Deel 2 opdracht 2 ingesproken presentatie.pptx

• newEditor
• Taal
• Hoger onderwijs

Hoe kunnen we (beter) communiceren met anderstalige ouders?

• TAAL EN ONDERWIJS

• OPDRACHT 2

• MARJOLEIN MINNE

UITWERKING ONDERZOEKSVRAAG

DRIE BRONNEN

Hoe kunnen we (beter) communiceren met anderstalige ouders?

UITWERKING ONDERZOEKSVRAAG

• Goede communicatie verhoogt de ouderbetrokkenheid

  • Enkel Nederlands tenzij onmogelijk

  • Lijst van schoolwoordenschat in meerdere talen

Hoe kunnen we (beter) communiceren met anderstalige ouders?

SCHRIFTELIJKE COMMUNICATIE

• Visueel: pictogrammen, foto’s, aantekeningen…

  • Korte actieve zinnen

    • Instructietaal

    • Geen tussentaal, geen dialect

    • Uitdrukkingen, woordspelingen, afkortingen … vermijden

Hoe kunnen we (beter) communiceren met anderstalige ouders?

MONDELINGE COMMUNICATIE

• Eenvoudige taal

  • Non-verbale communicatie

    • Context gebruiken

    • Herhalen

    • Open vragen  controle op begrip

    • Inschatten taalniveau ouders

Hoe kunnen we (beter) communiceren met anderstalige ouders?

TOLK

• Kennissen/familie vs. professionele tolk

Hoe kunnen we (beter) communiceren met anderstalige ouders?

Hoe kunnen we (beter) communiceren met anderstalige ouders?

OUDERCONTACT IN DE TOEKOMST

• Voorbereiding: tolk nodig?

• Polsen naar taalniveau ouders

• Lijst met schoolwoordenschat

• Context gebruiken

• Open vragen stellen

• Vertaalapps

REFLECTIE