Begrijpend lezen 3

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4

Begrijpend lezen 3

Wij lezen tekst 1

Wat past het best op plaats 1?

1. al
2. genoeg
3. nodig
4. thuis

2 wat past het best op plaats 2

1. Ben je niets vergeten?
2. Hoe maak je zoutdeeg?
3. Wat heb je nog meer nodig?
4. Wat voor figuurtjes kun je maken?

3 Wat past het best op plaats 3?

1. de bloem
2. de kom
3. de olie
4. het zout

4 Wat past het best op plaats 4?

1. de bloem
2. de diertjes
3. het deeg
4. het zout

5 Wat past het best op plaats 5?

1. deeg
2. figuurtjes
3. glitters
4. vormpjes

6 Wat past het best op plaats 6?

1. Dat kan
2. Dat kan niet
3. Dat mag niet
4. Dat moet

We gaan samen tekst 2 lezen

7 Hoe zie je dat dit een gedicht is?

1. De tekst gaat over iets dat niet bestaat
2. De tekst is in drie stukjes verdeeld
3. De zinnen rijmen
4. Het is een heel korte tekst

8 Lees de regels waar een rondje voor staat. Wanneer valt de regendruppel naar beneden?

1. Als hij niet meer wil zweven
2. Als hij niet tevreden meer is
3. Als hij te groot wordt om te zweven
4. Als hij te langzaam gaat

9 Lees de regels waar een ruitje voor staat. In een gedicht staat soms iets wat in het echt niet kan. Wat kan hier niet in het echt?

1. een regendruppel kan niet in de zee vallen
2. een regendruppel kan niet zwemmen
3. een zee is niet groot
4. er leven geen vissen in de zee

10 lees de regels waar een sterretje voor staat. Waarom zijn de kinderen blij?

1. Omdat de regendruppel in de plas ligt
2. omdat het is gestopt met regenen
3. Omdat ze in de plas kunnen springen
4. Omdat ze laarzen aanhebben

Wij lezen samen tekst 3

11 Wat voor tekst zal dit zijn?

1. Een bericht in de krant
2. een mop
3. een sprookje
4. een verhaal

12 Waar zal de rest van de tekst over gaan?

1. Hoe Aukje leert zwemmen
2. Hoe het afzwemmen van Aukje gaat
3. Hoe het komt dat Aukje haar badpak is vergeten
4. Hoe het komt dat Aukje het spannend vindt om naar zwemles te gaan