Sprachdorf 24-25

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Sprachdorf

Am Montag den 8. Dezember wirst du 

ein Sprachdorf besuchen.

Du besuchst ein Restaurant, eine Bahnhofshalle, 

eine Polizeiwache, eine Diskothek (Jugendtreff) und

eine Touristeninformation.

Das Sprachdorf ist in 'Köln'. 

Beurteilung

Taaldorp beoordeling

5 x g = 8

1 x v + 4 x g = 7,5

2 x v + 3 x g = 7

3 x v + 2 x g = 6,5

4 x v + 1 x g = 6,3

5 x v = 6

1 x m = -1/2 punt

1 x o = -1 punt

Per positieve opmerking over een aspect van taalgebruik of inhoud een half punt erbij.

Zo kun je dus een 10 halen. 

Let op: elke categorie telt 1x mee: dus staat er 5x goede uitspraak, dan telt dat als 1x

een half punt erbij.

Je krijgt je beoordeling direct na elk gesprek.

Was wird von dir erwartet?

Du kannst die Fragen, die man dir stellt, in ganzen Sätzen beantworten.

Du merkst, wenn jemand einen Fehler macht, und kannst darauf reagieren.

Du kannst sagen, dass du etwas nicht verstanden hast, und um Wiederholung bitten.
(Wie bitte? Können Sie das wiederholen?)

Du kennst einige höfliche Ausdrücke, um ein Gespräch zu beginnen und zu beenden.
(Guten Tag. Können Sie mir helfen? Entschuldigung. Danke. Auf Wiedersehen)

Es ist nicht wichtig, alles perfekt zu machen. Die Lehrer wissen, dass du erst etwas mehr als zwei Jahre Deutsch lernst. Wichtig ist, dass du zeigst, dass du etwas sagen willst. In jeder Situation weißt du ungefähr, was du tun musst:

Essen bestellen im Restaurant – ein Zugticket kaufen im Bahnhof – eine Anzeige machen in der Polizeiwache – nach Informationen über Köln fragen in de Touristeninformation – Über dich selbst sprechen und einen Termin machen im Jugendtreff.

Im Restaurant
Welche Wörter und Sätze kennst du schon?
Schreibe mindestens acht.

Im Restaurant

Im Restaurant setzt du dich nie so hin. Du wartest auf die Bedienung.Die wird fragen, ob du reservierst hast.

Oder, die fragst, ob sie einen Tisch für zwei Personen haben.

Welche Frage passt zu welcher Antwort?

Ja gerne.

Nein, noch einen Moment bitte.

Ich bin allergisch gegen Nüsse.

Dort, neben der Treppe.

Ihr kommt bei einem Restaurant.
Was ist die logische Reihenfolge?

erstens

zweitens

drittens

viertens

Aussprache: erst selber sprechen, dann hören, dann nachsprechen.

Ich nehme den italienischen Salat.

Für mich die Pizza Normal.

Ich möchte die Pizza Vegetarisch.

Ich nehme Käsespatzle mit Zwiebelschmalz.

Für mich (den) Apfelstrudel mit Vanillesoße.

Für mich (den) Jägerschnitzel mit Spätzle.

Komplimente und Beschwerden

Beschwerde: es ist nicht gut, eine Klage. "Ich habe eine Beschwerde."

Schüler eins fragt.

Wie schmeckt deine Suppe?

Wie schmeckt dein Salat?

Wie schmeckt deine Pizza?

Wie schmeckt dein Jägerschnitzel?

Wie schmeckt dein Apfelstrudel?

Schüler zwei gibt Komplimente, oder beschwert sich

                      

                herrlich! Möchtest du auch ein Stück?

Er / Sie ist köstlich! Möchtest du mal probieren?

                super!

                zu salz, ich frage eine Neue. Entschuldigung!

                lecker, aber ich möchte mehr Sahne. Entschuldigung!

                herrlich, aber die Portion ist mir zu groß.
               

                

        

Entschuldigung: du willst, dass die Bedienung kommt.

Welche Wörter und Sätze sind Synonyme?

Haben Sie sich entschieden?

Die Rechnung bitte.

Brauchen Sie noch etwas?

Ich nehme

Was möchten Sie bestellen?

Haben Sie schon gewählt?

Zahlen bitte.

Ist alles nach Wunsch?

Sie wünschen?

