Introductieles

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

WELKOM BIJ PROJECTONDERWIJS

Wat gaan we vandaag doen?

1. Wie ben ik & wie zijn jullie, spel spelen
2. Afspraken maken
3. Boekjes uitdelen
4. Uitleg projectonderwijs
5. (Samenwerkingsopdracht)
6. OneDrive opstarten

Wie ben ik?

Wie zijn jullie?

Media Smart

Opstart:

• Ik kom de klas binnen en ga rustig zitten
  
• Ik krijg 2 minuten om mijn laptop te pakken en mijn laptop blijft dicht (Timer loopt)
  
• Na deze 2 minuten is het stil in de klas 
• Ik luister naar de docent en draai niet om of praat niet met mijn klasgenoten
   

Tijdens de les:

• Als ik mijn laptop opstart en inlog blijft het (nog steeds) muisstil
• Tijdens instructie ben ik stil en luister ik naar de docent  
• Ik steek mijn hand op als ik een antwoord geef of vraag heb
• Wanneer ik zelfstandig werk, stoor ik geen andere klasgenoten, speel geen spellen, of zit op mijn telefoon.

Na de les: 

• Docent geeft aan wanneer ik mag inpakken en mag gaan

Wat als dit niet lukt en ongewenst gedrag vertoon??

Nog een keer opnieuw binnen komen

Eerste waarschuwing

Tweede waarschuwing --> alleen gaan zitten

Derde keer aanspreken --> naar de leerling coördinator

Afspraken maken

Afspraken maken

Schrijf op het blaadje:

1. Schrijf een regel op die jij belangrijk vindt

2. Schrijf daaronder op welke beloning je zou willen als de hele klas zich goed gedraagt.

• Bij goed gedrag krijgen jullie een + je
• Bij 5 +jes, krijg je een beloning
• Verzin de beloning zelf
• Ik kies welke beloning jullie verdiend hebben na 5 +jes

Project boekjes uitdelen

Niet in schrijven

1. Het introductieboekje 

--> lees blz. 7 zelfstandig door

2. Wij bespreken klassikaal wat jullie bij projectlessen gaan doen

3. Het eerste project: Het prentenboek - boekje

Werkwijze project

• Meerdere vakken zijn verwerkt in het project
• Elk project begint met intro en opdracht van een opdrachtgever
• De opdracht wordt uitgewerkt tot een product
• Eindigt met een eindpresentatie van de opdracht

• Samen met je eigen groepje bedenk je tijdens het project:

1. Welke manier je de opdracht uitwerkt
2. Hoe je gaat presenteren aan het einde van het project
3. Aan welke competentie wordt gewerkt

Competenties

Competenties geven aan waar iemand goed in is en bestaan vaak uit vaardigheden, kennis, drijfveren, persoonlijkheid en capaciteiten van een persoon.

Als jij competenties (bijvoorbeeld samenwerken en plannen) willen leren en verbeteren, stellen wij leerdoelen op.

Als je aan een leerdoel behaalt, 

Als jij een competentie (bijvoorbeeld samenwerken of plannen) wil leren en verbeteren....

--> stel je daarvoor een leerdoelen op

• Algemene leerdoelen (verslag maken, interview afnemen etc.)
  
• Persoonlijke leerdoelen (leren samenwerken, leren plannen, leren presenteren etc)

Samenvatting

•  Werken aan competenties (leren samenwerken, leren presenteren, leren plannen, leren reflecteren, leren …)
  
• Werken aan diverse (AVO) vakken (casus uitwerken / opdrachtgever)
  
•  Werken aan digi-vaardigheden

OneDrive opstarten

• Ga naar: 
  https://vobo-my.sharepoint.com/ 
• Log in met Office 365 en meld je aan met je schoolmailadres en hetzelfde wachtwoord dat je voor het inloggen op je laptop van school gebruikt.
•  Klik op het sterretje en daarna op 'klaar'

Fases project

1. Leerdoelen -> hierin staat beschreven welke leerdoelen je leert bij het maken van dit project. Daarnaast kies jij ook je individuele leerdoelen, deze bespreek je gedurende het project met jouw projectdocent;

2. Oriënteren -> in deze fase staat de inleiding van ieder project en wordt een stukje LOB behandelt

3. Voorbereiden -> in deze fase wordt de opdracht uitgelegd, wordt verteld welke theorie je gaat behandelen en maak je met je groep een planning;

Fases project

4. Realiseren -> in deze fase ga je de opdrachten uitvoeren;

5. Opleveren -> je gaat jouw product en de weg ernaar toe benoemen in een presentatie;

6. Reflecteren -> in de laatste fase ga je kijken naar de leerdoelen van het project en jouw eigen leerdoelen. Heb je de leerdoelen behaalt? Zo ja, hoe ging dit en wat heb je geleerd? Zo nee, wat zou je dan bij het volgende project anders willen doen? Heb je hier hulp bij nodig?

