Biochemie

Krachtig leren: onderzoekende kinderen
Lectoren: B. De Rycke, N. Slaats
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
TechniekLager onderwijs

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Krachtig leren: onderzoekende kinderen
Lectoren: B. De Rycke, N. Slaats

Slide 1 - Tekstslide

Leerpad biochemie
Beste studenten

Het is de bedoeling om met je boek in de hand dit leerpad te doorlopen. Lees alle leerstof en probeer de vragen correct te beantwoorden. 

Slide 2 - Tekstslide

Biochemie
  • Voedselbederf
  • Voedsel bewaren
  • Verpakkingen
  • Voorbeelden van biochemische processen

Slide 3 - Tekstslide

Wat is biochemie?
Biochemie
  • Snijvlak biologie & chemie
Focus lagere school: voedsel
  • Voedingsmiddelentechnologie


Slide 4 - Tekstslide

Soorten voedselbederf
  • Mechanisch
  • Biologisch
  • Microbieel 


Slide 5 - Tekstslide

Welk soort voedselbederf zie je op volgende afbeelding?
A
Mechanisch
B
Microbieel
C
Biologisch
D
Geen van deze

Slide 6 - Quizvraag

Welk soort voedselbederf zie je op volgende afbeelding?
A
Mechanisch
B
Microbieel
C
Biologisch
D
Geen van deze

Slide 7 - Quizvraag

Welk soort voedselbederf zie je op volgende afbeelding?
A
Mechanisch
B
Microbieel
C
Biologisch
D
Geen van deze

Slide 8 - Quizvraag

Focus: microbieel voedselbederf
We hebben het dan vooral over volgende micro-organismen:
  • Bacteriën
  • Gisten

Slide 9 - Tekstslide

Focus: microbieel voedselbederf
Micro-organismen:
  • Bacteriën
  • Gisten 


Slide 10 - Tekstslide

Nuttige micro-organismen

Slide 11 - Tekstslide

Bacteriën
Voorbeelden van functionele voedingsmiddelen (nuttig): 
  • Prebiotica (voedingsvezels die op een natuurlijke wijze bacteriewerking stimuleren) 
  • Probiotica (kunstmatig toevoegen van natuurlijke bacteriën)

Slide 12 - Tekstslide

Duid aan in welke voedingsmiddelen Prebiotica aanwezig zijn.
A
Fruit
B
Actimel
C
Yakult
D
Groenten

Slide 13 - Quizvraag

Duid aan in welke voedingsmiddelen Probiotica aanwezig zijn.
A
Fruit
B
Actimel
C
Yakult
D
Groenten

Slide 14 - Quizvraag

Voorbeelden van processen waarbij bacteriën functioneel worden ingezet:
Fermenteren:

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeelden van processen waarbij bacteriën functioneel worden ingezet:
Eindproducten na fermenteren:

Slide 16 - Tekstslide

Gisten

Slide 17 - Tekstslide

Bekende eindproducten na gisting

Slide 18 - Tekstslide

Gisten... (vul aan)
A
Produceren een enzym dat de omzetting van koolzuurgas (CO2) in ethanol (alcohol) en suiker (glucose) bevordert.
B
Produceren een enzym dat de omzetting van suiker (glucose) in ethanol (alcohol) en koolzuurgas (CO2) bevordert. 
C
Produceren een enzym dat de omzetting van ethanol (alcohol) in suiker (glucose) en koolzuurgas (CO2) bevordert.
D
Geen van deze.

Slide 19 - Quizvraag

Schadelijke micro-organismen




Uitdaging: Voedsel bewaren

Slide 20 - Tekstslide

Voedsel bewaren

Slide 21 - Tekstslide

Hulpmiddel: Houdbaarheidsdatum
Let op! 
Er is een verschil in betekenis tussen:
  • Ten minste houdbaar tot
  • Te gebruiken tot
 

Slide 22 - Tekstslide

Duid aan wat past bij de vermelding
'ten minste houdbaar tot'
A
Bewaren op kamertemperatuur.
B
Meestal ook na deze datum nog geschikt voor consumptie.
C
Na deze datum niet meer geschikt voor consumptie.
D
Bewaren in de koelkast.

Slide 23 - Quizvraag

Voedsel bewaren
Bewaren door:
Hoge temperatuur
  • Sterilisatie, pasteuriseren, UHT, …
Lage temperatuur
  • Koelen, diepvriezen, vriesdrogen, …

Slide 24 - Tekstslide

Voorbeelden van manieren om voedsel langer te bewaren: 
Pekelen
  • Zout toevoegen
Andere voorbeelden:
  • Bewaren in zuur
  • Bewaren in olie
  • Bewaren in suiker
  • Bewaren in alcohol





Slide 25 - Tekstslide

Verpakkingen

Slide 26 - Tekstslide

Verpakking
Welke informatie kan je op een verpakking terugvinden?
  • Voedingswaarde
  • Ingrediëntenlijst
  • Allergenen 
  • E-nummer
  • Info i.v.m. recyclage

Slide 27 - Tekstslide

Verpakking
Oefening - ga naar: 

https://www.test-aankoop.be/gezond/voeding/etikettering/dossier/de-wet-van-het-etiket 
https://www.health.belgium.be/nl/voeding/informatie-voor-de-consumenten/etiketttering/wat-moet-en-mag-op-de-etikettering-staan

Los de oefening op de volgende pagina op.  

Slide 28 - Tekstslide

Waar kan je de E-nummers op een verpakking terugvinden?
A
Bij de voedingswaarde
B
Bij de informatie over recyclage
C
Bij de allergenen
D
Bij de ingrediëntenlijst

Slide 29 - Quizvraag

Welke techniekactiviteit zou je binnen dit toepassingsgebied kunnen organiseren?

Slide 30 - Open vraag