Kennismaking & klasafspraken '22-'23

Welkom 6PVZ
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom 6PVZ

Slide 1 - Tekstslide

Mevr. Dewyspelaere

  • Leerkracht pedagogisch handelen en opvoedkunde
  •  Woonachtig te Loppem
  • Drie dochters en 1 kat
  • Houdt van het leven en het lesgeven

Slide 2 - Tekstslide

This is me....

Slide 3 - Tekstslide

Klasafspraken...

Slide 4 - Tekstslide

Welke klasafspraken kennen jullie?

Slide 5 - Woordweb

2 nieuwe schoolregels!

1.  gsm NIET toegelaten in de klas
2. crop tops zijn NIET toegelaten

Slide 6 - Tekstslide

AFSPRAKEN BINNEN DE RICHTING VERZORGING:

  • Bij het binnenkomen graag een vriendelijke aanspreking: goeiemorgen, goeiemiddag mevr. mr…
  • Bij het binnenkomen GSM op stil/ of uit en in desbetreffende ‘vakje’ plaatsen. 
  • Als de deur dicht gaat/is (na belsignaal) = te laat! = kloppen + je verontschuldigen
  • Je zorgt ervoor dat je steeds je map en/of boek mee hebt



Slide 7 - Tekstslide

  • 3x map/boek niet mee = nablijven
  • Er wordt niet in de klas gegeten. Er mag enkel water gedronken worden.
  • Respecteer deadlines: -2p per dag te laat ingediend.
  • Eerste weken: alfabetisch zitten
  • Enkel gebruik van het toilet tussen 2 lesuren of tijdens de pauze

Slide 8 - Tekstslide

- Je luistert naar elkaar
- Je bent steeds beleefd.
- Je draagt zorg voor het materiaal
- Je bent positief ingesteld
- Je helpt elkaar indien nodig
- Inloggen gebeurt ENKEL met je KTA account




Slide 9 - Tekstslide

Samenvattingen
  • = verplicht!
  • Samenvattingen worden SCHRIFTELIJK gemaakt in een A4-schrift. 
  • De samenvattingen worden op regelmatige basis gecontroleerd door de leerkracht. Hieraan worden punten gekoppeld in Skore (aspect attitude): 
                     -> geen samenvatting= 0/2
                     -> de samenvatting is onvolledig= 1/2
                     -> de samenvatting is in orde= 2/2

Slide 10 - Tekstslide

KLASAFSPRAKEN OPVOEDKUNDE

Slide 11 - Tekstslide

We hebben respect voor elkaar!

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Wat ik jullie graag wil meegeven:
  • 1 klas = 1 team (heb oog voor het groepsgevoel)
  • Respect voor elkaar -> laat elkaar uitpraten, wacht je beurt af, wees vriendelijk voor elkaar en de leerkracht, neem altijd een actieve luisterhouding aan (oogcontact, toon belangstelling en praat niet onderling)
  • Probeer de klas/les niet te verstoren: praat rustig en duidelijk met een correct stemvolume

Slide 15 - Tekstslide

  • Durf uitleg of hulp te vragen
  • Zorg voor een fijne, aangename samenwerking in teamverband
  • Ben je afwezig tijdens de les, maak dan zo snel mogelijk zelf je cursus in orde (spreek een klasgenoot aan)
  • Heb je een taak, opdracht of toets niet gemaakt, dan krijg je sowieso eerst een 0 in Skore. Deze 0 wordt weggewerkt van zodra je de opdracht hebt ingediend (met deadline).

Slide 16 - Tekstslide

Belangrijk
-  studeert dan de leerstof opnieuw in en maakt dezelfde toets over dit hoofdstuk. Beide toetsen tellen mee voor je DW-rapport. Een remediëringstoets kan slechts 1 x, is je tweede toets opnieuw slecht, dan is het aan jou om na te gaan wat de oorzaak hiervan is en dit aan te pakken, eventueel met hulp van de leerkracht. De remediëringstoets wordt altijd in de woensdag-namiddagstudie gemaakt na afspraak met de leerkracht. Wie niet komt opdagen zonder geldige reden, krijgt een 0 voor deze toets.
- Je kan altijd een afspraak maken met de leerkracht voor extra uitleg als je iets niet begrijpt. Dan maak ik tijd voor een bijles. Stel zelf de vraag. Wie nooit vragen stelt, wordt veronderstelt alles te hebben begrepen.
- In de lessen opvoedkunde bespreken we vaak persoonlijke dingen. Alle informatie in de klas gedeeld, hou je binnen de klas.
- Je luistert naar elkaar en/of bent stil als iemand aan het woord is, zo toon je respect voor elkaar.
- Als er iets is, aarzel niet om mij aan te spreken.
  • Je kan altijd een afspraak maken met de leerkracht voor extra uitleg als je iets niet begrijpt. Dan maak ik tijd voor een bijles. Stel zelf de vraag. Wie nooit vragen stelt, wordt veronderstelt alles te hebben begrepen.
  • In de lessen opvoedkunde bespreken we vaak persoonlijke dingen. Alle informatie in de klas gedeeld, hou je binnen de klas.
  • Je luistert naar elkaar en/of bent stil als iemand aan het woord is, zo toon je respect voor elkaar.
  • Als er iets is, aarzel niet om mij aan te spreken.





Slide 17 - Tekstslide

Hoe gaan we aan de slag? 

Slide 18 - Tekstslide

Smartschool                       Google
                                           Classroom
                      Cursus

Slide 19 - Tekstslide

Wat heb je nodig?

  • ringmap (met 2 ringen)
  • chromebook of laptop (opgeladen!)
  • papieren agenda (niet verplicht, wel aangewezen 
  • 1 A4-schrift (samenvatting)

Slide 20 - Tekstslide

  • Zoek 1 afbeelding die jou typeert...

Slide 21 - Tekstslide

Ga op zoek naar een afbeelding die jou typeert (maximum 5)

Slide 22 - Open vraag

OVERZICHT LEERSTOF
  • Basiscompetenties in sociale relaties 
  • Omgaan met diversiteit (in gezinnen, voorzieningen, ...)
  • Kindermishandeling
  • Animatieactiviteiten aangepast aan de oudere zorgvrager
  • Omgaan met de oudere zorgvrager
  • Omgaan met gezinsproblemen

Slide 23 - Tekstslide

Vragen?

Slide 24 - Tekstslide

Slotmachine

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Link

Letter to myself

Slide 27 - Tekstslide

M&M-time

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Foto-tijd

Slide 30 - Tekstslide