W3-Ex2-Lb1 De geschiedenis van entertainment (SB)

• Studielessen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Lezen

Pak je leesboek en ga rustig zitten

praat niet

Loop niet rond

Blijf in je boek

Intro: Entertainment

Aan het einde van de les kan je:

• Ik kan uitleggen wat entertainment is.
  
• Ik kan voorbeelden van entertainment van vroeger en nu noemen.
  
• Ik kan een korte tekst schrijven.
  
• Ik kan een spreekwoord gebruiken in mijn tekst.

Wat gaan we doen? 

• Uitleg over entertainment
• Opdracht entertainment in de geschiedenis
• Keuzeopdracht = tekst schrijven

Wat is de definitie van
entertainment?

1. Het betekent: sporten
2. Het betekent: gamen, zingen, netflixen
3. Het betekent: op vakantie gaan
4. Het betekent: mensen vermaken

Noem zoveel mogelijk soorten entertainment

Welk soort entertainment
vind jij leuk?

Sporten

Spelletjes spelen/ gamen

Online filmpjes kijken/ influencers

Naar een concert gaan/ muziek

iets anders....

Lezen

Een synoniem (ander woord)
voor
entertainment is....

1. chillen
2. amusement
3. vakantie
4. social media

Welke afbeelding hoort
volgens jou niet bij entertainment?

1. 
2. 
3. 
4. 

Entertainment

Entertainment is wat mensen doen voor plezier in hun vrije tijd.

Het zorgt voor vermaak en ontspanning.

Vaak doe je dit met anderen of door iets te bekijken.

 Voorbeelden: 

• Gamen of bordspellen spelen
• Naar een festival gaan
• Films of series kijken
• Naar een voetbalwedstrijd gaan (bijvoorbeeld Vitesse)

Waarom is er eigenlijk entertainment?

Entertainment
in de geschiedenis

Vroeger was er geen internet, was er geen tv en waren er geen concertgebouwen. 

We gaan terug in de tijd. Van 3.000 v. Chr. tot nu ..... 

Opdracht 1: Welk entertainment
was er vroeger?

• Maak een tweetal
• 10 minuten (zie timer) 

• Stap 1. Jullie krijgen 8 stukjes tekst + 8 afbeeldingen 
  De teksten en afbeeldingen gaan over entertainment in de geschiedenis. 
• Stap 2. Lees de stukjes tekst en bekijk de afbeeldingen goed.
• Stap 3. Leg de juiste tekst bij de juiste afbeelding.

Aan de slag! 

Docent heeft deze al geknipt

Antwoorden

Opdracht 2: Chronologie

• Blijf werken in hetzelfde tweetal.
• Leg de combinaties in de juiste volgorde van tijd.
• Begin met het langst geleden en eindig met nu.

Dus:

eerst … daarna … daarna …

Kortom: maak samen een tijdlijn.

Aan de slag! 

Antwoorden

Zelf aan de slag! 

Nu weet je wat entertainment is en heb je voorbeelden
uit de geschiedenis gezien. Nu ga je zelf aan de slag.

Je werkt zelfstandig.

Je mag kiezen uit drie schrijfopdrachten.

Je schrijft zelf een tekst om mensen te vermaken.

Keuze 1. Schrijf je eigen griekse mythe 

Heldenverhalen.... bizarre dieren....Goden... Liefde.... Dood..... 

Schrijf je eigen Griekse mythologie en laat je fantasie de vrije loop. Niks was te gek bij de oude Grieken! 

Luister naar dit luisterfragment van één van de bekendste
Griekse mythologieën ter inspiratie

Keuze 2. Schrijf je eigen cabarettekst zoals de hofnar uit de Middeleeuwen! 

Lachen.... Vermaak.... Gek doen.... Kritiek..... 

Schrijf je eigen cabaretvoorstelling met als doel om mensen te laten lachen. Als je het ergens niet mee eens bent, mag je dat zeker laten horen in jouw voorstelling!

Bekijk dit fragment van een
bekende Nederlandse cabaretier ter inspiratie 

Keuze 3. Schrijf je eigen 

opera zoals de componisten uit de 19e eeuw! 

Muziek.... Vermaak....Liefde.... Overdrijven..... 

Schrijf je eigen opera. Liefdesverhalen mogen niet ontbreken. Alles mag overdreven worden in opera. Maak het groots!

Bekijk dit stuk uit The Phantom of the Opera ter inspiratie 

Ga schrijven!  

Je verhaal bestaat uit minimaal 150 woorden.

Je gebruikt minimaal 1 bestaand spreekwoord in je verhaal.

Namen en het begin van een zin schrijf je met een hoofdletter.

Hoe vond je de les in het algemeen?

😒🙁😐🙂😃

Hoeveel heb je deze les geleerd?

Veel

Wel wat

Niet zoveel

Niks

Ik geef mezelf een ... voor het schrijven van teksten

-510

Terugkoppeling leerdoelen

Aan het einde van de les kan je:

• Ik kan uitleggen wat entertainment is.
  
• Ik kan voorbeelden van entertainment van vroeger en nu noemen.
  
• Ik kan een korte tekst schrijven.
  
• Ik kan een spreekwoord gebruiken in mijn tekst.