 37)

Hoe? Je maakt deze opdracht in stilte, je mag overleggen met je buurman of buurvrouw: fluisterend

Hulp? Vraag eerst je buurman of buurvrouw, weet die het ook niet? Steek dan je hand omhoog.

Klaar? Ga dan verder met opdracht 6. heb je die ook af? Kom dan bij me voor een nieuwe opdracht.

Raadgedicht

https://raadgedicht.nl/lichaamsdelen-te-koop-rian-visser-oplossing/

Waar moet de komma?

Als Joris vroeg klaar is fietst hij naar school.

Lisa ging loopt niet meer vaak hard omdat ze geblesseerd is.

Ik ga naar Spanje of Frankrijk op vakantie.

Huiswerk bespreken

Opdracht 1 en 2 bespreken (blz. 33)

Opdracht 3 en 4 zelf nakijken (blz. 33)

Opdracht 1 t/m 3 zelf nakijken (blz. 34 en 35)

Vragen? Behandelen we als iedereen heeft nagekeken.

Klaar? Maak opdracht 5 op blz. 35

In het kort:

1. Een komma tussen twee persoonsvormen.

2. Een komma voor een verbindingswoord.

3. (Meestal) geen komma voor en en of.

4. Een verbindingswoord kan ook vooraan aan de zin staan.

Na de pauze:

13.05 - 13.15 lezen in je leesboek

13.15 - 13.25 uitleg spelling

13.25 - 13.40 opdracht met liedje

13.40 - 13.50 opdracht 1 en 2 maken

13.50 - 13.55 raadgedicht

Tien minuten lezen, in stilte.

Waarom? Aan het einde van de periode geef je een presentatie over jouw gelezen boek. 

Uitleg spelling

Persoonvorm, tegenwoordige tijd.

Hoe vind je de ik-vorm van het hele werkwoord?

sporten - en = sport (ik sport)

helpen - en = help (ik help)

werken - en = werk (ik werk)

Uitleg spelling

Persoonvorm, tegenwoordige tijd, bij sommige woorden moet je de ik-vorm een beetje aanpassen ;)

1. Een letter toevoegen bijvoorbeeld: wegen, ik weeg

2. Een letter weglaten bijvoorbeeld: zitten, ik zit

3. Een ik-vorm eindigt nooit op een v- of een z-!

Schrijven: ik schrijf, verhuizen, ik verhuis

Uitleg spelling

De ik-vorm gebruik je bij:

Ik of als jij/je achter het werkwoord staat.

denk je, ik denk, denk jij. LET OP: als je je kunt vervangen voor jou, schrijf je de hij-vorm.

In alle andere gevallen (jij/hij/zij/u) schrijf je de ik-vorm + t.

jij denkt, hij denkt, zij denkt, u denkt, denkt hij

Uitleg spelling

Bij meervoud is de persoonsvorm tt altijd het hele werkwoord.

wij denken, jullie denken, zij denken.

Even oefenen

..... (worden) jij later ook brandweerman, net zoals je vader?

Ik ..... (blijven) thuis vanavond.

Hij ..... (bereiden) het eten altijd een dag van tevoren.

Opdracht 1

Je gaat zo naar een nummer luisteren, je krijgt de songtekst erbij.

Markeer of onderstreep alle persoonvormen in tegenwoordige tijd enkelvoud van de ik-vorm.

Opdracht 2

Je gaat nu naar een ander nummer luisteren, je krijgt de songtekst erbij.

Markeer of onderstreep alle persoonvormen in tegenwoordige tijd enkelvoud in ik-vorm én de hij/zij/jij/u-vorm.

Zinnen begrenzen doe je zo:

1. Zet een punt aan het einde van gewone zinnen.

2. Zet een vraagteken na een vraag.

3. Zet een komma tussen twee persoonsvormen

4. Zet een komma voor een verbindingswoord.

5. Zet (meestal) geen komma voor en en of. 

Zet een komma tussen twee persoonsvormen

Wie als eerste klaar is wint de prijs.

Als jij dat maken kan mag je alvast beginnen.

Omdat Lieke ziek is moet ze morgen de toets maken. 

Zet een komma voor een verbindingswoord

Vandaag is een mooie dag. De zon schijnt.

Elisabeth kreeg een sticker. Ze had de opdracht goed gemaakt.

Je kunt deze zinnen verbinden met een verbindingswoord. Je zet dan een komma na de eerste mededeling, en dan het verbindingswoord. LET OP: soms loopt de zin niet goed als je die klakkeloos overneemt.

Je krijgt dan dus....

Vandaag is een mooie dag, want de zon schijnt.

Elisabeth kreeg een sticker, omdat ze de opdracht goed gemaakt had.

Zet voor deze verbindingswoorden een komma: als, doordat, maar, nadat, omdat, terwijl, voordat, want, zodat, zodra

Zet geen komma voor en en of

Een verbindingswoord kan ook vooraan in de zin staan

Omdat ze de opdracht goed gemaakt had, kreeg Elisabeth een sticker.

Voordat je naar weg gaat, wil ik dat je je kamer opruimt.

Verbeter de zin

voordat jack op reis gaat controleert hij zijn koffer

_________________________________________________________________

als eva haar laptop uit de tas haalt valt er altijd iets uit

__________________________________________________________________

Maak er één zin van

Kim moet zaterdagochtend vroeg uit bed. Ze zit op voetbal

________________________________________________________________

Bert zijn moeder wordt gek. Hij zit de hele dag te gamen.

________________________________________________________________