Eindbeoordeling

• Economie
• HBO
• Studiejaar 4

Eindbeoordeling WPL3

Door: Roos Gielink

Beoordelaars: WPB Rick Jacobs en SO Rita Hoefnagel

Kandinsky College te Nijmegen

Opbouw van de presentatie

- 5 cruciale momenten

- Per bekwaamheid --> Leerdoelen --> Wat ik heb geleerd?

Cruciaal moment 1: Engeland reis

- Band opbouwen met leerlingen en collega's 

-Problemen oplossen

-(Leer)opbrengst: relatie leerlingen en professionele basis

Cruciaal moment 2: lesbezoek PBS- vertegenwoordiger

- Past bij mij

- Tips

- Interventieladders

- Reflecteren

- Doorzetten in lessen / eigen maken

- Resultaten!

Cruciaal moment 3: werkvormen

- Activerend groepswerk (rollen / duo's)

- Actualiteiten 

- Autonomie

- Geen cijfer, wel mooie eindproducten

- Reflecteren en handelsalternatieven semester 1

- Inzetten in semester 2 met resultaat 

Cruciaal moment 4: interventie

- Onderzoek, niet mijn ding

- Veel geleerd, meenemen naar de master

- Hoop verloren

- Doorzetten, met resultaat! 

Cruciaal moment 5: formatief

- Heel ander beeld

- Praktische handvatten

- Veel nuttige theorie

- Toepassen in lessen 

Meenemen: welk effect zie ik? Wat werkt wel/niet

De pedagogische bekwaamheid

Why?

- Nieuwe doelgroep

- Mijn visie past bij de school

- Klassenmanagement 

How?

- Theorie

- Collega's

- Reflecteren

- Onderzoekskring, pedagogisch

What?

- Afspraken T-kaart

- Interventieladders 

- PBS

- Onderzoek, leermoment!

De brede professionele basis

Why?

- Van oud leerling naar docent

- Onderdeel van de school

- Nog geen ervaring oudercontact 

How?

- Oudercontact

- Open staan

- Buitenschoolse activiteiten

- Cursus volgen

- Initiatief tonen

What?

- Engelandreis

- Vooronderzoek oudergesprekken 

- Oudergesprekken bijwonen

- Uitjes

- Formatief handelen

- EHBO, materiaal maken en delen, ontruiming

De vakdidactische bekwaamheid

-

Why?

Wat hebben we hieraan?

How?

- Verder kijken dan de methode

- Formatief handelen

- Theorie 

- Experimenteren

What?

- Werkvormen

- Zelf toetsen maken

- Koppeling belevingswereld

- Actualiteiten

- Exit tickets

De vakinhoudelijke bekwaamheid

Why?

- Sluit aan bij vakdidactisch

- Nieuwe uitdaging: TTO

How?

- Minor

- Tweetalig team

- Lessen voorbereiden

What?

- Eigen materiaal maken

- Glossary

- CLIL meetings

- Minor stof doornemen