Ich möchte

Endquiz

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Im Bahnhof
welche Sätze und Wörter
kennst du schon?
Schreibe mindestens acht.
Verwende eventuell dein Buch.

Im Bahnhof: Formen des Nahverkehrs

mit dem Bus

mit der S-Bahn

mit der U-Bahn

mit dem Zug

mit der Straßenbahn

das Gleis

der Bahnsteig

der Fahrplan

das Gepäck

Du sitzt im Zug
und hörst folgende Ansage.

Du bist verspätet weil:

Ansage

1. die Türen nicht schließen.
2. Der Zug wartet auf andere Fahrgäste.

Warum hält der Zug?

Ansage

1. Du bist beim nächsten Bahnhof.
2. Dieser stopp ist nicht nach Plan. Ein Auto steht auf dem Gleis.
3. Dieser Stopp ist nicht geplant. Die Ursache ist unbekannt.

Was wird von den Reisenden gefragt?
Antworte auf Niederländisch.

Ansage

Die Uhrzeiten

D

Darum werdet ihr hier die Uhrzeiten lernen.

Analog und digital.

Wechselspiel

voer in tweetallen

deze gesprekjes.

spreek de tijden

goed uit.

Ga alle namen af.

Dus 6 gesprekjes

in totaal.           -->

Endquiz

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Link

Im Jugendtreff

Sorge dafür, dass die Initiative zum Sprechen bei dir liegt.

Startquiz

Wiederholung (= herhaling)

Sich treffen

Meine Freizeit

Im Klub

In der Polizeiwache.
Welche Sätze und Wörter
kennst du schon?
Schreibe mindestens acht.
Verwende eventuell dein Buch.

Was wurde gestohlen?

Wann wurde es gestohlen?

Vor einer halben Stunde.

Vor zehn Minuten.

Vor einer Viertelstunde.

Schreibe auf Deutsch: een half uur geleden

Schreibe auf Deutsch: een kwartier geleden

Schreibe auf Deutsch: tien minuten geleden

Schreibe auf Deutsch: het is tien minuten geleden gebeurd (passieren)

Wo ist es passiert?

In dem Bahnhof.

Vor dem Bahnhof.

Auf dem Bahnsteig.

In dem Zug.

Können Sie den Täter beschreiben?

Rollenspiel: Täterbeschreibung

Beschreibe mit Hilfe von Seite 75 im Buch

einige Schüler aus deiner Klasse von Kopf bis Fuß.

1

1. Luister goed naar de geboortedatum. Kun je jouw                geboortedatum in het Duits zeggen?

2. Gebruik de postcode van school: 1091 VG.

3. Datum der Tat: Der 8. Dezember (dag van het taaldorp)

4. Zeitraum: tussen hoe laat en hoe laat is het gebeurd?
    Wanneer ben je in het taaldorp?
    Noem een tijd die hier in valt, bijvoorbeeld:
    Zwischen 10:30 und 11:00 Uhr.

5. Hier vertel je in de verleden en/of voltooide tijd wat er          gebeurd is. Zie pagina 76 in het boek.

    Zorg dat je minimaal kent:

    ich war - ich hatte - ich wollte - es passierte - ich ging -        ich bemerkte - das habe ich habe gemacht
     
     

   

2

3

4

5

Rollenspiel: Diebstahlanzeige

SchülerIn 1	SchülerIn 2
Doe aangifte van een gestolen rugtas. Hier zat een mobiel, portemonnee en een regenjas in. In de portemonnee zat ongeveer 50 Euro, je bankpasjes en je ID-kaart. Je hebt de dader gezien, beschrijf deze zo uitgebreid mogelijk. Vraag om een kopie van het aangifteformulier voor de verzekering.	Gebruik het aangifteformulier op pagina 77/78 in het boek om je vragen te stellen. Vraag of het slachtoffer zijn/haar bankpas geblokkeerd heeft. Zo niet, dan moet hij/zij dit zo snel mogelijk doen. Zeg dat de kans (die Chance / die Wahrscheinlichkeit) klein is dat de tas nog gevonden wordt.

In der Touristeninformation.
Welche Sätze und Wörter
kennst du schon?
Schreibe mindestens acht.
Verwende eventuell dein Buch.

