Welkom bij GMF!

Welkom bij..
GMF
( ? Wat betekent GMF?)

1 / 7
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingWOStudiejaar 2

In deze les zitten 7 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij..
GMF
( ? Wat betekent GMF?)

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke 2 vragen horen niet thuis bij GMF?
a. Hoe hard gaat een auto?
b. Wat doe ik in mijn vrije tijd?
c. Wat vind ik van mijn buurman?
d. Hoe zou ik het vinden op een onbewoond eiland?
e. Hoe heet die man die voor in de kerk spreekt?
f. Hoeveel puppies kan mijn hond krijgen?
g. Van welke politieke partij is (demissionair) premier Rutte?
h. Hoe belangrijk is het om slim te zijn?
i. Waarom zou ik samenwerken?
j. Welke emoties voel ik eigenlijk? 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen?
- Wie ben ik ?
- Plattegrond: Wie ben jij?
- Hoe gaan we werken dit jaar? studiewijzer.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wie ben ik ?
Diana van Cooten. 
3 kinderen 12, 15 en 17 jaar.
Ik woon in Meppel.
Ik houd van ... raad maar :)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

filosofisch spel
Ga in viertallen zitten. Schuif samen de tafels even goed ( zet ze daarna ook terug) 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Introductie

Deze les gaat over de grote vraag:
Wat is écht eigenlijk?

Hoe weet je zeker wat er echt is, wie bepaalt dat en hoe stellen we meningen of ideeën gaandeweg bij?

Tegenwoordig worden we overspoeld met informatie. Zowel online als offline. Hoe vind je je weg in deze jungle van stemmen, bronnen en waarheden?
Echt roept ECHT veel vragen op!  

Ga op ontdekkingstocht naar welke verschillende mogelijkheden er allemaal zijn: van kleine dingen tot grote thema’s. Want, hoe gek het ook klinkt, wat voor jou écht echt is, is dat niet automatisch voor een ander.

Slide 7 - Tekstslide

Maar als wij dingen kunnen ‘bedenken en creëren’, hoe weet je dan, of hoe bepaal je dan wat er ‘echt’ is?
Wat is de waarheid?

Stel de klas de vraag:  
Hoe weten we of iets echt is of verzonnen?

Je merkt dat dit nog best ingewikkeld is.