2MH

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

2MH

Woensdag 7 mei 2025

Wat is het leukste wat je hebt gedaan tijdens de meivakantie?

Tegenwoordige tijd

Denk altijd aan het werkwoord lopen

ik .... 

jij ....

hij ....

.... jij?

Kijk naar het werkwoord, haal het onderwerp eruit en vervoeg op de juiste manier. 

Verzorgen: Post.nl ____________ de verzending van dat pakje wel.

1. verzorgd
2. verzorgt
3. verzorgdt
4. verzorgde

Giechelen: Zij ________________ al de hele les.

1. giechelt
2. giegelt
3. giegeld
4. giecheld

Worden: ___________ je 10 of 11 jaar oud?

1. Word
2. Wordt
3. word
4. wordt

Worden: ____________ je zus 16 of 17 jaar?

1. wordt
2. word
3. Wordt
4. Word

bedoelen: Wat ____________ de juf nu eigenlijk?

1. bedoeld
2. bedoeldt
3. bedoelde
4. bedoelt

beoordelen: De trainer ______________ zijn speler positief.

1. beoordeelde
2. beoordeeld
3. beoordeelt
4. beoordeelt

antwoorden: Hij _______________ op de vraag.

1. antwoort
2. antwoord
3. antwoordt

melden: De krant _____________ weinig nieuws!

1. meld
2. meldt
3. melt

Verleden tijd

1) sterkte werkwoorden (klank verandering) ->  lopen / liepen, zwemmen/zwommen 

2)  zwakke werkwoorden (geen klank verandering) -> 't kofschip x

- Hele werkwoord (wij-vorm)

- EN weghalen

- Wat is de laatste letter? 

- Zit de letter in 't kofschip x? 

 - Ja? schrijf te/ten 

- Nee? schrijf de/den

herstellen:
Toen ____________ de juf van haar gebroken been.

verwoesten:

Vorige week _____________ ik mijn werkstuk.

luisteren:

Afgelopen donderdag ____________ ik naar een nieuw nummer.

Verwarmen:
De werknemers ______________ toen het hele gebouw.

adopteren:
Hendrik en Stevano _____________ gisteren een kat.

bedoelen:
Jij ____________ toen die leuke gymles.

reizen:
Vorige week ________ ik met het vliegtuig naar Barcelona.

halen:
Je _____________ afgelopen week elke dag de kopjes op.

ontmoeten:
Afgelopen woensdag _____________ Kaya haar tante.

spelen:
Wij ____________ gisteren maar een half uur.

raden:
Mike __________ gisteren het aantal dropjes in de pot.

Huiswerk:

Maak 38, 39, 41 en 42 in je module. 

Voltooid deelwoord (VD)

Ik huil (TT)

Ik huilde (VT)

Ik heb gehuild (VD)

Herkennen van het voltooid deelwoord (VD): 

1) begint bijna altijd met ge-, be-, ver- of ont-

2) eindigt op -en, -t of -d

3) hoort altijd bij een hulpwerkwoord (hebben/zijn)

grazen:
De pony's hebben op de groene heuvel ________

1. gegraast
2. gegraasd
3. gegraasdt
4. gegraazt

reizen:
Mijn zus is vorige week voor haar werk naar Japan _________.

1. gereisd
2. gereist
3. gereizd
4. gerezen

opvoeden:
In Thailand wordt een jonge verdwaalde zeekoe __________ door mensen.

1. opgevoet
2. opvoet
3. opvoed
4. opgevoed

verrassen:
Een fan van negentig jaar werd __________ door een bezoek van haar idool.

1. verasst
2. verrast
3. verassd
4. verrassd

ontwerpen:
In Amersfoort hebben 300 kinderen een verbeterde versie van hun school en schoolplein ________.

1. ontwerpt
2. ontwerpd
3. ontworp
4. ontworpen

verplaatsen:
Een deel van de paarden wordt _________ naar Spanje en Wit-Rusland.

rekenen:
Karin en Suzan hadden op de komst van hun broer __________.

verbouwen:
Vroeger hebben mijn grootouders groentes __________.

luisteren:
Samantha heeft naar de muziek ________________.

knippen:
Daniël heeft zijn haren ____________.

reizen:
Wij zijn naar Thailand __________.

Onvoltooid deelwoord (OD)

Een onvoltooid deelwoord geeft aan dat iets nog bezig is of dat je nog bezig bent met iets. 

Voorbeeld: 

Lachend fietste het meisje naar huis. 

Huilend rende ze de klas uit. 

Niezend rende hij rond. 

Hoe schrijf je het onvoltooid deelwoord? 

Je schrijft altijd het hele werkwoord (infinitief), ook wel de 

wij-vorm + d OF hele werkwoord + de (komt weinig voor). 

Maak bladzijde 46 en 47 in je module

 (niet af? huiswerk voor volgende week!)