19.9 Specifieke aandachtspunten bij gedragsstoornissen en gedragsproblemen
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3
In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
19.9 Specifieke aandachtspunten bij gedragsstoornissen en gedragsproblemen
Slide 1 - Tekstslide
Tips om om te gaan met gedragsstoornissen en gedragsproblemen
Laat je nooit lijden door je emoties. Een kind is nooit vervelend om vervelend te zijn
Toon begrip voor de gevoelens achter het probleemgedrag
Zie gedrag niet als een persoonlijke aanval
evalueer regelmatig je eigen gedrag
Als je geen raad weet, overleg met een collega
Slide 2 - Tekstslide
19.10 Specifieke aandachtspunten bij hoogbegaafdheid
Slide 3 - Tekstslide
Tips bij het omgaan met hoogbegaafdheid
Luister actief naar hen
Geef hoogbegaafde kinderen gerichte feedback. Op hun gedrag niet op de prestatie
Zorg voor uitdagende taken, waarbij ze zich voor iets moeten inspannen
Zorg voor structuur en duidelijke regels
Wees bedacht op perfectionisme
Slide 4 - Tekstslide
Compacten en verrijken
Compacten: het weglaten van (onnodige) herhaling en leerstof
Het doel is om de leerlingen te motiveren
Levert ook tijd op
Verrijkingsmaterialen: zijn materialen waarmee het mogelijk is om voor (hoog)begaafde kinderen een verbreding en verdieping aan te brengen op het gewoon leeraanbod op school
Extra werk
Slide 5 - Tekstslide
Plusklas
Plusklas: is een verrijkingsgroep voor hoogbegaafde leerlingen om hen onderwijs te bieden dat aansluit bij hun intelligentieniveau
Op eigen school, maar er zijn ook bovenschoolse plusklassen