H2 le 6 février

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

HAVO 2 : la santé 

A: les buts de la semaine & on corrige

B:  Le corps humain / avoir mal

C : opdracht 1-4

B: o Unité 4 : online : regarder o Unité 4 : in boek B : ex. 3 en 4 o In orde maken : aantekeningen uit unité 1 , 2 en 3 (zie lessonup)

D: werken aan het aantekeningenschrift

de doelen voor deze week : 

1/ Jij kunt delen van het lichaam noemen;

2/ Jij kunt zeggen waar je pijn hebt;

3/ Jij begrijpt de woorden van U4, Apprendre 1

4/ je werkt aan de weektaak 

GRAMMAIRE II – Het bijvoeglijk naamwoord – bijzondere gevallen

Exercice 16A – Révision

1 -

2 1 Mélanie est une fille blonde.

 2 Elle a acheté une belle robe.

 3 Tu veux le jean bleu ou le beau teeshirt ?

 4 Je préfère le beau teeshirt jaune.

 5 Il y a un nouveau garçon français dans ma classe.

3 1 B forme ronde

 2 B histoire amusante

 3 B yeux bleus

 4 A objet lourd

 5 B mauvaises notes

4 Mon grand cousin français mijn grote Franse neef

 Ma grande cousine française mijn grote Franse nicht

 Mes grands cousins français mijn grote Franse neven

 Mes grandes cousines françaises mijn grote Franse nichten

16B    1 Le petit placard est à droite.

2 C’est une bonne histoire

3 Tu prends les tables Lourdes ?

4 C’est un enfant sérieux.

5 Joëlle est une fille creative.

Exercice 16C  

1 a Il y a deux élèves anglais.                       -s blijft -s.

 b Anne adore la jupe orange.                      -e blijft -e

 c Je déteste les vieux films.                         geen –s bij -x

 d C’est une histoire amusante.                   -e blijft -e

2 1 délicieuse

 2 neuve

 3 beaux

 4 folle

 5 blanche

 6 spéciaux

 7 nouvel

 8 vieil

Exercice 16D

1 filles créatives

2 matchs internationaux

3 robe blanche

4 poils gris

5 vieil entraineur

6 bonne idée

7 sœur jalouse

8 beaux placards

Exercice 16D

1 filles créatives

2 matchs internationaux

3 robe blanche

4 poils gris

5 vieil entraineur

6 bonne idée

7 sœur jalouse

8 beaux placards

Le corps humain + avoir mal

B: Le corps humain

Le corps

La tête

La main

Le bras

La jambe

le pied

Le ventre

    J'ai mal à - ik heb pijn aan/ ik heb last van

   à + le  = au

  à + la   = à la

  à + l' = à l'

   à + les = aux

    

attention! In het Frans zeg je ik heb pijn aan DE arm/ ik heb pijn aan HET hoofd en niet - zoals in het Nederlands : ik heb pijn aan mijn arm of mijn hoofd!

Ik heb pijn aan/ ik heb last van :  j'ai mal à ( + lidwoord en lichaamsdeel)

jij hebt pijn aan/ jij hebt last van : tu as mal à 

hij heeft pijn : il a mal à

zij heeft pijn : elle a mal à

wij hebben pijn/ last van : nous avons mal à 

jullie hebben pijn/ last van : vous avez mal à

u heeft pijn/last van : vous avez mal à

zij hebben pijn/ last van : ils / elles ont mal à 

le genou : j'ai mal AU genou (à + le = au)

la tête : tu as mal à la tête (à + la = à la)

l'oreille : il a mal à l'oreille (``a + l'= à l')

les yeux : elle a mal aux yeux ( à + les = aux)

J'ai mal au pied

J'ai mal au ventre

J'ai mal à la tête

J'ai mal à l'oreille

à la

au

aux

à l'

j'ai mal … jambe

il a mal … nez (m)

nous avons mal ... pieds

elle a mal … épaule

Didier a mal         ...            genou (m).

Nida a mal        ...      jambes.

Hanna a mal    ...    oreilles. 

Dewi a mal     ...      oeil. 

Soufian a mal     ...     main (v).

à l'

au

à la 

aux

aux

Avoir mal à

j'ai mal à l'oreille / aux oreilles 

j'ai mal à la tête / à la bouche / à la gorge / à la jambe

tu as  mal au ventre / au dos / au genou / au bras

elle a mal aux yeux / aux mains / aux pieds

in tweetallen : (3x)

leerling a : zegt waar hij last van heeft in het Frans 

leerling b : wijst aan waar hij denkt dat leerling a last van heeft.

bijvoorbeeld : j'ai mal à l'oreille (leerling a)

                          leerling b herhaalt dan : l'oreille en wijst zijn oor aan

C: ex 1-4

Il est malade. Il va à la pharmacie pour ...

1. acheter une gorge
2. chercher un cachet
3. acheter de l'aspirine
4. se gratter le nez

Il va avoir un appareil dentaire. Alors, il va :

1. chez le docteur
2. aux urgences
3. chez l'orthodondiste
4. à l'hôpital

Ce n'est pas dans le corps :

1. la langue
2. le sirop
3. l'orteil
4. l'oreille

Ça va ?

