Les 1 De Mens en Technologie: Een Filosofisch Perspectief
1 / 23
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over de relatie tussen de mens, wetenschap en technologie?
(waar denk je aan?)
(waar denk je aan?)
Slide 2 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Maken moderne technologische ontwikkelingen het leven beter of slechter?
Wat denk jij?
Wat denk jij?
beter
slechter
Slide 4 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Waarom is het belangrijk om de titel en hoofdvraag eerst goed van buiten te leren?
A
Omdat je die makkelijk uit het oog verliest.
B
Omdat het niet voor niks titel en hoofdvraag heet.
C
Omdat je anders de deelvragen niet kunt snappen.
D
Omdat het de kapstok is waar je alle kennis aan op kunt hangen.
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Naast de inhoud van het examenonderwerp, train je tijdens de les filosofie 6V in:
A
het formuleren van een goed antwoord op een CE vraag
B
het onderscheiden van hoofd en bijzaken op een CE
C
het voeren van een socratisch gesprek
D
het schrijven van een filosofisch essay
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Lees zelfstandig door.
Is LaMDA een mens? blz. 8 tm 10
Licht je antwoord toe.
Is LaMDA een mens? blz. 8 tm 10
Licht je antwoord toe.
Slide 8 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat ben je door de bespreking van het antwoord méér te weten gekomen over de mens in relatie tot wetenschap en techniek? Noteer in 1 zin.
Slide 12 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Noteer je makkelijke vraag over Plato
Slide 14 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Noteer je moeilijke vraag over Descartes' dualisme
Slide 15 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Geef aan of je het op één of beide punten eens bent met de kritiekpunten op het dualisme.
Slide 16 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat bedoelt Descartes met: mensen zijn een denkend bewustzijn met een mechanisch lichaam?
Slide 17 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Zoek op p.12 syllabus de laatste alinea op en lees dit aandachtig door.
Wat impliceert een antwoord geven op de vraag naar wat een mens is? Noem 2 implicaties en leg dit uit. (Let op schuingedrukte woorden)
Wat impliceert een antwoord geven op de vraag naar wat een mens is? Noem 2 implicaties en leg dit uit. (Let op schuingedrukte woorden)
Slide 18 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
doel: je kunt een uitleg geven, wat de filosofische vraag naar de mens inhoudt (inleiding);
Ik heb nog een vraag over:
Slide 20 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 22 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 23 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
