6.3 - Gedrag

Welkom!
Zit je op je eigen plek?
WC-check? Gaan voor de les begint
Ligt je boek, schrift en pen/potlood op tafel?
Dan kan je kletsen tot de les begint
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Zit je op je eigen plek?
WC-check? Gaan voor de les begint
Ligt je boek, schrift en pen/potlood op tafel?
Dan kan je kletsen tot de les begint

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Woensdag - 6.2
Donderdag (2x) - 6.3 + 6.4
Vrijdag - Verder met gedrag

Slide 2 - Tekstslide

Thema 6 - Waarneming en gedrag



LessonUp klas: rplzz
Online boek: 532446

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Thema 6 - Waarneming en gedrag



LessonUp klas: rplzz
Online boek: 532446

Slide 6 - Tekstslide

timer
2:00

Slide 7 - Tekstslide

Thema 6 - Waarneming en gedrag

6.1 - Zintuigen
6.2 - Het oog
6.3 - Gedrag
6.4 - Beïnvloeden van gedrag
6.5 - Sociaal gedrag bij dieren
6.6 - Gedrag bij mensen

Slide 8 - Tekstslide

6.3 - Gedrag

Bladzijde 106
BiNaS: -

Slide 9 - Tekstslide

Doelen van deze paragraaf
Je kunt toelichten wat gedrag is en beschrijven hoe gedrag tot stand komt
Je kunt uitleggen dat gedrag het resultaat is van de relatie van een organisme met zijn omgeving
Je kunt een eenvoudig gedragsonderzoek beschrijven

Slide 10 - Tekstslide

Wat is gedrag?

Alle waarneembare activiteiten van mens en dier.


Adequaat gedrag: gedrag dat de overlevingskansen en fitness vergroot.



     

distelvink

Slide 11 - Tekstslide

Gedrag
Gedrag is een respons op een prikkel

Slide 12 - Tekstslide

Van prikkel tot handeling
Gedrag is opgebouwd uit opeenvolgende handelingen. Deze handelingen noemen we gedragselementen. De (vaste) volgorde van gedragselementen is een gedragsketen.

Voorbeelden van gedragselementen:
Kauwen, knipperen, krabben, tanden laten zien, etc...

Slide 13 - Tekstslide

Prikkels en motivatie

Door homeostase blijven waarden in je interne milieu in balans. Hierbij bepalen de interne prikkels de motivatie voor het gedrag. 

Normwaarden (voedingstoestand, vochttoestand, temperatuur, osmotische waarde ect. )
  • Lege maag? -> interesse eten; Volle maag? -> geen interesse eten
  • Te veel CO2/te weinig O2 --> sneller ademen
  • Te weinig water -> drinken; te veel water -> plassen

Slide 14 - Tekstslide

prikkels en motivatie 

Slide 15 - Tekstslide

Periodieke invloeden
Periodieke invloeden = terugkerende schommelingen in interne/externe prikkels 
(zorgt voor verandering hormoonspiegel)
Bijv. door: 
- daglengte
- temperatuur
- hoeveelheid licht

Slide 16 - Tekstslide

Gedragsonderzoek
Hoe je gedragsonderzoek toepast.
  • ethogram
  • protocol
En: objectief!

Je kunt in gedragingen herkennen:
  • Gedragssystemen
  • Gedragselementen
  • Gedragsketens

Slide 17 - Tekstslide

Vragen?

Slide 18 - Tekstslide

Aan het werk
6.3 - Opdracht 32 tot en met 42


Doelen van de paragraaf:
Je kunt toelichten wat gedrag is en beschrijven hoe gedrag tot stand komt
Je kunt uitleggen dat gedrag het resultaat is van de relatie van een organisme met zijn omgeving
Je kunt een eenvoudig gedragsonderzoek beschrijven

Slide 19 - Tekstslide

timer
2:00

Slide 20 - Tekstslide