H 6.2 Elektrische energie opwekken B3 les 2

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3,4

H6 Energie en warmte CE

Benodigheden

- laptop

- Binas

- Rekenmachine 

Tassen op de grond

Telefoons in de kluis

Welkom Basis 3!

Ga zitten en start met:

Lees H6.2 Elektrische energie opwekken

Jas op de kapstok

We gaan starten!

                                                                                               Wachttijd:

§ 6.1 Energie-omzetting

§ 6.2 Elektrische energie opwekken

§ 6.3 Temperatuur

§ 6.4 Temperatuur en moleculen

§ 6.5 Warmtetransport

§ 6.6 Isolatie

Lesprogramma

1. Voorkennis/Terugblik
2. Leerdoelen
3. Instructie (uitleg)
4. Afsluiting 
5. Huiswerk
6. Nabespreking

Terugblik

Wat weet jij nog van H6.1 Energie-omzetting ?

Onthoud

Warmtebronnen geven warmte af. Ze werken op elektriciteit of op brandstof.

Er zijn verschillende soorten energie:

• bewegingsenergie;

• chemische energie;

• elektrische energie;

• licht;

• warmte.

Je spreekt van een energie-omzetting als de ene soort energie wordt omgezet in een andere soort energie.

Een energie-omzetting kun je weergeven in een schema.

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Terugblik

1. Je kunt elektrische warmtebronnen en warmtebronnen die op brandstof werken herkennen.
   
2. Je kunt verschillende soorten energie benoemen.
   
3. Je kunt energie-omzettingen beschrijven.

Leerdoelen  6.2 Elektrische energie opwekken

1. Je kunt beschrijven hoe een elektriciteitscentrale werkt.
   
2. Je kunt benoemen welke schadelijke gassen ontstaan bij verbranding van fossiele brandstoffen.
   
3. Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn voor het milieu als fossiele brandstoffen worden verbrand.
   
4. Je kunt beschrijven wat biomassa is.
   
5. Je kunt uitleggen wat duurzame energiebronnen zijn
   
6. Je kunt drie manieren beschrijven waarop duurzame energie wordt opgewekt.

Elektriciteitscentrale

Elektriciteitscentrale

1. Water wordt verwarmd door het verbranden van een brandstof
   
2. Water wordt stoom en dat stoom blaast tegen een schoepenrad
   
3. Dat schoepenrad zit verbonden met een dynamo 
4. Een dynamo zet bewegingsenergie om in elektrische energie

Elektriciteitscentrale

• Een dynamo in het groot noemen we een generator.
  
• Een elektriciteitscentrale is een hele grote generator.
  
• De elektriciteitscentrale zet warmte om in elektrische energie.

Elektriciteitscentrale

Water wordt verwarmd door het verbranden van een brandstof

Water wordt stoom en dat stoom blaast tegen een schoepenrad

Dat schoepenrad zit verbonden met een dynamo 

Een dynamo zet bewegingsenergie om in elektrische energie

Een dynamo in het groot noemen we een generator. 

Een elektriciteitscentrale is een hele grote generator.

De elektriciteitscentrale zet warmte om in elektrische energie.

Fossiele brandstoffen

Bij de verbranding van fossiele brandstof ontstaan schadelijke stoffen.

• zwavelgas (hierdoor ontstaat zure regen)
• stikstofgas (hierdoor ontstaat zure regen)
• koolstofdioxide (zorgt voor het versterkt broeikaseffect)
• Rookgassen bevatten ook waterdamp. Die is niet schadelijk voor het milieu.
  

Duurzame energie

• Windenergie
• Zonne-energie
• Waterkracht
• Biomassa

Windenergie

Bewegingsenergie --> elektrische energie

Zonlicht

Stralingsenergie --> elektrische energie 

Zonnepanelen

Windturbine

Windmolen

Waterkracht

Zwaarte-energie --> elektrische energie

Biomassa en biogas

Chemische energie --> elektrische energie of warmte

Snoei- en afvalhout, mest, plantenresten, gft-afval

Waterkrachtcentrale

Getijdencentrale

Samenvatting: 1

In een elektriciteitscentrale wordt elektrische energie opgewekt.

Werking van een elektriciteitscentrale:

• Verbranding van brandstoffen in de stoomketel.

• Door de warmte verandert water in de buizen in stoom. De stoom blaast tegen schoepen van de turbine die verbonden is met de generator.

• De generator draait en wekt elektrische energie op.

• De elektrische energie gaat via hoogspanningskabels uiteindelijk naar woningen en bedrijven.

• De stoom koelt af en wordt weer water. Dit water wordt terug naar de stoomketel gepompt. Een koeltoren helpt mee het water af te koelen.

Samenvatting: 2

In een elektriciteitscentrale ontstaan bij de verbranding van fossiele brandstoffen rookgassen met schadelijke stoffen. Voorbeelden hiervan zijn: zwavelgassen, stikstofgassen en koolstofdioxide.

Door zwavelgassen en stikstofgassen ontstaat zure regen.

De uitstoot van koolstofdioxide draagt bij aan het versterkte broeikaseffect, waardoor het warmer wordt op aarde.

Samenvatting: 3

Duurzame energiebronnen raken niet op en zijn minder schadelijk voor het milieu.

Voorbeelden van duurzame energiebronnen zijn: biomassa, wind, zon en water.

Elektrische energie die is opgewekt met duurzame energiebronnen heet groene stroom.

Biomassa is afval van planten en mest van dieren. Biomassa wordt gebruikt als brandstof.

Een windturbine zet windenergie om in elektrische energie.

Een zonnepaneel zet zonlicht om in elektrische energie.

Een waterkrachtcentrale zet bewegingsenergie uit water om in elektrische energie.

Aan de slag!

Maak van paragraaf 6.2

opdracht: 1 t/m 19

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Aan de slag!

Maak van paragraaf 6.2

opdracht: 1 t/m 19

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Afsluiting: we weten.................

1. Je kunt beschrijven hoe een elektriciteitscentrale werkt.
   
2. Je kunt benoemen welke schadelijke gassen ontstaan bij verbranding van fossiele brandstoffen.
   
3. Je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn voor het milieu als fossiele brandstoffen worden verbrand.
   
4. Je kunt beschrijven wat biomassa is.
   
5. Je kunt uitleggen wat duurzame energiebronnen zijn
   
6. Je kunt drie manieren beschrijven waarop duurzame energie wordt opgewekt.

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Waar wil je nog extra uitleg over?

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan

😒🙁😐🙂😃

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De les was leuk?

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Volgende les:

Huiswerk:

• Zet in je planner!!
• Maak opdrachten op de examensite

Dank voor jullie aandacht!