Wie komme ich ...

hippe wijk

zur Einkaufsstraße?

zum Hotel?

zum Dom?

zum Bahnhof?

zum Trendviertel?

zu = naar gebouwen

zum = naar der- of das-gebouwen

zu dem = zum

der Bahnhof = zum Bahnhof

der Dom = zum Dom

das Hotel = zum Hotel

das Trendviertel = zum Trendviertel

das Museum = zum Museum

der Supermarkt = zum Supermarkt

der Park = zum Park

das Kino = zum Kino

zum komt het meest voor dus daar op

gokken!

zur = naar die-gebouwen

zu der = zur

die Apotheke = zur Apotheke

die Schule = zur Schule

die Einkaufsstraße = zur Einkaufsstraße

die Stadtmitte = zur Stadtmitte

Aan de eindletter hoor je of je zur moet gebruiken.

Maak de vraag af m.b.v. het plaatje
Wie komme ich ...
(der Bahnhof)

Wie komme ich ...
(das Hotel)

Wie komme ich ...
(der Dom)

Wie komme ich ...
(das Trendviertel)

Wie komme ich ...
(die Einkaufsstrasse, ß schrijven als ss)

Sie gehen geradeaus.

Gehen Sie an die Kirche vorbei.

Nehmen Sie die zweite Straße links.

Gehen Sie die Hügel hinauf.

Biegen Sie links ab.

Gehen Sie über den Platz.

Überqueren Sie an der Ampel.

Überqueren Sie die Brücke.

Aussprache

1) Klicke auf die blauen Tasten um die Aussprache von dem Satz zu hören.

2) Spreche den Satz dann nach.

Gehen Sie geradeaus.

Gehen Sie bis zur Kreuzung.

Überqueren Sie an der Ampel.

Überqueren Sie die Brücke.

Gehen Sie an der Kirche vorbei.

Rollenspiel: weiderhole die Wegbeschreibung.

Bij de Touristeninfo moet je de uitgelegde weg kunnen herhalen. 

Dus goed luisteren!

SchülerIn 1 Liest vor	SchülerIn 2: wiederholt ohne zu spicken. Benutze eventuell die Karte.
Gehen Sie geradeaus. Dann die zweite Straße links. Bei der Apotheke biegen Sie rechts ab und nehmen dann die erste Straße links. Es ist das zweite Gebäude auf der linken Seite.
Schülerin 2: wiederholt ohne zu spicken. Benutze eventuell die Karte.	SchülerIn 2: liest vor
	Nach dem Restaurant biegen Sie links ab und gehen bis zur ersten Kreuzung. Dort biegen Sie rechts ab. Gehen Sie geradeaus bis ans Ende. Gehen Sie über die Straße und Sie sind da. Es ist gleich gegenüber von der Kirche.

Rollenspiel

Tourist	Touristeninformation
Je hebt de trein gemist. Vraag of er vandaag nog een trein naar Amsterdam gaat.	Helaas, morgen rijdt de eerste trein om 9:30.
Vraag of er een hotel in de buurt van het station is. Je wilt een éénpersoonskamer met ontbijt.	Er is geen hotel vrij in de buurt van het station, wel in de binnenstad. In de Schillerstraße. 50 Euro per nacht.
Vraag hoe je naar de Schillerstraße komt.	Leg de weg uit, gebruik in ieder geval: oversteken, tot de kruising, 500 meter rechtdoor.
Herhaal de routebeschrijving of vat hem kort samen en vraag hoe lang het duurt.	Vraag of de toerist verder nog vragen heeft.
Vraag welke restaurants aan te bevelen zijn.	Zeg dat het Italiaanse en het Griekse restaurant erg goed zijn. Vraag of je tafel moet reserveren.
Een reservering is niet nodig. Vraag of de medewerker het hotel wil reserveren.	Vraag de voor- en achternaam en het paspoort voor een kopie. Bevestig de reservering.
Bedank voor de informatie.	Graag gedaan.

verpassen - ich habe ... verpasst

leider

Also, ich gehe erst .... dann... und dann ...

können Sie mir empfehlen?

Gern geschehen / Keine Ursache.

Endquiz

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Hoe groot in je zelfvertrouwen voor het taaldorp?

Groot

Prima

Ik moet nog meer oefenen

Welke situatie wil je nog beter oefenen?

In der Polizeiwache

In der Touristeninfo

Im Jugendtreff

Im Restaurant

Im Bahnhof