Gebruik LessonUp

Om gemakkelijk gebruik te kunnen maken van LessonUp moet je het volgende doen:

• Typ in de zoekbalk:  www.lessonup.app
• Op de site kies je voor code invoeren
• Je vult de unieke klascode van klas 1..... in. Dat is ......
• Klik op inloggen 
• Log in met Office 365 en meld je aan met je schoolmailadres en hetzelfde wachtwoord dat je voor het inloggen op je laptop van school gebruikt.
• Bij je profiel vul je jouw voornaam en jouw achternaam in. 

Je bent nu geregistreerd in jouw klas voor het vak Media Smart. Mogelijk ga je ook bij andere vakken een klascode krijgen om bij die vakken rechtstreeks in de klas in te kunnen loggen.

Tip voor docenten:

Mocht het bij een leerling niet lukken, blijf dan niet te lang wachten, maar laat die leerling de lescode onderin het scherm gebruiken.

Het is slim om van te voren te zeggen dat de leerlingen bij een woordweb-vraag losse antwoorden moeten geven.  

Klik op sterretje en daarna op 'klaar'

De volgende les kan je deze site makkelijk terug vinden 

Woordweb

Wat zijn jouw verwachtingen van projectonderwijs?

Woordweb

Wat zou jij graag willen leren bij projectonderwijs?

Projectonderwijs =

1. Werken aan competenties
2. Werken aan diverse vakken
3. Werken aan digi-vaardigheden
4. Alle antwoorden zijn juist.

Wanneer krijgen jullie geen +je ?
  

• Praten tijdens instructie / uitleg
• Huiswerk niet maken
• Niet kunnen samenwerken
• Andere dingen op je telefoon / laptop doen
   
• Wat nog meer?   

 

 

Level 1 ---> Deze kan altijd ingezet worden bij goed gedrag tijdens de les, dit ligt dus hoe het op dat moment gaat

Bijvoorbeeld:
- Muziek opzetten tijdens de les

 

Level 2 --->  Bij 5 +'jes  

- 5 minuten vrije tijd op telefoon / laptop

Level 3 ---> bij 10 +

- ......

 

LessonUp

• Ga naar lessonup.app
  
• Kies registreren
  
• Klascode: 
• Gebruik je eigen voornaam en achternaam en je schoolmailadres.
  
• Kies als wachtwoord het wachtwoord dat je op school gebruikt om in te loggen.

Project op het Kempenhorst College

• Competenties (samenwerken, presenteren, plannen...)
• Casus van opdrachtgever
• Verschillende personen begeleiden
• Diverse vakken
• Digitale vaardigheden
• Diverse locaties 

Werkwijze project

• Ga in een groepje van 4 personen zitten. Je krijgt van je docent een A3 vel. 
• Zet in het midden het woord project. 
• Als jij denkt aan projectonderwijs, welke woorden komen dan bij je op? Denk aan alles dat al eerder besproken en benoemt is.
• Vul het woordweb verder aan. Hiervoor krijg je 5 minuten.

Cum Laude

Inloggen:

Leerlingnummer

Wachtwoord school

Bestanden opslaan

Werk dat je maakt kun je op 2 manieren opslaan op school. Op de leerlingdata (J-schijf) staan mappen per klas waar je jouw groepswerk kan opslaan. Dit doe je, zodat andere groepsgenoten ook in die documenten kunnen als jij bijvoorbeeld afwezig bent. Ook kan de docent vanuit deze map, werk nakijken.

In jouw persoonlijke map (H-schijf), kun je al jouw gemaakte werk opslaan. (hier kan niemand bij).

