Code Zebra 2, Code 1.7, 2.3

• NT2
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Maak een zin over vakantie.

Tijdens de les moet je vaak aantekeningen maken, zodat je de uitleg niet vergeet en stof beter in je hoofd blijft zitten. Maar hoe kun je dat op een goede manier doen?

In deze les laten we zien hoe je stof kunt bestuderen en aantekeningen kan maken met de Cornell methode.

    Programma

Groep 1: Samantha, Yixuan -> 

- Zebra H2, les 2: Informatie over je huis, je kamer en je buren begrijpen.

H3: Getallen

Groep 2: Shaafici, Qihan, Sevgi, Lorenne, Reza, Jared, Zihui, Harshini ->  

H7, taak 1: een afspraak maken om uit te gaan, een afspraak verzetten en afzeggen (spreken)

taak 2: 

Lezen: over je vrije tijd

Groep 3: Tuna, Mete, Moeen, Berkai

> werken in Code +: deel 2, H3 ->Taak 1 informatie over medicijnen gebruiken, een bijsluiter lezen!

->Grammatica 

Hoofdzinnen en bijzinnen verbinden met voegwoorden (Klare taal)

> de hoofdzin voorop (p. 70)

Lezen: over de burn out

    Programma

Groep 1: Samantha, Yixuan -> 

- Zebra H2, les 2: Informatie over je huis, je kamer en je buren begrijpen.

Groep 2: Shaafici, Qihan, Sevgi, Lorenne, Reza, Jared, Zihui, Harshini ->  

H7, taak 2: Iets bestellen in een restaurant(spreken)

Lezen: over je vrije tijd

Groep 3: Tuna, Mete, Moeen, Berkai

> werken in Code +: deel 2, H3 ->Taak 2 een telefoongesprek voeren met de huisartsenpost

->Grammatica 

Hoofdzinnen en bijzinnen verbinden met voegwoorden (Klare taal)

> de hoofdzin voorop (p. 70)

Lezen: over de burn out

Routines

Groep 3: Tuna, Mete, Moeen

Gebruik jij wel een paracetamol?

Wat doet dat medicijn?

Weet jij iets over de werking?

Zijn er ook bijwerkingen?

Hoe vaak slik jij medicijnen?

Berkai

p. 102 informatie vragen over een opleiding, p. 103 praten over je studieplannen

Hoe gaat het met jouw Nederlands?

Heb jij een diploma in Spanje gehaald?

Wat wil jij gsan studeren?

Hoe lang duurt die studie? 

Kun je makkelijk werk vinden met deze studie?

Is de opleiding die jij gaat doen praktisch of theoretisch?

Is het een mbo-opleiding of een universitaire opleiding?

Opdracht groep 2 en 3

Lezen met taalmenu:

A1

Minder vrije tijd:

https://nt2taalmenu.nl/a1-lezen-0-tekst-5/

Opdracht Lezen

A1: https://nt2taalmenu.nl/a1-lezen-0-tekst-5/

A1-A2: https://nt2taalmenu.nl/a2-lezen-0-tekst-11/

Hoeveel ...., Waar ...

Waar is de tafel?

Waar is de deur?

Waar is het raam?

Waar is de kast?

Waar liggen boeken?

Waar zijn de jassen?

Waar is een stoel?

Waar is je tas?

Waar zijn de wc’s?

Waar zijn de schriften?

Waar is je pen?

Hoeveel tafels staan er in de klas?

Hoeveel deuren zijn er in de klas?

Hoeveel ramen zijn er in de klas?

Hoeveel kasten zijn er in de klas?

Hoeveel meisjes zitten er in de klas?

Hoeveel boeken zitten er in je tas?

Hoeveel stoelen staan er in de klas?

Hoeveel jassen zijn er in de klas?

Hoeveel wc’s zijn er in de gang?

Hoeveel broers heb je?

Hoeveel zussen heb je?

Hoeveel schriften zitten er in je tas?

Hoeveel muren zijn er in de klas?

Hoeveel jongens zitten er in de klas?

Hoeveel woorden staan er op het bord?

Aan de slag

Groep 1: Werkblad

Groep 2: Extra oefeningen

Groep 3: Klare Taal  36, 37, 38

Schrijf een zin over iets wat je geleerd hebt in deze les met de nieuwe woorden die je geleerd hebt.

7. Formatief handelen

De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.

           Begrippen
           uit deze les