M&S > Consumentengedrag dag 2 instr.

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 6-8

Consumentengedrag

Dinsdag instructie

Consumentengedrag

Kerndoel 35

De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en als consument.

Kinderen van 5/6 doen...

De kinderen leren in de praktijk antwoorden op vragen als:

Hoe ga je veilig om met materialen en gereedschappen?

Hoe beïnvloeden jouw gevoelens je veiligheid?

Wat zijn je favoriete speelplaatsen, spelletjes en sportactiviteiten?

Wat is er zo plezierig aan? Wat is er gevaarlijk of riskant aan?

Hoe kun je de risico's verminderen? Welke regels zijn er? Hoe gebeuren ongelukken?

 

De kinderen onderzoeken fietsen op eisen van veiligheid. Ze oefenen het fietsen in groepen op de speelplaats of zo mogelijk op een veilige oefenroute in de omgeving van de school.

Ze leren en oefenen in (gesimuleerde) praktijksituaties de belangrijkste voorrangsregels, correct gebruik van verkeersborden, voorsorteervakken en verkeerslichten, rekening houden met moeilijke omstandigheden en met het gedrag van anderen. De kinderen leren om te gaan met dienstregelingen in het openbaar vervoer.

 Kinderen van 7/8 doen...

De kinderen gaan bij een aantal producten na wat de beste manier van kiezen is en ontdekken dat ze daarbij door anderen worden beïnvloed.

Ze maken via opdrachten kennis met allerlei betaalmiddelen en de functionaliteit daarvan in diverse situaties.

Ze gaan na welke voor- en nadelen er vastzitten aan diverse spaarvormen.

Ze vergelijken hun zakgeldbedragen met de gemiddelde bedragen en praten over zakgeldbesteding.

De kinderen leren onderscheid te maken tussen subjectieve en objectieve informatiebronnen en doen ervaring op met eenvoudige producttesten.

Ze gaan na hoe ze bij het kiezen en gebruik van producten rekening kunnen houden met hun gezondheid.

Ze brengen mogelijkheden in kaart om in het eigen consumptiepatroon rekening te houden met het milieu.

Je leert vandaag:

• Welke voor- en nadelen er vastzitten aan diverse spaarvormen.
  
• Je vergelijkt zakgeldbedragen met de gemiddelde bedragen.
  
• Je overlegt over sparen en zakgeldbesteding.
  

Sparen

Wie van jullie doet het? 

Waar spaar jij voor?

Spaarmotieven

- sparen voor een doel
- sparen uit voorzorg
- sparen voor de rente

Sparen uit voorzorg

Geld opzijzetten (sparen) om hier later grote of onverwachte uitgaven mee te betalen.

Je reserveert vooral voor incidentele (af en toe) uitgaven (vakantie, aanschaf duur apparaat).

Sparen voor rente

Als je aan het sparen bent kun je geld weg zetten op een spaarrekening. Over het bedrag krijg je dan rente.

Hoeveel rente krijg je?

Dat is afhankelijk van de grootte van het bedrag, en van de tijd dat je het op de bank laat staan.

Welk spaarmotief gebruik je als je spaart voor een televisie?

1. Sparen voor de rente
2. Sparen uit voorzorg
3. Sparen voor een doel
4. Sparen voor een ander

Welk spaarmotief heb je als je geld aan de kant legt voor als de wasmachine kapot gaat?

1. Sparen voor rente
2. Sparen uit voorzorg
3. Sparen voor een doel
4. Sparen voor een ander

Welk spaarmotief hebben ouders als ze geld aan de kant leggen voor het rijbewijs voor hun zoon?

1. Sparen voor rente
2. Sparen uit voorzorg
3. Sparen voor een doel
4. Sparen voor een ander

Welk spaarmotief heb je als je spaart om over 3 jaar een wereldreis te maken?

1. Sparen voor rente
2. Sparen uit voorzorg
3. Sparen voor een doel
4. Sparen voor een ander

sparen

• sparen is het bewaren van een deel van je inkomen
  
• rente over spaargeld is een vergoeding van de bank voor jouw spaargeld 

 Wat levert sparen op?

Lenen? Kost geld! 

Pas op!

Lenen is duurder dan betalen.

Je betaalt dan dus meer!

Geld terugbetalen aan de bank noemen we aflossen.

Maandelijkse aflossingen zijn termijnen.

www.ing.nl

Je leert vandaag:

• Welke voor- en nadelen er vastzitten aan diverse spaarvormen. ✔
  
• Je vergelijkt zakgeldbedragen met de gemiddelde bedragen.
  
• Je overlegt over sparen en zakgeldbesteding.
  

Hoeveel zakgeld
krijgen jullie per week?

Welke klusjes
zou je kunnen doen
om ermee te verdienen?

Stelling: Rijk worden is een levensdoel.

Stelling: 

Geld maakt  

gelukkig.

Link naar...

Een website over geldzaken..

...voor als je tijd over hebt...

scholieren.nibud.nl

Je leert vandaag:

• Welke voor- en nadelen er vastzitten aan diverse spaarvormen. ✔
  
• Je vergelijkt zakgeldbedragen met de gemiddelde bedragen. ✔
  
• Je overlegt over sparen en zakgeldbesteding.
  

Ik spaar voor een doel

1. Ja, ik spaar voor een doel
2. Nee, ik spaar wel, maar weet niet waarvoor
3. Ja, maar dat doel wisselt wel eens...
4. Nee, ik heb het geld altijd al op voor ik het heb.

Ik ben tevreden over de hoogte van mijn zakgeld

1. Ja
2. Nee
3. Na deze les niet meer!
4. Zakgeld? Ik ben liever gezond!

Je leert vandaag:

• Welke voor- en nadelen er vastzitten aan diverse spaarvormen. ✔
  
• Je vergelijkt zakgeldbedragen met de gemiddelde bedragen. ✔
  
• Je overlegt over sparen en zakgeldbesteding. ✔
  

Bedankt voor je inzet.

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op
  
• Verlaat het lokaal rustig