Superzintuigen - les 1

• Techniek
• Basisschool
• Groep 4,5

Introductie

Tijdens deze les duiken de kinderen in de wereld van de zintuigen. Wat zou het leven zijn zonder te kunnen zien, horen of ruiken? Aan de hand van een interactief circuit ervaren ze zelf wat elk zintuig doet en wat het betekent om een zintuig te missen. Ook maken ze kennis met microchips die kunnen helpen wanneer een zintuig uitvalt.

Instructies

• Introductie: De leerlingen maken kennis met de zintuigen en hun functie. (10 min.)
• Verdieping: De leerlingen ontdekken hoe technologie zintuigen kan versterken. (10 min.)
• Doen: De leerlingen ervaren aan de hand van een circuitopdracht hoe het is om tijdelijk een zintuig te missen. (25 min.)
• Afronding: De leerlingen bespreken klassikaal welk zintuig zij het vervelendst vonden om te missen en waarom. (15 min.)

Instructies

DD MTY-PO-MB-Superzintuigen les 1-handleiding.pdf

Werkbladen

DD MTY-PO-MB-Superzintuigen les 1-DIY.pdf

Superzintuigen - les 1

Welke zintuigen hebben wij?

tip

https://www.dedagvandaag.nl/

Waarom zijn zintuigen belangrijk?

Technologie versterkt zintuigen

bekijk

https://schooltv.nl/video-item/de-dikke-data-show-chips

bekijk

https://schooltv.nl/video-item/de-dikke-data-show-chips

Zouden chips onze neus, oren en ogen kunnen worden?

Hoe zou het zijn om een zintuig te missen?

Welk zintuig miste jij?

Als apparaten of chips onze zintuigen kunnen versterken of nieuwe mogelijkheden geven, wie zou ze dan mogen gebruiken?

Vandaag hebben jullie:

● geleerd welke zintuigen we hebben en 

   waarom ze belangrijk zijn;

● geleerd hoe technologie zintuigen kan       

   versterken;

● geleerd wat een microchip is en waar het     

   voor kan worden gebruikt;

● ervaren hoe het is om een zintuig te missen.