Leesvaardigheid 3

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Ik kan het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst bepalen

Ik kan de begrippen 'amuseren', 'informeren', 'instrueren' en 'overtuigen' en 'activeren' uitleggen

Ik kan de tekstdoel van een tekst bepalen

Uitleg

Nederlands

FB blz. 24-28

opdr. 1 t/m 4, 7 en 8

Hebben we alle doelen behaald?

Inchecken

Het doel van vorige les was:

Ik kan het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst bepalen

Theorie deze les

Vandaag gaan we leren over de vijf tekstdoelen: amuseren, informeren, instrueren, overtuigen en activeren.

Tekstdoel

Het tekstdoel is de reden waarom de schrijver een bepaalde tekst heeft geschreven.

Er zijn vijf tekstdoelen. Je leert er vandaag drie.

Amuseren

Bij het tekstdoel amuseren wilt de schrijver dat je je vermaakt.

Voorbeelden:

1. verhaal

2. mop

3. stripverhaal

Informeren

Bij het tekstdoel informeren wilt de schrijver dat je iets te weten komt.

Voorbeelden:

1. nieuwsbericht

2. schoolboek

3. verslag

Instrueren

Bij het tekstdoel instrueren wilt de schrijver dat je leert over hoe je iets moet doen.

Voorbeelden:

1. gebruiksaanwijzing

2. recept

3. spelregels

Overtuigen

Bij het tekstdoel overtuigen wilt de schrijver dat je zijn/haar mening overneemt.

Voorbeelden:

1. recensie

2. column

3. ingezonden brief

Activeren

Bij het tekstdoel activeren wilt de schrijver dat je iets wel of niet gaat doen.

Voorbeelden:

1. advertentie

2. advies

3. flyer

Voorbeeld

Het liedje "Links rechts" van Snollebollekes 

Voorbeeld

Het onderwerp is: verplaatsing.

De hoofdgedachte van het lied is: Iedereen verplaatst bij het nummer van links naar rechts en is aan het feesten.

Het tekstdoel is: amuseren en instrueren.

Aan de slag:

FB: blz 24-27

Maak nu opdracht: 1 t/m 4, 7 en 8

Klaar? Laat het mij weten

Je mag iets voor jezelf doen 

(niet op je telefoon): Donald Duck, tekenen...

Boek uitzoeken

lezenvoordelijst.nl --> naar de niveautest 12-15 jaar

Lezen