cross

Paragraaf 4.4, samen leven

Hoofdstuk 4  

Gedrag
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 32 slides, met tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 4  

Gedrag

Slide 1 - Tekstslide

Paragraaf 4.4
Samen leven

Slide 2 - Tekstslide

Les 1

Slide 3 - Tekstslide

Planning
* Huiswerk 
* Leerdoelen
* Theorie
* Zelfstandig werken


Slide 4 - Tekstslide

Huiswerk




LEZEN: paragraaf 4.4
Maken: 1, 4,6 en 9







Slide 5 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4.
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat groepsdieren zijn. 
Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen waarom taakverdeling bij groepsdieren belangrijk is. 
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de woorden rangorde, dominant en onderdanig betekenen en wat ze met elkaar te maken hebben. 
Je kunt de begrippen dreiggedrag en overspronggedrag uitleggen. 

HAVO
Je kunt met behulp van voorbeelden in je eigen woorden uitleggen wat baltsgedrag is. 

Slide 6 - Tekstslide

Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat groepsdieren zijn.
Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen waarom taakverdeling bij groepsdieren belangrijk is. 

Slide 7 - Tekstslide

    Groepsdieren

Slide 8 - Tekstslide

Taakverdeling
In groepen is het belangrijk een taakverdeling te hebben



soms wisselende rollen zoals bij stokstaartjes
soms vaste rollen zoals bij bijen en mieren

Slide 9 - Tekstslide

Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de woorden rangorde, dominant en onderdanig betekenen en wat ze met elkaar te maken hebben. 

Slide 10 - Tekstslide

RANGORDE

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

RANGORDE BEPALEN
Dominant
Onderdanig

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Rangorde
Dominant: overheersend 
Onderdanig: onder dominant 


Is de rangorde duidelijk in groepen dan is er weinig ruzie!

Slide 15 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Maken opdracht
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

Les 2

Slide 17 - Tekstslide

Paragraaf 4.4
Samen leven

Slide 18 - Tekstslide

Planning
* Huiswerk 
* Herhaling
* Leerdoelen
* Theorie
* Zelfstandig werken


Slide 19 - Tekstslide

Huiswerk




LEREN: paragraaf 4.4
Maken: 12,13,14a, 14b en 15

VRIJDAG 19 MAART
repetitie hoofdstuk 4





Slide 20 - Tekstslide

TAAKVERDELING

Slide 21 - Tekstslide

Rangorde
Dominant 
Onderdanig

Slide 22 - Tekstslide

Leerdoelen 4.4.
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat groepsdieren zijn. 
Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen waarom taakverdeling bij groepsdieren belangrijk is. 
Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat de woorden rangorde, dominant en onderdanig betekenen en wat ze met elkaar te maken hebben. 
Je kunt de begrippen dreiggedrag en overspronggedrag uitleggen. 

HAVO
Je kunt met behulp van voorbeelden in je eigen woorden uitleggen wat baltsgedrag is. 

Slide 23 - Tekstslide

Je kunt de begrippen dreiggedrag en overspronggedrag uitleggen.

Slide 24 - Tekstslide

Conflictgedrag
(RUZIE)
* Aanvalsgedrag
* Vluchtgedrag
* Dreiggedrag

*Overspronggedrag

Slide 25 - Tekstslide

Dreiggedrag

Slide 26 - Tekstslide

Overspronggedrag
Wanneer dreiggedrag lang duurt kan overspronggedrag optreden. 

Ze kunnen niet kiezen tussen aanvallen en vluchten. 

Laten gedrag zien dat 'niet passend' is bij de situatie. 

Slide 27 - Tekstslide

HAVO
Je kunt met behulp van voorbeelden in je eigen woorden uitleggen wat baltsgedrag is. 

Slide 28 - Tekstslide

Baltsgedrag
Het gedrag waarmee dieren een partner lokken en 'versieren'


Bij dit baltsgedrag maken veel dieren gebruik van 
OVERDREVEN SIGNALEN

wat zijn ook al weer signalen?

Slide 29 - Tekstslide

Functie van baltsgedrag
* voorbereiden op de paring


* voortplanten 
* hoe mooier, hoe gezonder! 

Op deze manier hebben de jongen meer kans op overleven. 

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Zelfstandig werken
1. Bekijken filmpje baltsgedrag
2. Maken opdrachten 4.4  via planning
3. Begrippen leren 4.4

We sluiten de les gezamenlijk af!!

Slide 32 - Tekstslide