GS oefentoets middeleeuwen
Sleep steeds een vinkje naar het goede woord om de zin kloppend te maken.
Na de val van het Romeinse Rijk werd er veel meer / minder gehandeld in Europa.
Na de val van het Romeinse Rijk waren er veel / weinig oorlogen in Europa.
Na de val van het Romeinse Rijk zijn er veel / nauwelijks steden in Europa.
1 / 19
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Sleep steeds een vinkje naar het goede woord om de zin kloppend te maken.
Na de val van het Romeinse Rijk werd er veel meer / minder gehandeld in Europa.
Na de val van het Romeinse Rijk waren er veel / weinig oorlogen in Europa.
Na de val van het Romeinse Rijk zijn er veel / nauwelijks steden in Europa.
Slide 1 - Sleepvraag
Wat is de beste omschrijving
van het begrip ‘geestelijken’?
van het begrip ‘geestelijken’?
A
mensen die in God geloven
B
mensen die iedere week naar de kerk gaan
C
mensen die in dienst zijn van de kerk
D
mensen die voor andere mensen bidden
Slide 2 - Quizvraag
Door het harde leven gingen veel mensen
het christendom extra belangrijk vinden. Waarom was dat zo?
het christendom extra belangrijk vinden. Waarom was dat zo?
A
De mensen hoopten dat God hen zou beschermen tegen honger, ziekte en dood.
B
In de Bijbel staat hoe je betere medicijnen kunt maken en hoe je grotere oogsten kunt krijgen.
C
Als je christen was, mocht je in een klooster wonen. Daar was wel genoeg voedsel.
D
Als je arm, maar goed geleefd had, werd je na je dood erg rijk in de hemel.
Slide 3 - Quizvraag
Wat zijn missionarissen?
Slide 4 - Open vraag
Sleep de teksten naar de juiste plek in de afbeelding
Ik ben van adel
Ik ben een geestelijke
Ik betaal belasting
Eerste stand
Tweede stand
Derde stand
Slide 5 - Sleepvraag
Wat past NIET bij het feodalisme?
A
Koning regeert vanuit een centrale plek over het land
B
Leenmannen lenen van de leenheer
C
De koning krijgt hulp bij het bestuur
D
Leenmannen helpen de leenheer
Slide 6 - Quizvraag
Welke eed legt de leenman/vazal af?
A
De eed van bescherming
B
De eed van arbeid
C
De eed van gehoorzaamheid
D
De eed van trouw
Slide 7 - Quizvraag
Hoe heet het systeem waarmee Europa werd bestuurd in de middeleeuwen?
A
Hofstelsel/ Domeinstelsel
B
Adelsysteem/ edelstelsel
C
Kloosterstelsel/ Herenstelsel
D
Leenstelsel/ Feodale Stelsel
Slide 8 - Quizvraag
Hoe heetten de boeren die bij een domein hoorden?
Slide 9 - Open vraag
Op een domein werd gewerkt volgens het hofstelsel; hoe werkte dit stelsel?
Slide 10 - Open vraag
In het hofstelsel:
A
Geeft de heer bescherming aan de horige
B
Moesten horigen herendiensten verrichten
C
Geeft de horige een deel van de opbrengst van het land aan de heer
D
Helpt de heer de horige op het land tijdens de oogsttijd
Slide 11 - Quizvraag
Wie woont/werkt waar op het domein?
Slide 12 - Sleepvraag
Een voorbeeld van een geestelijke is een monnik.
➤Geef nog twee voorbeelden van geestelijken.
Slide 13 - Open vraag
Ondanks alle plichten, kon het toch gebeuren dat een boer bij een edelman kwam en vroeg: ‘Mag ik uw horige worden?
➤ Waarom zou een boer horige willen worden? Bedenk de meest logische reden.
Slide 14 - Open vraag
➤Voor zijn ridders was Karel de Grote de leenheer.
A
Goed
B
Fout
Slide 15 - Quizvraag
➤Dankzij het drieslagstelsel werd de landbouwgrond vruchtbaarder.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 16 - Quizvraag
Gebruik de bron
Gebruik de bron
Je denkt misschien dat horigen iets zijn van heel lang geleden. Maar ook in onze tijd zijn er nog horigen.
➤Waarom is de vrouw uit de tekst een horige?
A
Ze moet een deel van de tijd op de akkers van de landheer werken.
B
Als er gevaar dreigt, wordt ze beschermd door de landheer.
C
Ze mag weg van het land van de landheer.
D
Ze hoort bij de derde stand, en haar landheer niet.
Slide 17 - Quizvraag
➤Hoort de volgende persoon bij de adel, de geestelijkheid of de boeren?
Koning Karel de Kale, een kleinzoon van Karel de Grote.
A
adel
B
geestelijkheid
C
boeren
Slide 18 - Quizvraag
Hoe ging het maken van de oefentoets?
😒🙁😐🙂😃
