1.4 + 1.5 Assenstelsel en (werken met) coördinaten

WELKOM
1. Kom rustig de klas binnen.
2. Ga op je (vaste) plek zitten.
3. Zet je telefoon uit en stop deze in je tas.
4. Pak je spullen en leg ze klaar:
etui, schrift, werkplanner, geodriehoek en passer.

1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo lwoo, bLeerjaar 1

In deze les zitten 35 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

WELKOM
1. Kom rustig de klas binnen.
2. Ga op je (vaste) plek zitten.
3. Zet je telefoon uit en stop deze in je tas.
4. Pak je spullen en leg ze klaar:
etui, schrift, werkplanner, geodriehoek en passer.

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
  • welkom
  • terugblik par. 1.1 + 1.2 + 1.3 + 1.4
  • nakijken ronde 11 t/m 15
  • leerdoelen par. 1.4 + 1.5
  • Instructie par. 1.4 + 1.5
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Zijden: AB, BC, CD, AD

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Evenwijdige lijnen hebben geen spijpunt.
Ook niet als je langer maakt.
Evenwijdige lijnen teken je met de evenwijdige hulplijnen op de geodriehoek. 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Slide 9 - Video

Loodrechte lijnen maken een rechte hoek (90   )
Je tekent een loodrechte lijn met de hulploodlijn van een geodriehoek.
°

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Link

Slide 12 - Video

EZELSBRUGGETJE

looDrecht = Time-out
EvenwijdiG = weG

Slide 13 - Tekstslide

De straal is de helft 
van de diameter.
Om een cirkel te tekenen, moet de passeropening zo groot zijn als de straal.

Slide 14 - Tekstslide

EZELSBRUGGETJE

Straal = Spaak

Slide 15 - Tekstslide

Lesprogramma
  • welkom
  • terugblik par. 1.1 + 1.2 + 1.3
  • nakijken ronde 11 t/m 15
  • leerdoelen par. 1.4 + 1.5
  • Instructie par. 1.4 + 1.5
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Leerdoelen bereikt?
  • Ik kan met behulp van een passer een cirkel tekenen.
  • Ik weet wat het middelpunt van een cirkel is en kan deze aangeven met een letter.
  • Ik weet wat de straal van een cirkel is en kan deze zelf in een cirkel tekenen.
  • Ik weet wat de diameter van een cirkel is en kan deze zelf in een cirkel tekenen.

Slide 18 - Tekstslide

Lesprogramma
  • welkom
  • terugblik par. 1.1 + 1.2 + 1.3
  • nakijken ronde 11 t/m 15
  • leerdoelen par. 1.4 + 1.5
  • Instructie par. 1.4 + 1.5
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 19 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt een assenstelsel tekenen.
  • Je kunt de horizontale as (x-as) en verticale as (y-as) in een assenstelsel aanwijzen.
  • Je kunt de coördinaten van een punt in een assenstelsel aflezen en opschrijven.
  • Je kunt coördinaten met elkaar verbinden.
  • je kunt uitleggen wat de oorsprong is. 
  • je kent het verschil tussen een roosterpunt en een coördinaat. 

Slide 20 - Tekstslide

Lesprogramma
  • welkom
  • terugblik par. 1.1 + 1.2 + 1.3
  • nakijken ronde 11 t/m 15
  • leerdoelen par. 1.4 + 1.5
  • Instructie par. 1.4 + 1.5
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 21 - Tekstslide

Instructie
Par. 1.4 + 1.5

1.4 Assenstelsel en coördinaten
1.5 Werken met coördinaten

Pak je schrift en doe mee!

Slide 22 - Tekstslide

De oorsprong: (0,0)
A: (4,2)
A: (0,5)         C: (2,0)

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Link

Slide 25 - Link

EZELSBRUGGETJE
Horizontaal = Horizon

Slide 26 - Tekstslide

Lesprogramma
  • welkom
  • raadsel van de week
  • terugblik par. 1.1 + 1.2
  • leerdoelen par. 1.4 + 1.5
  • korte instructie par. 1.4 + 1.5
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 27 - Tekstslide

AAN DE SLAG 
Maken op de Ipad:
Par. 1.4: opdr. 22, 23, 24 niet
Par. 1.5: alles

Klaar? 
Tweety of Tasmanian Devil tekenen (op papier)

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Lesprogramma
  • welkom
  • raadsel van de week
  • terugblik par. 1.1 + 1.2
  • leerdoelen par. 1.4 + 1.5
  • korte instructie par. 1.4 + 1.5
  • aan de slag
  • evaluatie 

Slide 31 - Tekstslide

Leerdoelen bereikt?
  • Je kunt een assenstelsel tekenen.
  • Je kunt de horizontale as (x-as) en verticale as (y-as) in een assenstelsel aanwijzen.
  • Je kunt de coördinaten van een punt in een assenstelsel aflezen en opschrijven.
  • Je kunt coördinaten met elkaar verbinden.
  • je kunt uitleggen wat de oorsprong is. 

Slide 32 - Tekstslide

Evaluatie
  • lesdoel bereikt?
  • werkhouding? classdojo

Slide 33 - Tekstslide

Evaluatie
  • Heb je ronde 11 t/m 15 nog niet af, pak dan je agenda.

  • Leerdoel behaald?

  • Werkhouding? 

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide