De geschiedenis en betekenis van geld

De geschiedenis en betekenis van geld

1 / 16
volgende
Slide 1: Slide
newEditorGeschiedenisPrimary EducationAge 10-12

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

De geschiedenis en betekenis van geld

Wat weet je al over de ontstaansgeschiedenis van geld?

Leerdoel van deze les


Hoe begon het: ruilhandel

Vroeger ruilden mensen spullen direct met elkaar. Bijvoorbeeld: een koe voor vijf appels.

Problemen met ruilen

Ruilhandel werkte niet altijd. Soms had iemand iets wat jij niet wilde of niet nodig had. Dit maakte ruilen lastig.

De uitvinding van geld

Om beter te kunnen ruilen, werd geld bedacht. Eerst was dit vooral goud dat gewogen werd voor waarde.

Geld werd papier

Later kwam papiergeld. Op het briefje stond een getal: dit bepaalde de waarde, niet langer het gewicht.

Moderne economie

Tegenwoordig is geld vaak digitaal. Veel betalingen doen we met een pasje, creditcard of telefoon.

Digitaal geld

Soms bestaat geld alleen als cijfertjes op je bankrekening. Internationaal handelen gebeurt zonder fysiek geld.

Een ingewikkeld systeem

Banken lenen geld uit. Mensen kopen op krediet. Alles is met elkaar verbonden in de economie.

Voorbeeld van een probleem

Wat gebeurt er als olie duurder wordt?

Mensen moeten meer betalen. Er blijft minder geld over, bedrijven verdienen minder en kunnen banen verliezen.

Het gevolg voor mensen

Als de olieprijs stijgt, stijgt de prijs van vervoer. Daardoor worden producten duurder voor iedereen.

Reflectie: wat weet je nu?

Schrijf op: 'Ik weet nu...' en 'Ik vraag me nog af...'. Deel je antwoorden met de klas.

Samenvatting

Geld kwam er omdat ruilen zonder geld problemen gaf. Door geld werd betalen makkelijker. In de moderne tijd is geld vaak digitaal en alles in de economie hangt samen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.