Les 5. Deugdethiek

• Godsdienst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Deugd

ethiek

Deugdethiek

Kant vindt dat je iets moet doen als..

1. het mogelijk is.
2. de politie het niet ziet.
3. het een algemene wetmatigheid is.
4. het maar 1 keer gebeurt.

Hedonisme

Utilisme

Plichtethiek

De hedonistische calculus.

De mens heeft volgens deze stroming  3 soorten verlangens.

Gevolgenethiek

Van deze stroming heb je 2 versies.

De grondlegger is Bentham

Autonomie is erg belangrijk in deze stroming.

Geluk voor de meerderheid.

Het onvoorwaardelijk gebod of regel die je je zelf oplegt.

Zelf-perfectionering

Leerdoelen

Je weet wie de grondlegger van de deugdethiek is.

Je bent in staat om de inhoud van de deugdethiek te benoemen en uit te leggen.

Daarnaast kun je duidelijk uitleggen wat je zelf van deze ethische visie vindt en waarom.

Aristoteles 

(384 – 322 v. Chr.)

Filosoof.

Leermeester van Alexander de Grote.

Doel: 

gelukkig worden.

Belangrijkste vraag: 

Wat voor mens wil ik zijn?

          Zelfontplooiing.

De deugdenethiek is de oudste vorm van ethiek.

• Als je een goed mens bent bezit je deugden (kwaliteiten) 
• Een goed mens doet automatisch het goede.

Welke deugd vind jij belangrijk en waarom?

Maar... wat is het goede?

Praktische wijsheid                         

• Het praktisch verstand komt met de jaren.
  

Lotte baalt want zij heeft haar tentamen niet gehaald. Rudi probeert haar op te vrolijken met grapjes. Is humor een deugd?

1. Ja
2. Nee

tabula rasa

• Mens wordt geboren als een onbeschreven blad.
  
• Mens wordt gevormd door de maatschappij.
  

Dus nadruk op onderwijs en opvoeding.

Wordt de mens als tabula rasa geboren?

(Nature vs nurture)

Koen kan in zijn vakantie geduld opbrengen om zijn kinderen iets te leren, maar kan geen geduld opbrengen voor zijn kinderen als hij werkt. Bezit hij de deugd 'geduld'?

1. Ja
2. Nee

2 soorten deugden

Intellectuele deugden

(slimheid, verstandigheid, wijsheid, inzicht).

Praktische deugden 

(gulheid, ijverigheid, vriendelijkheid, moed).

Doel van de deugden

 Je blijft altijd in het  midden  tussen twee excessen. 

Bijv. moed is het midden tussen lafheid en onbezonnenheid.

Vrijgevigheid is een deugd. Tussen welke twee extremen situeer je deze deugd?

1. Gierigheid/gulheid
2. over de balk smijten/ gierigheid
3. Rechtvaardigheid/ gulheid
4. Noodzaak/ over de balk smijten

Moed is een deugd tussen twee extremen. Welke twee extremen zijn dat'?

1. verlegenheid/ bluf
2. Roekeloosheid/ verlegenheid
3. Lafheid/roekeloosheid
4. Bluf/ lafheid

opdracht

Maak de opdrachten op het werkblad.

Zijn de leerdoelen behaald?

Ik  weet wie de grondlegger van de deugdethiek is.

Ik ben in staat om de inhoud van de deugdethiek te benoemen en uit te leggen.

Daarnaast kan ik duidelijk uitleggen wat ik zelf van deze ethische visie vind en waarom.