Als de timer is gestopt zie ik iedereen woordjes schrijven van blz. 144
Slide 2 - Tekstslide
Wörter
Wörter Seite 144 schreiben
timer
10:00
Slide 3 - Tekstslide
Was machen wir heute?
Wörter
Planung
Erklärung: das Perfekt (voltooid tegenwoordige tijd)
An die Arbeit
Slide 4 - Tekstslide
Lernziel
aan het einde van de les kan je benoemen wat de regel is voor het maken van de voltooid tegenwoordige tijd van zwakke en sterke werkwoorden, doordat je opdrachten hebt gemaakt.
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
das Perfekt (voltooid tegenwoordige tijd)
Schrijf op!
Je maakt de (v. t. t) met een vorm van haben of sein en het voltooid deelwoord (net als in het Nederlands)
Bijvoorbeeld: ich habe gewohnt
Zwakke werkwoorden: Als de stamklinker in de verleden tijd NIET van klank verandert is het werkwoord zwak. Het voltooid deelwoord eindigt op -t of -et
Sterke werkwoorden: Als de stamklinker in de verleden tijd WEL van klank verandert dan is het werkwoord sterk. Het voltooid deelwoord eindigt op -en
De meeste werkwoorden die in het Nederlands sterk zijn, zijn dit ook in het Duits
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Hulpwerkwoorden haben & sein
In het Duits hebben werkwoorden die een beweging uitdrukken sein als hulpwerkwoord.
Bijvoorbeeld: Ich bin gereist, ich bin gesurft, sie ist geschwommen, wir sind gefahren
Slide 10 - Tekstslide
Scheidbare en niet scheidbare werkwoorden
Slide 11 - Tekstslide
An die Arbeit
Machen im Buch:
Aufgabe 7, 8, 9 auf Seite 105-106
Handbuch online------------------------->
Wie? 10 Minuten im Stille
Fertig? Aufgabe 10 auf Seite 107
timer
15:00
Slide 12 - Tekstslide
Lernziel
aan het einde van de les kan je benoemen wat de regel is voor het maken van de voltooid tegenwoordige tijd van zwakke en sterke werkwoorden, doordat je opdrachten hebt gemaakt.
