Beeldende Kunst en Muziek

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Renaissance

les 2: §19 & §20

Al een tijdje geleden.

Praktische mededeling

Toets 25 april

Stof: Dautzenberg De zestiende en zeventiende eeuw §17-§28

Huiswerk

- Wat waren een stadhouder en een landsadvocaat? Op welke functies van nu lijken deze beroepen? (over §17)

- Welke kenmerken van de Renaissance staan in §18 die niet in het filmpje aan bod zijn gekomen? Wat houden deze kenmerken in?

Wat is een raadspensionaris?

1. Voorzitter van de Hollandse Staten en machtigste man van de Staten Generaal
2. Stadhouder van Holland en Zeeland
3. Door de koning aangewezen bestuurder van een provincie
4. Koning der Nederlanden

Wat is een stadhouder?

1. Voorzitter van de Hollandse Staten en machtigste man van de Staten Generaal
2. Bevelhebber van het leger en de vloot in plaats van een koning
3. Raadspensionaris
4. Koning der Nederlanden

Classicisme

Realisme

Humanisme

Estheticisme

De klassieke Oudheid gebruiken als inspiratiebron.

Zo echt mogelijke afbeeldingen.

Desiderius Erasmus (1466-1536)

Kunst moet vooral mooi zijn.

De mens staat centraal. Leven op aarde net zo belangrijk als hiernamaals.

Perspectief, diepte en anatomie bestuderen

Welk kenmerk stond nog meer in het boek?

Leonardo da Vinci (1452-1519)

- homo universalis

- Italiaans

- ideale verhoudingen

- Mona Lisa

Zelf aan de slag met §19 Wetenschap en Geloof & §20 Beeldende kunst en muziek

Maak in tweetallen een mindmap van elke paragraaf met behulp van je boek, zet minstens 10 woorden in elke mindmap en denk na over de betekenis van die woorden.

Ca. 15 minuten. 

Lees §21 als je eerder klaar bent.

Afsluiting

Bekijk thuis je (foto van je) mindmap, snap je alles en kun je die zo leren voor de toets?

Lees voor volgende keer alvast §21