Je pense que je suis malade.

Je ne me sens pas bien.

Tu vas voir le docteur ?

J'ai rendez-vous.

Je reste au lit.

Ik heb een afspraak.

Ga je naar de dokter?

Ik voel me niet goed.

Gaat het?

Ik denk dat ik ziek ben.

Ik blijf in bed.

maak nu opdracht 3 en 4 

- je mag de opdracht met buurman of buurvrouw maken 

MAAR

- je mag niet hard praten 

- ieder schrijft in zijn/haar eigen boek

- let op de tijd ; 6 minuten 

we kijken de opdrachten samen na : 

Exercice 3 – Mise en route

A 1 la tête                                 5 la bouche            9 le coude

 2 l’oeil, les yeux                   6 le bras                  10 la jambe

 3 l’oreille                                 7 la main                 11 le genou

 4 le nez                                    8 le ventre             12 le doigt de pied/ l'orteil

B a 1 à l'  /    2 à la   .  3 au   /    4 aux

 b 1 à l’oeil   /   2 à la jambe  /   3 au genou  /   4 aux oreilles

Exercice 4 – Mise en route ~ Vocabulaire

1 de tandarts                               4 opstaan                                             7 antwoord geven op

2 is allergisch voor                  5 ben bang voor                                  8 dik worden

3 zich voelen                             6 een oplossing

in je aantekeningenschrift ; 

Unité 1

• partir en sortir
• het weer : quel temps fait-il
• de passé composé 

unité 2 : 

• pouvoir
• het bezittelijk voornaamwoord (mon ma mes)
• de kloktijden

unité 3 :

•  mettre
• het bijvoeglijk voornaamwoord
• meervouden 

GRAMMAIRE II – Het bijvoeglijk naamwoord – bijzondere gevallen

Exercice 16A – Révision

1 -

2 1 Mélanie est une fille blonde.

 2 Elle a acheté une belle robe.

 3 Tu veux le jean bleu ou le beau teeshirt ?

 4 Je préfère le beau teeshirt jaune.

 5 Il y a un nouveau garçon français dans ma classe.

3 1 B forme ronde

 2 B histoire amusante

 3 B yeux bleus

 4 A objet lourd

 5 B mauvaises notes

4 Mon grand cousin français mijn grote Franse neef

 Ma grande cousine française mijn grote Franse nicht

 Mes grands cousins français mijn grote Franse neven

 Mes grandes cousines françaises mijn grote Franse nichten

Exercice 16B

1 Le petit placard est à droite.

2 C’est une bonne histoire

3 Tu prends les tables Lourdes ?

4 C’est un enfant sérieux.

5 Joëlle est une fille creative.

[zin 6 wordt verwijderd in de tweede oplage, komt niet in de audio voor]

Exercice 16C – En étapes

1 a Il y a deux élèves anglais.  -s blijft -s.

 b Anne adore la jupe orange.v -e blijft -e

 c Je déteste les vieux films.vvvgeen –s bij -x

 d C’est une histoire amusante.vv  -e blijft -e

2 1 délicieuse

 2 neuve

 3 beaux

 4 folle

 5 blanche

 6 spéciaux

 7 nouvel

 8 vieil

Exercice 16D

1 filles créatives

2 matchs internationaux

3 robe blanche

4 poils gris

5 vieil entraineur

6 bonne idée

7 sœur jalouse

8 beaux placards

Exercice 16E

Voorbeelduitwerking:

1 C’est une fille sportive. Elle porte une robe blanche et des baskets bleues. Les baskets sont neuves. La balle de tennis est jaune.

2 Il y a trois bâtiments internationaux.

 La tour Eiffel est française. Elle est très haute. L’Arc de Triomphe est français.

3 C’est une petite fille. Elle est mignonne. Elle a les cheveux blonds. Elle fait un beau dessin avec des belles couleurs.

4 C’est un nouvel objet et un vieil objet. Il y a un petit portable et un grand téléphone. Le portable et le téléphone sont blancs. Le portable est moderne.

2 1 délicieuse

 2 neuve

 3 beaux

 4 folle

 5 blanche

 6 spéciaux

 7 nouvel

 8 vieil

Exercice 16D

1 filles créatives

2 matchs internationaux

3 robe blanche

4 poils gris

5 vieil entraineur

6 bonne idée

7 sœur jalouse

8 beaux placards

Exercice 16E

Voorbeelduitwerking:

1 C’est une fille sportive. Elle porte une robe blanche et des baskets bleues. Les baskets sont neuves. La balle de tennis est jaune.

2 Il y a trois bâtiments internationaux.

 La tour Eiffel est française. Elle est très haute. L’Arc de Triomphe est français.

3 C’est une petite fille. Elle est mignonne. Elle a les cheveux blonds. Elle fait un beau dessin avec des belles couleurs.

4 C’est un nouvel objet et un vieil objet. Il y a un petit portable et un grand téléphone. Le portable et le téléphone sont blancs. Le portable est moderne.