Werken op een plein

• Je komt rustig het plein op;
• Je werkplek controleert je werkplek op netheid en eventuele schade, voordat je de werkplek in gebruik neemt. Twijfel je aan iets, dan meld je dit bij de pleinmeester;
• Je gebruikt  de werkplek om te leren en dus niet om te eten, drinken, bijkletsen enz.;
• Je knutselt alleen op de gewone tafel;
• Je zet jetas onder de tafel en niet erop of in het gangpad;
  
• Je zorgt dat jewerkplek netjes blijft en dat je na afloop opruimt.
• 
  

      Op onze school zijn we voorzichtig met elkaars eigendommen. Dit betekent dat je:

• natuurlijk alleen sites voor je opdracht opzet. Twijfel je, dan vraag je het even aan de pleinmeester;
• spullen op tafel hebt die alleen met je leeropdracht te maken hebben;
• printopdrachten alleen met toestemming van de pleinmeesters geeft;
• bij e-mailopdrachten alleen je schoolmail gebruikt;
• alleen spullen leent via de pleinmeester (met je schoolpas);
• geleende spullen op een nette manier terugbrengt;
• schade aan geleende spullen zelf moet betalen.

     Regels leerpleinen

Op onze school leren we van en met elkaar. Dit betekent dat je:

• je taalgebruik en stem aanpast aan de omgeving;

• natuurlijk niet kunt schreeuwen of hard praten;

• uiteraard het stoeien tot buiten school bewaart.

Openingstijden pleinen

• de pleinen zijn open tijdens de lestijden;

• de pleinen zijn gesloten tijdens de pauzes.

Woordweb

Aan welke competenties zouden jullie kunnen werken tijdens de projectlessen?

Samenwerken

Opdracht 1:

Je wordt in een willekeurig groepje ingedeeld.

Je krijgt een stapel A4 papier.

Maak binnen 1 minuut een zo hoog mogelijke toren van de A4 bladen.

Werkwijze:

- Bespreek binnen 30 sec. jullie manier van bouwen

- Taakverdeling: 1 persoon treedt op als opzichter, de overige groepsleden zijn uitvoerders.

- De opzichter houdt in de gaten of de uitvoerders zich houden aan het van te voren bedachte plan.

- Na het startsein van de docent gaan jullie bouwen.

- Succes

Praktische zaken 

1. Inleveren bestanden via OneDrive

Voordelen:

• Live / Online samenwerken
• Altijd de laatste versie beschikbaar waardoor je niet onnodig hoeft te mailen
• Ik kan alle bestanden inzien

Praktische zaken

 Ga naar:  

1. Typ in op Google: One Drive, klik op de eerste link die je ziet 
2. Inloggen: Leerlingnummer@kempenhorst.n en je Wachtwoord
3. Klik op deze link: 

https://vobo-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/irene_wegter_voboscholen_nl/EhbhwnihLstDmAklz6q-bj0BXTtHe7MFrXYQqzHPPVJ78w?e=ipGVGC
 

Praktische zaken

 

1. Maak groepjes voor het project: Prentenboek

2. Bedenk een groepsnaam

3. Maak een mapje aan

 

Webmail 

1. Vul je gebruikersnaam in (voornaam.achternaam)

2. Vul je wachtwoord in = wachtwoord voor het opstarten van de computer

3.  Heb jij al mail ontvangen? Bekijk de mails die jij al 

hebt ontvangen op jouw webmail.

4.  Check iedere week een keer of je mails hebt.

Stuur mij een mailtje

1. Open een Word document

2. Op het document schrijf je je naam en je klas

3. Sla dit document op in je persoonlijke map (H-schijf) en op de server van school (J-schijf -> leerjaar 1 -> kies jouw klas -> ga naar de map project -> sla jouw document op)

4. Je gaat naar je schoolmailaccount en kiest <nieuwe e-mail>.

5. In het blokje <aan> kies je degene aan wie je een mail gaat sturen. In dit geval je projectdocent.--> [e-mail]

Stuur mij een mailtje

6. Kies in het blokje <onderwerp> een korte 

omschrijving (zoals je ook bij Nederlands teksten

 leert) van waar de mail over gaat.

7. Ga naar de paperclip. Dit is ‘bestand bijvoegen’.

8. Klik op ‘bestand’

9. Zoek jouw gemaakte bestand in je map op de 

H-schijf

10. Voeg dit bestand toe (openen)

11. Schrijf een tekst ter informatie voor je docent. 

Tips

- Wanneer je op het blokje <aan> klikt kun je voor leerlingen en personeel van het Kempenhorst College en Heerbeeck College ook gebruik maken van een adressenlijst.

- Wanneer je de e-mail aan meerdere personen wil versturen klik je op <cc>. Je kunt dan kiezen om een cc (carbon copy) of bcc (blind carbon copy) te versturen. Bij een cc zien alle geadresseerden wie de e-mail hebben ontvangen. Bij een bcc zien de andere geadresseerden niet wie de e-mail nog meer hebben gekregen.